Atendiendo al artículo 11 del Reglamento UCA/CG03/2024, de 22 de abril, por el que se modifica el Reglamento por el que se regula el Régimen de Evaluación de los Alumnos de la Universidad de Cádiz, sobre Medidas para la evaluación de estudiantes con necesidades específicas, se informa de lo siguiente:
El estudiantado con necesidades específicas en el ámbito académico, discapacidad, dependencia y otras necesidades de apoyo, en caso de requerir ajustes en la evaluación de las asignaturas en las que estuviese matriculado, deberá solicitarlo a la Unidad de Atención a la Diversidad, a través del siguiente CAU: https://cau-diversidad.uca.es/cau/servicio.do?id=DI008
Las solicitudes de adaptación deberán presentarse preferentemente antes del inicio del periodo lectivo del semestre correspondiente o, en su caso, durante las dos primeras semanas de clases de cada semestre. Las solicitudes fuera de ese plazo solo serán atendidas en el caso de necesidades sobrevenidas.
Podrán consultar toda la información sobre el procedimiento y documentación a presentar en el siguiente enlace: https://diversidad.uca.es/adaptaciones-academicas/
E01. Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
E10. Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
G03. Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
G07. Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
T01. Capacidad para la resolución de problemas.
T04. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
T07. Capacidad de análisis y síntesis.
T16. Sensibilidad por temas medioambientales.
T17. Capacidad para el razonamiento crítico.
Clases de problemas en el aula.
Realización de ensayos con equipos de laboratorio.
Clases de teoría en el aula.
Resolución de problemas con el uso de librerías de cálculo específicas.
Examen final de teoría y problemas.
Entrega de informes de las prácticas de laboratorio y de informática.
Exámenes de teoría (A)
Exámenes tipo test. Corrección de cuestiones de verdadero o falso y/o de respuestas múltiples.
Exámenes de problemas (B)
Exámenes de problemas. Corrección de los procedimientos de resolución, así como de la precisión de los resultados obtenidos. Rúbrica en el enunciado de cada problema.
Evaluación de las prácticas (C y D)
Entrega de los informes de las prácticas de laboratorio y de informática. Laboratorio: Revisión de los informes de prácticas en el que se debe haber demostrado comprensión de las mismas, su relación con los conceptos explicados en las clases de teoría, y la capacidad de análisis y síntesis. Lista de asistencia y rúbrica detallada en el enunciado de cada práctica. Informática: Corrección de los procedimientos de resolución, así como de la capacida de análisis crítico de los resultados obtenidos. Lista de asistencia y rúbrica detallada en el enunciado de cada problema.
TERMODINÁMICA
TEMA 1: DEFINICIONES Y CONCEPTOS
TEMA 2: PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA: SISTEMAS CERRADOS
TEMA 3: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA PURA, SIMPLE Y COMPRESIBLE I: EL MODELO DE GAS IDEAL
TEMA 4: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA SUSTANCIA PURA, SIMPLE Y COMPRESIBLE II: VAPOR DE AGUA
TEMA 5: PROPIEDADES Y ESTADOS DE UNA MEZCLA DE GASES IDEALES: AIRE HÚMEDO Y PSICROMETRÍA
TEMA 6: PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA: SISTEMAS ABIERTOS
TEMA 7: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA: ENUNCIADOS
TEMA 8: SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA: ENTROPÍA
TRANSFERENCIA DE CALOR
TEMA 9: INTRODUCCIÓN A LA TRANSFERENCIA DE CALOR
TEMA 10: FUNDAMENTOS DE LA TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONDUCCIÓN
TEMA 11: CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL PERMANENTE
TEMA 12: CONDUCCIÓN UNIDIMENSIONAL PERMANENTE: ALETAS
TEMA 13: TRANSFERENCIA DE CALOR POR CONVECCIÓN
TEMA 14: TRANSFERENCIA DE CALOR POR RADIACIÓN
TEMA 15: PROBLEMAS DE MECANISMOS COMBINADOS
