Atendiendo al artículo 11 del Reglamento UCA/CG03/2024, de 22 de abril, por el que se modifica el Reglamento por el que se regula el Régimen de Evaluación de los Alumnos de la Universidad de Cádiz, sobre Medidas para la evaluación de estudiantes con necesidades específicas, se informa de lo siguiente:
El estudiantado con necesidades específicas en el ámbito académico, discapacidad, dependencia y otras necesidades de apoyo, en caso de requerir ajustes en la evaluación de las asignaturas en las que estuviese matriculado, deberá solicitarlo a la Unidad de Atención a la Diversidad, a través del siguiente CAU: https://cau-diversidad.uca.es/cau/servicio.do?id=DI008
Las solicitudes de adaptación deberán presentarse preferentemente antes del inicio del periodo lectivo del semestre correspondiente o, en su caso, durante las dos primeras semanas de clases de cada semestre. Las solicitudes fuera de ese plazo solo serán atendidas en el caso de necesidades sobrevenidas.
Podrán consultar toda la información sobre el procedimiento y documentación a presentar en el siguiente enlace: https://diversidad.uca.es/adaptaciones-academicas/
Estudio previo de los guiones de prácticas para afrontar cada sesión de trabajo en el laboratorio (15 horas).Diseño de un esquema de trabajo en el cuaderno de laboratorio que facilite el eficaz desarrollo del trabajo en cada sesión y sirva como evidencia al equipo docente del trabajo previo realizado (15 horas).Elaboración de hojas de resultados requeridos tras cada sesión de trabajo práctico en el laboratorio (50 horas).Preparación de las sesiones expositivas (10 horas).
Cuestionarios previos y posteriores
Cada estudiante deberá realizar un cuestionario al inicio y al final de cada práctica, referente a los contenidos de la misma.
Examen práctico
Cada estudiante debe someterse a un examen práctico para demostrar las habilidades y destrezas adquiridas en las prácticas de laboratorio.
Hojas de resultados
Cada estudiante debe entregar una hoja de resultados después de cada práctica.
Presentación de resultados
Cada estudiante deberá exponer y defender públicamente los resultados de algunos de sus experimentos en las prácticas de laboratorio.
Bloque II - Iniciación a la investigación
Estas sesiones tienen como objetivo que el alumnado, de forma algo más autónoma, ponga en práctica las destrezas adquiridas en el Bloque I para abordar un tema de interés biotecnológico.P12. Extracción de pigmentos vegetalesP13. Aislamiento e identificación de pigmentos vegetalesP14. Degradación de pigmentos vegetalesP15. Presentación de resultados
