UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2026-27) | <10620040 | MECÁNICA DE MÁQUINAS equivalente a 10618051 | MECÁNICA DE MÁQUINAS >

Asignatura: 10620040 | MECÁNICA DE MÁQUINAS

Titulación: 0620 | GRADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

Centro: 6 | ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA DE ALGECIRAS

Departamento: C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL

Área: 545 | INGENIERIA MECANICA

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 5,00

Créd. Prácticas: 2,50

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: OPTATIVA

Módulo: MÓDULO IV: FORMACIÓN AVANZADA

Materia: MATERIA IV.3 GENERALISTA

Matriculados 2025-26: 11

Matriculados 2026-27: 9

Duración: PRIMER SEMESTRE

Curso: 4

Idioma: CASTELLANO

Mostrar información

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa	Coordinación	Externo
ILLANA	MARTOS	ANTONIO	Profesor Titular Escuela Univ.

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	GENERAL
Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01.	GENERAL
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	GENERAL
Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	GENERAL
Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones	TRANSVERSAL
Capacidad de gestión de la información en la solución de situaciones problemáticas	TRANSVERSAL
Capacidad para tomar decisiones	TRANSVERSAL
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	GENERAL
Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	ESPECÍFICA
Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos	ESPECÍFICA
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
Capacidad para interpretar documentación técnica	GENERAL
Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	ESPECÍFICA
SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	TRANSVERSAL

ID/Orden	Resultado
1	Conocer y prevenir las principales causas de falla en máquinas.
2	Conocer los elementos mecánicos que integran las máquinas y su funcionamiento: ejes, pernos, rodamientos, frenos, embragues, correas, cadenas, engranajes.
3	Ser capaz de realizar la selección comercial de dichos elementos y su dimensionado básico.
4	Relacionarse con sus compañeros de clase, habitualmente, a nivel social, educativo y profesional

Código	Descripción	Horas	Detalle
02	Prácticas, seminarios y problemas	8	Realización de ejercicios típicos. Fomentar la participación del alumnado con el planteamiento y la resolución de problemas. En la práctica docente, esta actividad puede ser simultaneada con la clase magistral, dando lugar a una sesión teórico-práctica.
01	Teoría	40	Clase magistral mediante presentaciones y exposición verbal sobre el contenido de la materia reflejado en esta ficha. Se fomentará la participación y el debate con el alumnado.
04	Prácticas de taller/laboratorio	12	Prácticas de laboratorio sobre máquinas y elementos de máquinas para afianzar los conocimientos teóricos y llevar éstos a situaciones de casos reales. Familiarizar al alumnos con los equipos de medida. Observar y manipular diversos parámetros de casos reales.
10	Actividades formativas no presenciales	82	Trabajo personal del alumno. Trabajo por equipos para la realización de actividades prácticas. Realización de cuestionarios de aprendizaje. Realización del listado de tareas, por parejas.
12	Actividades de evaluación	8	Cuestionarios de evaluación y examen final.

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
1	Cálculos de una transmisión de potencia.	Diagrama y datos de una transmisión o máquina típica sencilla sobre la que se deberán realizar los cálculos justificativos. Medios: Laboratorio y taller de Ingeniería Mecánica, dotados con ordenadores, máquinas herramientas manuales, transmisiones de vehículos, instrumentación básica y herramientas de mano. Información comercial y normativa. El trabajo implica necesariamente a los diversos componentes estudiados y su selección comercial mediante catálogo: motores, correas, rodamientos... Preferentemente, se realiza en grupos de tres alumnos.	10
2	Cuestionarios de aprendizaje	Cada tema cuenta con un cuestionario de preguntas cortas, que el alumno realizará en red. Versan sobre aspectos teóricos, o sobre los aspectos básicos que se puedan preguntar de esa forma. Cada cuestionario de aprendizaje se podrá realizar repetidamente hasta que el alumno responda bien todas las preguntas planteadas. Se realiza en el Campus Virtual.	1
3	Cuestionarios de evaluación	Campus Virtual. Similares a los cuestionarios de aprendizaje, pero realizados en fechas fijas, con tiempo limitado, simultáneamente por todos los alumnos, una sola vez y respondiendo a las preguntas de forma sucesiva.	9
4	Listado de tareas	Campus Virtual Ejercicios, problemas personalizados para cada alumno y trabajos de comentarios de vídeos o artículos técnicos. Cada tarea se realiza y entrega por una pareja de alumnos. A lo largo del curso, cada alumno habrá debido entregar sus trabajos con, al menos, dos parejas distintas.	10
5	Examen final	El examen final consta de tres partes. Empieza con un cuestionario, similar a los realizados durante el curso, con un peso del 20%. Se puede utilizar cualquier material, incluido ordenador y conexión a red. La segunda parte, con un peso del 30%, se realiza sin ordenador ni material (excepto calculadora y herramientas de dibujo). Incluye preguntas de desarrollo sobre la teoría de la asignatura, cuestiones conceptuales breves o problemas que no requieren el uso de material para su resolución. La tercera parte, con un peso del 50%, versa sobre problemas de mayor nivel de dificultad o que precisan la consulta de documentación. Para esta parte se puede utilizar cualquier material, incluido ordenador y conexión a red.	70

ID/Orden	Tema	Descripción
1	Tema 1.- REGLAS DE DISEÑO DE MÁQUINAS.	El proceso de diseño. Coeficiente de seguridad. Factores económicos. El diseño y la fabricación. Materiales y sus propiedades mecánicas. Diseño equilibrado y confiabilidad.
2	Tema 2.- INTRODUCCIÓN A LA TRANSMISIÓN DE POTENCIA.	Introducción. Motores y medios de impulsión. Curvas de par motor y par resistente. Trabajo, par y movimiento en máquinas. Dinámica elemental del frenado y embragado.
3	Tema 3.- MECANISMOS DE LAS TRANSMISIONES DE POTENCIA.	Principales tipos de transmisión y sus campos de aplicación. Engranes: descripción general. Tipos de frenos y embragues. Tipos de elementos flexibles: correas, cadenas y cables.
4	Tema 4.- ESFUERZO, TENSIÓN Y DEFORMACIÓN.	Esfuerzos y tensiones (repaso de esfuerzos axiales y cortantes, flexión y torsión). Componentes de la tensión y tensiones principales (círculos de Mohr). Tensiones y deformaciones térmicas. Relación entre tensiones y deformaciones. Deformación debida a flexión. Flexión en elementos curvos. Pandeo.
5	Tema 5.- FALLAS POR CARGA ESTÁTICA.	Introducción. Resistencia estática. Concentración de tensiones. Cargas estáticas y factor de seguridad. Teorías de falla de materiales: criterio de la tensión cortante máxima, criterio de la energía de distorsión, teoría de la fricción interna. Ensayos en materiales dúctiles. Ensayos en materiales frágiles. Introducción a la mecánica de la fractura. Tensiones residuales.
6	Tema 6.- FALLAS POR FATIGA.	Introducción. Métodos de estudio de la vida a fatiga: ensayo de viga rotativa. Resistencia a la fatiga y límite de fatiga. Factores que modifican la resistencia a la fatiga. Concentración de tensiones y sensibilidad a la muesca. Tensiones fluctuantes. Criterios de falla por fatiga para tensiones fluctuantes. Tensiones por cargas combinadas.
7	Tema 7.- ELEMENTOS DE MÁQUINAS.	Eslabones y carcasas. Ejes, árboles, chavetas y acoplamientos. Uniones: soldadura, remaches y pernos. Resortes. Lubricantes. Sistemas de rodadura: cojinetes, rodamientos y retenes.

Título	Autoría	ISBN/ISSN	URL
Diseño en Ingeniería Mecánica de Shigley	R. G. Budynas y J. K. Nisbett	9781456287610

Título	Autoría	ISBN/ISSN	URL
Paradigmas de diseño, casos prácticos de error y buen juicio en ingeniería.	H. Petrosky	978-8493711740
Estructuras o por qué las cosas no se caen	J. E. Gordon	9788496235069
Machine elements in mechanical design	Mott	978-0-13-444118-4
Ejes y árboles. Manual de diseño.	E. Arenas y J. G. León		https://es.slideshare.net/slideshow/ejesy-arrboles-manual-de-diseo-uis/78940851

Volver

UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2026-27) | <10620040 | MECÁNICA DE MÁQUINAS equivalente a 10618051 | MECÁNICA DE MÁQUINAS >

Servicio de Organización Académica y Planificación PDI