Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria	Coordinador
31834078P	CASTRO	SEVILLA	JOSÉ	PROFESOR ASOCIADO

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
27218	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	COMPETENCIA GENERAL
27219	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	COMPETENCIA GENERAL
27220	4	CT1	Capacidad para la resolución de problemas	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27221	4	CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27222	4	CT6	Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua	COMPETENCIA TRANSVERSAL
27223	4	CT7	Capacidad de análisis y síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
61203	1	E08	Conocimiento de los principios de la regulación automática y su aplicación a la automatización industrial.	COMPETENCIA ESPECÍFICA

ID/ Orden	Resultado
1	Conocer y aplicar los fundamentos de la regulación automática para el control de procesos industriales.
2	Adquirir la capacidad de diseñar, analizar y ajustar controladores para procesos industriales.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	30	Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral, estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas. Modalidad organizativa: Exposición verbal y escrita, sobre pizarra y videoproyector de los contenidos sobre la materia. Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de los contenidos.
4	04	Prácticas de taller/laboratorio	30	Sesiones de trabajo en grupo en el laboratorio. Exposición inicial por parte del profesor, ejecución de los guiones de prácticas, observación de los resultados y toma de medidas. Se requiere una participación activa del alumno.
10	10	Actividades formativas no presenciales	75,00	Estudio autónomo del alumno para asimilar y comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios propuestos por el profesor.
11	11	Actividades formativas de tutorías	5,00	Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos con el fin de resolver dudas sobre conocimientos impartidos en clase o sobre la resolución de los problemas propuestos.
12	12	Actividades de evaluación	10,00	Pruebas parciales y examen final teórico y práctico.

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Pruebas parciales y Examen final	Preguntas teóricas y prácticas sobre el contenido de la asignatura	50 %
2	Prácticas de laboratorio	Trabajo en equipo. Ejecución de los montajes propuestos. Análisis de los resultados obtenidos.Entrega de Memoria de las prácticas.	20 %
3	Realización y entrega de ejercicios y trabajos propuestos por el profesor.	Los ejercicios propuestos serán entregados al profesor al final de cada tema.	10 %
4	Realización de un trabajo o proyecto básico propuesto por el alumno que documentará y expondrá ante el resto del alumnado (prueba oral).	Se valorará la originalidad y complejidad del tema elegido,la correcta redacción, el grado de realización práctica y simulaciones, la profundidad y claridad en la exposición al grupo.	20 %

Criterios de Evaluación

*La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los procedimientos de evaluación.

*La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global superior a 5 puntos, teniendo presente los requisitos mínimos que se exponen en el procedimiento de calificación.

* Criterios de evaluación:
    -Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones,
     ejercicios y problemas.
    -Calidad en la presentación de los ejercicios.
    -Organización del trabajo experimental en el laboratorio.
    -Claridad, coherencia y crítica de los resultados experimentales.
    -Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de 
     las expresiones.
    -Interpretación del enunciado y de los resultados,así como la
     contrastación de órdenes de magnitud de los valores obtenidos.
    -Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del
     problema.
    -Justificación de la estrategia seguida en la resolución.

Las actividades de evaluación indicadas en el Programa Docente y su correspondiente ponderación corresponden al sistema de Evaluación Continua. Los alumnos sometidos a Evaluación Global se regirán por las siguientes actividades de evaluación:
- Examen final parte teórica: 50% (necesario superar el 40% para hacer media)
- Examen final parte práctica: 50% (necesario superar el 40% para hacer media)

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	1. INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL. - Conceptos básicos. -Diagrama de bloques genérico de los sistemas de control. Ejemplos. -Función de transferencia. -Representación de sistemas. Algebra de bloques. -Modelado de sistemas dinámicos. -Resolución de ecuaciones diferenciales lineales invariantes en el tiempo. Método de Laplace.
2	2. RÉGIMEN PERMANENTE Y RÉGIMEN TRANSITORIO DE LOS SISTEMAS DE CONTROL. -Regímenes de funcionamiento: régimen transitorio y régimen permanente. -Régimen permanente, estudio del error en régimen permanente. -Respuesta transitoria en sistemas de primer orden. -Respuesta transitoria en sistemas de segundo orden. -Sistemas de orden superior. -Criterio de estabilidad de Routh.
3	3. LUGAR DE LAS RAICES. - Introducción. Definiciones y conceptos. - Método de trazado. - Respuesta de los sistemas mediante el análisis del lugar de las raíces.
4	4. TÉCNICAS DE DISEÑO Y COMPENSACIÓN. - Introducción. - Consideraciones preliminares de diseño. - Ajuste de controladores PID. - Compensación en el lugar de las raíces.
5	5. INTRODUCCIÓN AL CONTROL DIGITAL DE SISTEMAS. - Conceptos básicos. - Técnicas básicas de análisis y diseño de sistemas de control digital.

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 10619030 - REGULACIÓN AUTOMÁTICA equivalente a 10618030 - REGULACIÓN AUTOMÁTICA