Programa Docente de 41119061 - EXPRESIÓN CORPORAL

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Tipo estudio:

Ofertada:

Vigencia:

Créd. teoría:

Créd. práctica:

Créd. ECTS:

Tipo Asignatura:

Módulo:

Materia:

Curso:

Matric. 2020-21:

Matric. 2021-22:

Duración:

Idioma:

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Requisitos Previos

- El alumnado Erasmus deberá acreditar, al menos, un nivel B1 de español para cursar esta asignatura.
- El porcentaje de presencialidad será al menos un 80% para poder optar a la evaluación continua.

Recomendaciones

Se recomienda que el alumno/a realice los trabajos y lecturas preparatorios de las clases. Asistencia presencial activa y participativa. Entrega rigurosa
de trabajos en las fechas previstas. Hay que tener en cuenta que el plagio en cualquier trabajo implica su inmediata anulación sin posibilidad de reelaboración.
Consultar con frecuencia el campus virtual de la asignatura. El contacto con el profesor se debe realizar a través del Campus Virtual de la asignatura y NO a través del correo electrónico.

Plan de Contingencia PLAN_CONTINGENCIA_Expresion_corporal._Ed._Primaria_8iINWLB.pdf

Id. Compentencia	Orden	ID	Competencia	Tipo
34019	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
28546		CEO1	Poseer conocimientos suficientes para desarrollar y aplicar el currículum propio del área de Educación Física	ESPECÍFICA OPTATIVA
33641		CEO10	Promover y participar en actividades complementarias dentro y fuera del recinto educativo	ESPECÍFICA OPTATIVA
33644		CEO13	Investigar sobre la propia práctica introduciendo propuestas de innovación encaminadas a la mejora	ESPECÍFICA OPTATIVA
33645		CEO14	Poseer conocimientos básicos que permitan desarrollar y llevar a la práctica los Diseños Curriculares del Área de Ed. Física en Educación Primaria	ESPECÍFICA OPTATIVA
33647		CEO16	Conocer los valores del lenguaje corporal como herramienta para fomentar el autoconocimiento, la escucha corporal y el trabajo colaborativo	ESPECÍFICA OPTATIVA
33648		CEO17	Utilizar las actividades de Expresión Corporal como medio para explorar y mejorar las posibilidades expresivas y de comunicación así como el trabajo colaborativo.	ESPECÍFICA OPTATIVA
33649		CEO18	Desarrollar estrategias de enseñanza utilizando actividades de expresión corporal que sensibilicen al alumnado sobre la realidad social, artística y multicultural.	ESPECÍFICA OPTATIVA
33640		CEO9	Tomar decisiones fundamentales para organizar, planificar y realizar intervenciones educativas, en base a la actividad física, teniendo en cuenta el análisis del contexto educativo en la etapa de 6 a 12 años.	ESPECÍFICA OPTATIVA

ID/ Orden	Resultado
1	El alumno conoce los medios teóricos y bibliográficos necesarios para el desempeño de su futura función docente en el ámbito de la Expresión Corporal
2	El alumno conoce las actividades expresivas corporales que por sus características, sean más aplicables dentro del ámbito de la Educación Física escolar.
3	El alumno reconoce el cuerpo y su movimiento como una vía de expresión y comunicación con el exterior.
4	El alumno es capaz de valorar el movimiento de otros, analizando los recursos expresivos empleados, su plasticidad y su intencionalidad.
5	El alumno es capaz de realizar y valorar por las creaciones estético-artísticas de tipo corporal.
6	El alumno mantiene una actitud de aprendizaje y mejora durante el desarrollo del curso.

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	32	SESIONES TEÓRICAS: Método expositivo Presentación, exposición, análisis o conclusión de los temas o problemas para tratar las nociones, conceptos y procedimientos relevantes de cada temática, con participación del alumnado. Aprendizaje cooperativo Resolución de ejercicios y problemas: Actividad supervisada con participación compartida que promueve la crítica y el debate sobre los conocimientos tratados, materiales presentados y actividades realizadas.
2	02	Prácticas, seminarios y problemas	16	SESIONES PRÁCTICAS: Resolución de ejercicios y problemas: Sesiones prácticas dirigidas por el profesor donde se realizarán actividades y tareas relacionadas con los contenidos de la asignatura. Talleres: Exposición de diferentes talleres de trabajo grupal
10	10	Actividades formativas no presenciales	80,00	TRABAJO AUTÓNOMO: - Búsqueda bibliográfica de documentos relacionados con la temática de la asignatura. - Trabajos en grupos reducidos. - Trabajo individual. - Ampliación y estudio del temario con la bibliografía recomendada.
11	11	Actividades formativas de tutorías	20,00	TUTORIAS: Tutorías especializadas
12	12	Actividades de evaluación	2,00	EVALUACIÓN: - Realización de pruebas escritas - Preparación de trabajos individuales y grupales empleados para el seguimiento del proceso de aprendizaje. - Otras actividades propuestas por el profesorado para ampliar y concretar el conocimiento de la asignatura.

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	1. TRABAJO EN GRUPO: Elaboración de trabajos grupales sobre los temas ofertados por el profesor y referentes a la asignatura.	Desarrollo del tema, estructura, profundización en el tema, claridad de conceptos, bibliografía, webgrafía y bases de datos consultados.	25 %
2	2. TRABAJO INDIVIDUAL: Elaboración de trabajos individuales sobre alguno de los temas ofertados por el profesor y referentes a la asignatura	Desarrollo del tema, estructura, profundización en el tema, claridad de conceptos, bibliografía, webgrafía y bases de datos consultado	25 %
3	3. INFORMACIÓN DEL ALUMNADO: Aportaciones voluntarias a la asignatura. Participación en actividades del campus virtual, entrega de material complementario, noticias de prensa, congresos, actualidad en relación a la asignatura.	Entrega de información al profesor	20 %
4	4. OBSERVACIÓN DIRECTA: Observación sistemática del alumno/a en la implicación y participación en el aula	Observación directa del alumnado en su implicación en el aula	10 %
5	5. PRUEBA ESCRITA: Realización de prueba objetiva final	Examen escrito compuesto por preguntas cortas y/o tests	20 %

ID/ Orden	Contenido	Descripción
1	1. La Expresión Corporal: Conceptualización y Fundamentación
2	2. El cuerpo y el Movimiento como medios de expresión.
3	3. Expresión Corporal Fundamental: elementos básicos de trabajo
4	4. Las actividades de Expresión Corporal

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