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Capacidad de análisis y síntesis
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GENERAL
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Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico
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GENERAL
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Capacidad de aprendizaje y trabajo autónomo
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GENERAL
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Creatividad o habilidad para generar nuevas ideas
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GENERAL
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Capacidad de organización y planificación
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GENERAL
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Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica
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GENERAL
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Capacidad para conocer las principales fuentes estadísticas en
materia socio laboral
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ESPECÍFICA
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Habilidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa
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GENERAL
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Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente
usando la terminología y las técnicas adecuadas
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ESPECÍFICA
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Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la
comunicación en diferentes ámbitos de actuación
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ESPECÍFICA
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Capacidad para seleccionar y gestionar información y
documentación laboral
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ESPECÍFICA
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Capacidad para desarrollar proyectos en el ámbito laboral
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ESPECÍFICA
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Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
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GENERAL
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Capacidad para llevar a cabo un análisis crítico de las
decisiones emanadas de los agentes que participan en las
relaciones laborales
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ESPECÍFICA
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Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que
configuran las relaciones laborales
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ESPECÍFICA
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Capacidad para comprender el carácter dinámico y cambiante
de las relaciones laborales en el ámbito nacional e
internacional
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ESPECÍFICA
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Capacidad para gestionar la información
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GENERAL
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Capacidad para la resolución de problemas
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GENERAL
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Capacidad para la toma de decisiones
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GENERAL
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Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
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BÁSICA
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Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
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BÁSICA
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Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
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BÁSICA
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Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
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BÁSICA
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Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
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BÁSICA
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