Atendiendo al artículo 11 del Reglamento UCA/CG03/2024, de 22 de abril, por el que se modifica el Reglamento por el que se regula el Régimen de Evaluación de los Alumnos de la Universidad de Cádiz, sobre Medidas para la evaluación de estudiantes con necesidades específicas, se informa de lo siguiente:
El estudiantado con necesidades específicas en el ámbito académico, discapacidad, dependencia y otras necesidades de apoyo, en caso de requerir ajustes en la evaluación de las asignaturas en las que estuviese matriculado, deberá solicitarlo a la Unidad de Atención a la Diversidad, a través del siguiente CAU: https://cau-diversidad.uca.es/cau/servicio.do?id=DI008
Las solicitudes de adaptación deberán presentarse preferentemente antes del inicio del periodo lectivo del semestre correspondiente o, en su caso, durante las dos primeras semanas de clases de cada semestre. Las solicitudes fuera de ese plazo solo serán atendidas en el caso de necesidades sobrevenidas.
Podrán consultar toda la información sobre el procedimiento y documentación a presentar en el siguiente enlace: https://diversidad.uca.es/adaptaciones-academicas/
HD-01 - Abordar y resolver problemas matemáticos avanzados de ingeniería, desde el planteamiento del problema hasta eldesarrollo de la formulación y su implementación en un programa de ordenador. En particular, formular, programar y aplicarmodelos analíticos y numéricos avanzados de cálculo, proyecto, planificación y gestión, así como capacidad para la interpretaciónde los resultados obtenidos, en el contexto de la ingeniería civil
CO-18 - Conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de métodos matemáticos, analíticos y numéricos de laingeniería, mecánica de fluidos, mecánica de medios continuos, cálculo de estructuras, ingeniería del terreno, ingeniería marítima,obras y aprovechamiento hidráulicos y obras lineales.
SOS-01 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural ysocial.
CO-01 - Capacitación científico-técnica, y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funcionesprofesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento,conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil.
C-01 - Conocer las leyes de la termomecánica de los medios continuos.
CO-20 Aplicar los principios de respeto a los derechoshumanos y derechos fundamentales, los valoresdemocráticos, la igualdad de género, la igualdad detrato y no discriminación, así como los principios deaccesibilidad universal y diseño para todas las personas,en el análisis, desarrollo y aplicación de los contenidospropios de la asignatura.
Evaluación de la parte de Métodos Numéricos
Prueba escrita y también con Maltab y entrega de fichero con la resolución de los problemas
Evaluación de la parte de Optimización Númerica
Prueba escrita
1.Métodos Numéricos y Ordenadores.Introducción.Modelos matemáticos y solución de problemas en ingeniería. Aproximación y errores Cifras significativas. Exactitud y precisión. Definición de error. Errores deredondeo. Errores de truncamiento. 2.Introducción y uso de programas con Matlab. Introducción. Operadores con Matrices. Funciones. Gráficos.3.Sistemas de Ecuaciones Lineales. Métodos Directos e Iterativos., Jaboci, Gaus Seidel, Descenso GradienteResolución de sistemas de ecuacioneslinealesResolución de sistemas de ecs.lineales.Métodos directos.Introducción:Definiciones.Teorema de Rouche-Frobenius.Sistema no singulares.Regla de Cramer.Eliminación de Gauss.Eliminación de Gauss-Jordan.Método de Cholesky.Resolución de sistemas de ecs. lineales.Métodos Iterativos.Definiciones. Criterios de aplicación.Método de Jacobi y Gauss-Seidel.Problema del valor propio. ConvergenciaDescenso Gradiente5.Resolución de Ecuaciones No lineales. Bisección, Newton, . Resolución de ecuaciones no lineales -Raíces de Ecuaciones. Métodos que usan intervalosMétodo de bisección Regla falsa(o regula falsi) Regla falsa modificada-Raíces de Ecuaciones. Método abiertosIntroducciónIteración de Punto FijoMétodo de NewtonMétodo de secanteDescenso Gradiente6..Resolución de Sistemas de Ecuaciones No lineales. Método de Newton. Linealización de un sistema. Descenso Gradiente.7.. Métodos numéricos para EDOs. Método de Euler. Mejoras del método de Euler.Métodos de Runge-Kutta. Sistemas de ecuaciones. Métodos adaptativos deRunge-Kutta.Métodos rígidos y de pasos múltiples: Rigidez. Métodos de pasos múltiples.Estudio de casos:ecuaciones diferenciales ordinarias. Ecuaciones diferenciales con condiciones de contorno; Ecuación de transporte.8. Programación Lineal Modelización y optimización. Ejemplos de modelos de programación lineales.Resolución gráfica. Terminología. Soluciones básicas en sistemas deecuaciones lineales. Solución óptima y puntos extremos. Puntos extremos ysoluciones básicas factibles. Mejora de la solución básica.9. El método Simplex Tabla del Simplex. Aspectos computacionales. Forma primal de un PPL y suproblema dual. Interpretación económica del problema dual. Método delsimplex dual l10. Planificación y Programación de laproducciónGráficos Gant. Redes. Conceptos básicos. Terminología. Redes PERT. CPM.Cálculo de las holguras. Factores aleatorios en la planificación. Método delcamino crítico. El problema del flujo máximo.11. Algunos problemas clásicos El problema del transporte. El problema de asignación. El problema delviajante. El problema de la mochila. El camino máximo y el camino mínimo.Formulación lineal de dichos problemas.. Prácticas En paralelo a la Teoría Rígido.