Programa Docente de 10620026 - ELECTRÓNICA ANALÓGICA equivalente a 10618033 - ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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Créd. teoría:

Créd. práctica:

Créd. ECTS:

Tipo Asignatura:

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Curso:

Matric. 2024-25:

Matric. 2025-26:

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REQ. Y RECOM.
PROFESORADO
IDIOMAS
MOVILIDAD
RESULTADOS FORM./APREN.
RES. DE APRENDIZAJE
ACT. FORMATIVAS
SIST. DE EVALUACIÓN
DESC. DE CONTENIDOS
BIBLIOGRAFÍA
COMENTARIOS
MEC. DE CONTROL

Requisitos Previos

Es recomendable que el alumno haya adquirido las competencias correspondientes a las materias del primer curso tales como Física I, Física II, Cálculo y Álgebra. Asimismo y consecuentemente, es imprescindible haber adquirido las competencias propias del segundo curso, ligadas a las materias de Electrónica y Electrotecnia.

Recomendaciones

El alumno debe estudiar y trabajar de forma continuada sobre los contenidos de la asignatura, de manera que el esfuerzo y la constancia se convierten en variables claves para la superación de esta materia.

Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria	Coordinador
31854832Q	GONZALEZ	DE LA ROSA	JUAN JOSE	CATEDRÁTICO/A DE UNIVERSIDAD
31867371C	PALOMARES	SALAS	JOSE CARLOS	PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
61428	1	EI02	Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
61429	1	EI06	Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
37274	2	CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto,	COMPETENCIA GENERAL
37275	2	CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	COMPETENCIA GENERAL
37276	2	CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y	COMPETENCIA GENERAL
37277	2	CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	COMPETENCIA GENERAL
37278	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	COMPETENCIA GENERAL
37279	2	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	COMPETENCIA GENERAL
37280	2	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	COMPETENCIA GENERAL
37281	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	COMPETENCIA GENERAL
37282	4	CT1	Capacidad para la resolución de problemas	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37283	4	CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37284	4	CT7	Capacidad de análisis y síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37285	4	CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57146	4	SOS2	SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57148	4	SOS4	SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/ Orden	Resultado
1	Reconocer la importancia y el aporte que supone la utilización de la Electrónica en la actualidad y su importancia en el terreno de la industria para enriquecer su formación como profesional en cualquiera de las especialidades del grado.
2	Análisis y diseño de sistemas electrónicos analógicos operativos.
3	Capacidad para resolver problemas propios de la Electrónica, aprovechando los conocimientos transversales adquiridos de otras disciplinas científicas.
4	Desarrollar habilidades de tipo práctico que le permitan dominar en un futuro la resolución de problemas reales propios de su especialidad y responsabilidad en el desarrollo de su profesión.

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	30	- Modalidad organizativa: clases teóricas. - Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral. En el contexto de esta modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado se impartirán las unidades teóricas correspondientes a los contenidos de la asignatura.
4	04	Prácticas de taller/laboratorio	18	- Modalidad organizativa: prácticas de laboratorio. Se realizarán aplicando determinados procedimientos que aseguren conseguir los objetivos de desarrollo sostenible marcados como competencias transversales. - Método de enseñanza-aprendizaje: diseño, análisis y montaje de circuitos y/o simulación por ordenador. La actividad estará orientada a pequeños grupos con el material e instrumentación adecuados y secuenciada mediante un guion conocido a priori. Según cada tipo de experiencia, puede requerirse que el alumno trabaje aportando una serie de resultados previos antes de la realización de la experiencia para proceder a su comprobación, o confeccionando un análisis posterior en función de los resultados instrumentales obtenidos de la experimentación. Dichos resultados y sus conclusiones formarán parte de la evaluación continua del alumnado en esta actividad de tipo práctico.
8	08	Teórico-Práctica	12	- Modalidad organizativa: clases prácticas. - Método de enseñanza-aprendizaje: estudio de problemas y casos prácticos de diseño de topologías propias de la electrónica analógica. Como optimización del proceso de aprendizaje, estos resultados pueden ser los planteamientos de partida de algunas prácticas de laboratorio, aportando toda la documentación requerida, según los casos, antes de la experiencia.
10	10	Actividades formativas no presenciales	70,00	Trabajo autónomo del alumno para asimilar los conocimientos expuestos en las clases presenciales.
11	11	Actividades formativas de tutorías	4,00	Atención personal al alumno (sin exclusión de la posibilidad de atención a grupos en situaciones puntuales) con el fin de asesorarlo sobre los distintos aspectos relativos al desarrollo de la asignatura.
12	12	Actividades de evaluación	4,00	- Examen final (ver Procedimiento de Evaluación). - En esta actividad formativa se puede contemplar la realización de controles optativos si así lo requiriesen los contenidos.
13	13	Otras actividades	12,00	Horas de trabajo autónomo del alumno y confección de la Memoria de prácticas.

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Memorias de Prácticas de Laboratorio	Medida del aprovechamiento del trabajo en el laboratorio mediante exposición resumida acerca de la obtención de resultados teóricos preliminares, así como del procedimiento experimental seguido y los consecuentes resultados obtenidos.	10 %
2	Cuestionarios de Laboratorio	Preguntas tipo test	10 %
3	Seminarios, Trabajos y/o Problemas	- Seminarios, conferencias o jornadas técnicas que se realicen en el Centro y sean de interés para la titulación. - Trabajos sobre temas concretos de interés, o solucionario por el alumnado de lotes de problemas sobre algunos aspectos importantes del temario. - Desarrollo de un proyecto consistente en el diseño de un circuito típico de electrónica analógica (montaje/simulación en formato prototipo y comprobación).	10 %
4	Examen o otras pruebas de evaluación	Prueba escrita que consta de las siguientes partes: 1. - Preguntas de teoría tipo test: Incluyen definiciones, pequeñas demostraciones y clasificaciones. 2. - Problemas: Incluyen resolución numérica de casos prácticos o diseños específicos sobre circuitos electrónicos.	70 %

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	TEMA 1. INTRODUCCIÓN
2	TEMA 2. AMPLIFICACIÓN. AMPLIFICADORES INTEGRADOS 2.1. Introducción. 2.2. Tipos y características. 2.3. Potencia y decibelios. 2.4. El modelo del amplificador de tensión. 2.5. Respuesta en frecuencia en amplificadores. 2.6. Fuentes de alimentación y rendimiento.
3	TEMA 3. EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL. ANÁLISIS Y REALIMENTACIÓN 3.1. Introducción. 3.2. El amplificador operacional ideal. 3.3. Desviaciones de la idealidad del amplificador operacional. 3.4. Estructura del amplificador operacional. 3.5. Realimentación: conceptos, interpretación, ventajas e inconvenientes. 3.6. Tipos de realimentación. 3.7. Redes prácticas de realimentación con amplificadores operacionales. 3.8. Circuitos amplificadores básicos. 3.8.1. El amplificador inversor. 3.8.2. El amplificador no inversor. 3.8.3. El amplificador sumador inversor. 3.8.4. El amplificador sumador no inversor. 3.8.5. El amplificador de potencia con amplificadores operacionales.
4	TEMA 4. APLICACIONES LINEALES CON AMPLIFICADORES OPERACIONALES. 4.1. Introducción. 4.2. El amplificador diferencial. 4.3. El amplificador de instrumentación. 4.4. El convertidor tensión-corriente y corriente-tensión. 4.5. Compensación del offset. 4.6. Rectificadores de precisión: media onda y doble onda. 4.7. Detector de pico.
5	TEMA 5. APLICACIONES NO LINEALES DE LOS AMPLIFICADORES OPERACIONALES 5.1. El amplificador operacional como comparador. 5.2. Comparadores comerciales. 5.3. Comparadores con histéresis. 5.4. Recortadores-limitadores. 5.5. Amplificador exponencial. 5.6. Amplificador logarítmico.
6	TEMA 6. FILTROS 6.1. Introducción. 6.2. Filtros pasivos y activos de primer orden. 6.3. Filtros pasivos y activos de segundo orden. 6.4. Filtros paso-banda de Delyiannis-Friend. 6.5. Filtros universales. 6.6. Respuesta transitoria.
7	TEMA 7. OSCILADORES 7.1. Introducción. 7.2. Formas de onda. 7.3. Principios básicos de realimentación. Criterio de Barkhausen. 7.4. Oscilador genérico. 7.5. Oscilador en puente de Wien. 7.6. Oscilador de desplazamiento de fase. 7.7. Oscilador red doble T. 7.8. Oscilador Hartley. 7.9. Oscilador Colpitts. 7.10. Oscilador digital RC. 7.11. Osciladores a cristal.
8	TEMA 8. APLICACIONES 8.1. Introducción. 8.2. Fuentes de tensión reguladas. 8.2.1. Circuitos rectificadores. 8.2.2. Regulación de tensión serie. 8.2.3. Referencias de tensión electrónicas. 8.2.4. Reguladores integrados. 8.2.5. Disipadores. 8.3. Conmutación de capacidad. 8.4. El temporizador integrado 555. 8.5. Generadores de tensión. 8.6. Multiplicadores analógicos. 8.7. Otras funciones integradas.

UniversidaddeCádiz

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