Atendiendo al artículo 11 del Reglamento UCA/CG03/2024, de 22 de abril, por el que se modifica el Reglamento por el que se regula el Régimen de Evaluación de los Alumnos de la Universidad de Cádiz, sobre Medidas para la evaluación de estudiantes con necesidades específicas, se informa de lo siguiente:
El estudiantado con necesidades específicas en el ámbito académico, discapacidad, dependencia y otras necesidades de apoyo, en caso de requerir ajustes en la evaluación de las asignaturas en las que estuviese matriculado, deberá solicitarlo a la Unidad de Atención a la Diversidad, a través del siguiente CAU: https://cau-diversidad.uca.es/cau/servicio.do?id=DI008
Las solicitudes de adaptación deberán presentarse preferentemente antes del inicio del periodo lectivo del semestre correspondiente o, en su caso, durante las dos primeras semanas de clases de cada semestre. Las solicitudes fuera de ese plazo solo serán atendidas en el caso de necesidades sobrevenidas.
Podrán consultar toda la información sobre el procedimiento y documentación a presentar en el siguiente enlace: https://diversidad.uca.es/adaptaciones-academicas/
Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
Trabajo/s sobre el temario de la asignatura. Se realizará/n en formato de vídeo y en grupo.
Se evalúa la competencia oral (productiva y receptiva). En general, el/los vídeo/s deberá/n cumplir una duración mínima de 6 minutos, que puede variar en función del número de componentes del grupo. El contenido deberá ajustarse al temario de la asignatura.
Criterios de evaluación:
- Contenido (exhaustividad y aportación propia del alumnado);
- comprensibilidad general (entonación, adecuación de léxico y gramática, pronunciación inteligible);
- cohesión del guión presentado;
- variedad y coherencia de las estructuras de interacción interpersonal;
- tiempo (en relación con el contenido indicado en cada caso);
- naturalidad de las interacciones;
- capacidad de improvisación y de reacción a las variaciones espontáneas.
Para empezar a puntuar en este apartado será necesario alcanzar el tope mínimo de 50%(*) Es imprescindible aprobar este apartado para aprobar la asignatura.
