Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria
75959996N	GARCIA	TRIVIÑO	PABLO	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD
31840145A	HORMIGO	BARROSO	FRANCISCO JAVIER	PROFESOR ASOCIADO
44046235Q	MUÑOZ	MORENO	JUAN DE DIOS	PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
27188	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	COMPETENCIA GENERAL
27189	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	COMPETENCIA GENERAL
27190	4	CT1	Capacidad para la resolución de problemas	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27191	4	CT2	Capacidad para tomar decisiones	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27192	4	CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27193	4	CT7	Capacidad de análisis y síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27194	4	CT11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27195	4	CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27196	4	CT17	Capacidad para el razonamiento crítico.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27197	2	CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	COMPETENCIA GENERAL
27198	2	CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	COMPETENCIA GENERAL
27199	2	CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	COMPETENCIA GENERAL
27200	2	CG5	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.	COMPETENCIA GENERAL
27201	2	CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	COMPETENCIA GENERAL
27202	2	CG11	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial	COMPETENCIA GENERAL
61198	1	E04	Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de alta tensión.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
61199	1	E05	Capacidad para el cálculo y diseño de líneas eléctricas y transporte de energía eléctrica	COMPETENCIA ESPECÍFICA
57146	4	SOS2	SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57148	4	SOS4	SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/ Orden	Resultado
1	Saber utilizar métodos y técnicas de cálculo de líneas eléctricas y de transporte de energía eléctrica.
2	Conocer y ser capaz de seleccionar las características de materiales, cables y aparamenta que se utilizan en las instalaciones eléctricas de alta tensión.
3	Ser capaz de calcular y diseñar instalaciones de alta tensión.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	32
2	02	Prácticas, seminarios y problemas	32	Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas. Aprendizaje basado en la resolución de problemas y orientado a proyectos. Modalidad organizativa: Actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades para resolver problemas. Se estimula el trabajo autónomo individual y la participación activa para resolver ejercicios/problemas por parte de los alumnos.
3	03	Prácticas de informática	20	Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas. Aprendizaje basado en la resolución de problemas y orientado a proyectos. Modalidad organizativa: Actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades para resolver problemas. Se estimula el trabajo autónomo individual y la participación activa para resolver ejercicios/problemas con programas informáticos por parte de los alumnos.
6	06	Prácticas de salida de campo	6
10	10	Actividades formativas no presenciales	129,00	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, y la preparación de las actividades de evaluación de la asignatura: exámenes, entregables y/o proyecto propuestos por el profesor, lecturas recomendadas y las memorias de las prácticas.
11	11	Actividades formativas de tutorías	3,00	Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos, con el fin de resolver dudas sobre los conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los entregables/problemas y/o proyecto propuestos.
12	12	Actividades de evaluación	3,00	Realización del examen final de la asignatura.

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Realización de examen/prueba final	Test/Prueba objetiva de elección múltiple sobre contenidos teóricos /prácticos de la asignatura en su conjunto, a realizar en aula a través del campus virtual. (No será necesario realizar esta actividad si el alumno cuenta con una nota media de 5 puntos en los exámenes/pruebas parciales).	50 %
2	Resolución de problemas de líneas de MT. Búsqueda y exposición de información específica sobre detalles de construcción de instalaciones eléctrica en MT.	Utilización de programas de informático para la resolución de problemas de líneas de MT. Elaboración de una breve exposición sobre la temática de instalación seleccionada por el alumno.	5 %
3	Realización de las prácticas de laboratorio e informe de las mismas	Realización de las prácticas de laboratorio de forma individual/en equipo. Durante la realización de las prácticas el profesor observará el comportamiento y el trabajo del alumno. Finalmente se valorará el informe final de prácticas que el alumno tendrá que presentar. Es imprescindible la asistencia a todas las sesiones de prácticas.	15 %
4	Realización de un proyecto fin de curso de una instalación eléctrica y seguimiento del mismo mediante el uso de los entregables.	Realización de forma individual de un proyecto de una instalación eléctrica aérea de MT, en el que los alumnos podrán en práctica los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la asignatura. Se valorará el informe final de proyecto presentado por el alumno así como el contenido y la realización en tiempo de los entregables	30 %

Criterios de Evaluación

Como criterio general de evaluación, se establece que el alumno debe alcanzar todas las competencias establecidas para la asignatura. 
 
En cuanto al sistema de evaluación, la calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los procedimientos de evaluación.

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en el procedimiento de calificación.

En la evaluación de las actividades se tendrá en cuenta:
-	Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y problemas.
-	Calidad en la presentación de los ejercicios.
-	Organización del trabajo experimental en el laboratorio.
-	Claridad, coherencia y crítica de los resultados experimentales.
-	Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las expresiones.
-	Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación de órdenes de magnitud de los valores obtenidos.
-	Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
-	Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

SISTEMA EVALACIÓN GLOBAL
Las partes de que se compone la evaluación y su ponderación para obtener la calificación final será:
01 Prueba escrita con parte de teoría y resolución de problemas (80%)
02 Presentación y defensa de trabajos/ejercicios que cubran los contenidos teórico/prácticos de la asignatura. (20%)
Criterios de evaluación: Mismos criterios según el sistema de evaluación continua adaptándolos a esta modalidad.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	TEMA 1: Líneas eléctricas de alta tensión Apart. 1: Introducción a Líneas y Redes Eléctricas Apart. 2: Cálculo de parámetros de líneas de AT Apart. 3: Transporte en CC.
2	TEMA 2: Cálculo de líneas eléctricas de alta tensión. Apart. 1: Cálculo eléctrico de líneas cortas Apart. 2: Cálculo eléctrico de líneas mediadas Apart. 3: Cálculo eléctrico de líneas largas Apart. 4: Rendimiento y pérdida de potencia Apart. 5: Dimensionamiento eléctrico según normativa Apart. 6: Regulación de tensión
3	TEMA 3: Distribuidores. Apart. 1: Teoría general de distribuidores Apart. 2: Distribuidores de CA monofásica Apart. 3: Distribuidores de CA trifásico
4	TEMA 4: Líneas aéreas de alta tensión. Apart. 1: Componentes de líneas aéreas de AT. Apart. 2: Aisladores y aparamenta de protección. Apart. 3: Cálculo mecánico de conductores Apart. 4: Cálculo de apoyos de líneas de AT Apart. 5: Cimentaciones Apart. 6: Red de tierra de apoyos de líneas de AT Apart. 7: Proyecto y legalización de línea aérea de AT
5	TEMA 5: Subestaciones eléctricas. Apart. 1: Clasificación de subestaciones eléctricas Apart. 2: Aparamenta de subestaciones Apart. 3: Simbología e interpretación de planos

Bibliografía

Bibliografía Básica

[Com11] Simón Comin, Pascual. "Cálculo y diseño de líneas eléctricas de alta tensión". Ed. Garceta. ISBN 8492812869, 9788492812868. 2011.

[Mor08] Moreno Mohino, jorge. "Reglamento de líneas de alta tensión y sus fundamentos técnicos". Ed. Paraninfo. ISBN 8428331685, 9788428331685. 2008.

[Tras15] Trashorras Montecelos, Jesús.  "Subestaciones eléctricas". Ed. Paraninfo. ISBN 9788428337175. 2015.

Bibliografía Específica

[Gar09] García Trasancos, José. "Instalaciones eléctricas en media y baja tensión". Ed. Paraninfo. ISBN 9788428331906. 2009.

[Gr06] Grupo Formación de Empresas Eléctricas. "Maniobras en redes eléctricas". Ed. Grupo Formación de Empresas Eléctricas. ISBN 84-404-4821-X. 2006.

[Mar16] Martinez Lacañina, Pedro José "cálculo eléctrico de línea  de líneas eléctricas de alta tensión: casos prácticos". Ed. Universidad de Sevilla. Secretariado de publicaciones. ISBN 9788447217885. 2016.


[Mor015] Moreno Mohino, Jorge. "Sistemas de puestas a tierra en instalaciones de alta tensión". Ed. Garceta. ISBN 978-84-1622-817-1. 2015.

[MorCle17] Moreno Clemente, Julian  "Herramientas de diseño y cálculo de líneas eléctricas aéreas". Sitio web. 2017.

[Sec17] Secretaría general de industrial y de la pequeña y mediana empresa.  “Especificaciones Particulares de las Empresas Suministradoras - Reglamento de Líneas de Alta Tensión” Sitio web. 2017.

Bibliografía Ampliación

[Muj02] Mujal Rosas, Ramon M.  "Protección de sistemas eléctricos de potencia". Ed. Ediciones UPC. ISBN 9788483016077. 2002.

[Per15] Pérez Donsión, Manuel. "Calidad de la Energía Eléctrica". Ed. Garceta. ISBN 978-84-1622-858-4. 2016.

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 10619028 - LÍNEAS Y REDES ELÉCTRICAS equivalente a 10618028 - LÍNEAS Y REDES ELÉCTRICAS