Programa docente (2026-27)

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa
CAMPANA		OLIVIA	Profesor/a Contratado/a Doctor/a
SANCHEZ	MARQUEZ	JESUS	Profesor/a Sustituto/a
ZORRILLA	CUENCA	DAVID	Profesor/a Titular de Universidad

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	TRANSVERSAL
Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información Química.	ESPECÍFICA
Exponer, tanto en forma escrita como oral, material y argumentación científica a una audiencia especializada.	ESPECÍFICA
Manejar y procesar informáticamente datos e información química.	ESPECÍFICA
Observar, hacer el seguimiento y medir propiedades, eventos o cambios químicos, y registrar de forma sistemática y fiable la documentación correspondiente.	ESPECÍFICA
Manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones.	ESPECÍFICA
Interpretar datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan.	ESPECÍFICA
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	BÁSICA
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	BÁSICA
Capacidad de análisis y síntesis.	GENERAL
Capacidad de organización y planificación.	TRANSVERSAL
Capacidad para comunicarse fluidamente de manera oral y escrita en la lengua nativa.	GENERAL
Capacidad para la resolución de problemas	GENERAL
Capacidad de razonamiento crítico.	GENERAL
Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario.	GENERAL
Aplicar las técnicas principales de investigación estructural, incluyendo espectroscopia, a la caracterización de sustancias.	ESPECÍFICA
Enunciar los principios de mecánica cuántica y aplicarlos a la descripción de la estructura y propiedades de átomos y moléculas.	ESPECÍFICA
Utilizar las técnicas instrumentales y describir sus aplicaciones.	ESPECÍFICA
Recordar y explicar los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química.	ESPECÍFICA
Aplicar dichos conocimientos a la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos según modelos previamente desarrollados.	ESPECÍFICA
Reconocer y llevar a cabo buenas prácticas en el trabajo científico.	ESPECÍFICA

ID/Orden	Resultado
7	Destreza en el manejo de programas informáticos de cálculo de propiedades microscópicas de la materia, y de programas de simulación de aquellas técnicas que por su alto coste no es posible tener en el laboratorio.
8	Comprender y utilizar la información bibliográfica y técnica referida a los fenómenos fisicoquímicos.
1	Conocer los principios de la Mecánica Cuántica y su aplicación a la descripción de las propiedades de los átomos, las moléculas y los sólidos.
2	Conocer el origen de los fenómenos espectroscópicos y el fundamento cuántico de las diferentes técnicas para la determinación de los diversos parámetros estructurales moleculares.
3	Reconocer la importancia de la Química Física y su impacto en la sociedad industrial y tecnológica.
4	Capacidad para comprender y predecir el comportamiento y reactividad de átomos y moléculas a partir del análisis de su estructura, que podrá determinarse a partir de datos espectroscópicos.
5	Adquirir destreza en el manejo de las principales técnicas instrumentales empleadas en química y poder determinar a través del trabajo experimental las propiedades estructurales.
6	Destreza en el tratamiento y propagación de errores de las magnitudes medidas en el laboratorio y destreza en el manejo de programas informáticos para llevar a cabo el tratamiento de datos experimentales.

Código	Descripción	Horas	Detalle
04	Prácticas de taller/laboratorio	24	Sesiones donde se repasarán y ampliarán los conocimientos teóricos y prácticos aplicados a problemas reales. Se realizarán informes finales en cada sesión de práctica. Se expondrán los resultados obtenidos, oralmente de forma sintetizada en una sesión final, y se extraerán las principales conclusiones de dichos resultados, o se hará un supuesto práctico y un test de los conocimientos adquiridos en las sesiones prácticas.
10	Actividades formativas no presenciales	83	Actividades y trabajos personales realizados por los alumnos. - Horas de estudio personales (75 h.) de las cuales se recomienda que el alumno dedique 48 h. al estudio teórico, 18 h. a la resolución de problemas planteados en clase y problemas adicionales, 5 h. a la realización de cuestionarios y/o actividades a través del aula virtual y 4 h. a la preparación de la exposición oral donde se sintetizarán los resultados obtenidos en las sesiones prácticas - Elaboración de un informe final de prácticas que se entregará antes del examen escrito/oral de prácticas (8 h)
11	Actividades formativas de tutorías	3	Tutorías fuera del áula en las que el profesor orientará al alumno sobre los aspectos más fundamentales de la materia y los objetivos de la misma, y responderá a las preguntas individuales que realicen los alumnos.
12	Actividades de evaluación	4	Prueba escrita con dos partes: - Cuestionario de cierto/falso con justificación breve de las respuestas (15 min.) - Resolución de dos problemas (con varios apartados) a elegir entre tres propuestos o bien diez problemas cortos (sin apartados) todos obligatorios (200 min.)
01	Teoría	26	Sesiones donde se expondrán los contenidos teóricos de cada tema y se harán hincapié en aquellos que tengan mayor dificultad.
02	Prácticas, seminarios y problemas	10	Sesiones dedicadas a la resolución de problemas y ejercicios. Aplicación de los conceptos adquiridos en clases teóricas. Se propondrán actividades no presenciales como complemento a las sesiones teóricas y prácticas.

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
1	- Cuestionario de cierto/falso con justificación breve de las respuestas - Resolución de problemas con varios apartados con posibilidad de elegir entre varios propuestos o bien problemas cortos (sin apartados) obligatorios	Examen escrito	70
2	Hoja de resultados y/o informe de prácticas	Descripción resumida de la práctica realizada y descripción detallada de los resultados obtenidos	5
3	Exposición oral de un resumen de las prácticas realizadas / Estudio de un caso práctico en el laboratorio	Exposición oral individual de un resumen de los resultados obtenidos en las sesiones prácticas y/o realización de un caso práctico, en el laboratorio. Evaluación crítica de los resultados.	15
4	Cuestionarios en el campus virtual	Al final de cada tema o bloques de varios temas, se pondrá un cuestionario en el campus virtual con pregunatas de a, b, c que deberán realizar el alumno en un plazo preestablecido.	10

ID/Orden	Tema	Descripción
1	TEMA 01: Introducción a la Mecánica Cuántica
2	TEMA 02: La ecuación de Schrdinger
3	TEMA 03: Postulados de la Mecánica Cuántica
4	TEMA 04: Partícula en una caja. Potenciales cuadrados
5	TEMA 05: Soluciones aproximadas de la ecuación de Schrodinger
6	TEMA 06: El rotor rígido. Espectros de rotación pura
7	TEMA 07: El oscilador armónico. Espectros de vibración-rotación
8	TEMA 08: Atomos hidrogenoides
9	TEMA 09: Átomos polielectrónicos
10	TEMA 10: Moléculas diatómicas
11	TEMA 11: Moléculas poliatómicas
12	PRÁCTICA 1: Propiedades atómicas
13	PRÁCTICA 2: Espectroscopía atómica
14	PRÁCTICA 3: Propiedades moleculares (moléculas diatómicas)
15	PRÁCTICA 4: Propiedades moleculares (moléculas poliatómicas)
16	PRÁCTICA 5: Espectroscopía Molecular (RAMAN)
17	PRÁCTICA 6: Supuesto práctico / Exposición de resultados

Título	Autoría	ISBN/ISSN
Fisicoquímica. Vol I y II. McGraw Hill (2004)	LEVINE, I. N.	8448140052, 8448137868, 9788448140052, 9788448137878, 8448137876, 9788448137861
Fisicoquímica. Addison-Wesley Iberoamericana. (1991)	ATKINS, P.W.	0201629003, 9780201629002
Espectroscopía. Prentice Hall (2005)	REQUENA, A. y ZUÑIGA, J.	9788420536774, 8420536776

Título	Autoría	ISBN/ISSN
Química Física Vol. I y II. Ariel Ciencia (2002)	Bertran Rusca, J. y Núñez Delgado J.	8434480492, 8434480506, 9788434480506, 9788434480490, 8434480484, 9788434480483
Química física	Thomas Engel, Philip Reid, Warren Hehre	847829077X, 9788478290772
Elementos de mecánica cuántica molecular (2ª Ed Revisada)	Concepción Fernández Lorenzo, Manuel Fernández Rodríguez, Pilar Rius, David Zorrilla Cuenca	8477866554, 978-8477866558
Problemas de Mecánica Cuántica Molecular	Fernández Núñez, Manuel; Fernández Lorenzo, Concepción; Zorrilla Cuenca, David; Edreira Sánchez, Mª Carmen.	8477865256, 978-8477865254
Exploring chemistry with electronic structure methods	Foresman, James B; Frisch, Aeleen	9781935522034, 1935522035
Molecular Modelling: Principles and Applications	Andrew Leach	9788131728604, 978-8131728604
Introduction to Computational Chemistry (3rd Ed)	Frank Jensen	1118825993, 9781118825990, 9781118825952, 1118825950
Essentials of Computational Chemistry: Theories and Models (2nd Ed)	Christopher J. Cramer	0470091827, 978-0470091821

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