Programa Docente de 21716036 - AERODINÁMICA II
- Idioma
- Modo Impartición
- Nivel Requerido
| Documento | Primer Apellido | Segundo Apellido | Nombre | Categoria | Coordinador |
|---|---|---|---|---|---|
| 76083382A | FOSAS | DE PANDO | MIGUEL ANGEL | PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A | |
| 75153163L | TENDERO | VENTANAS | JUAN ANGEL | PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A |
| Id. Compentencia | Orden | ID | Competencia | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| 22677 | 3 | EQ05 | Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los fenómenos físicos del vuelo de los sistemas aéreos de defensa, sus cualidades y su control, las actuaciones, la estabilidad y los sistemas automáticos de control. | ESPECÍFICA |
| 22678 | 3 | EQ07 | Conocimiento aplicado de: aerodinámica; mecánica del vuelo, ingeniería de la defensa aérea (balística, misiles y sistemas aéreos), propulsión espacial, ciencia y tecnología de los materiales, teoría de estructuras. | ESPECÍFICA |
| 23395 | 3 | G03 | Instalación explotación y mantenimiento en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. | ESPECÍFICA |
| 23396 | 3 | G04 | Verificación y Certificación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. | ESPECÍFICA |
| 23397 | 3 | G05 | Capacidad para llevar a cabo actividades de proyección, de dirección técnica, de peritación, de redacción de informes, de dictámenes, y de asesoramiento técnico en tareas relativas a la Ingeniería Técnica Aeronáutica, de ejercicio de las funciones y de cargos técnicos genuinamente aeroespaciales. | ESPECÍFICA |
| 23398 | 3 | G06 | Capacidad para participar en los programas de pruebas en vuelo para la toma de datos de las distancias de despegue, velocidades de ascenso, velocidades de pérdidas, maniobrabilidad y capacidades de aterrizaje. | ESPECÍFICA |
| 23399 | 3 | G07 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. | ESPECÍFICA |
| 23400 | 3 | G08 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Aeronáutico. | ESPECÍFICA |
| 23401 | 3 | G01 | Capacidad para el diseño, desarrollo y gestión en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. | ESPECÍFICA |
| 23402 | 3 | G02 | Planificación, redacción, dirección y gestión de proyectos, cálculo y fabricación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo. | ESPECÍFICA |
| 38307 | 2 | CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. | GENERAL |
| 38308 | 2 | CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | GENERAL |
| 38309 | 2 | CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | GENERAL |
| 38310 | 2 | CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. | GENERAL |
| 38311 | 2 | CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | GENERAL |
| 38312 | 4 | CT1 | Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes. | TRANSVERSAL |
| ID/ Orden | Resultado |
|---|---|
| 1 |
Conocer los conceptos y las leyes que gobiernan el movimiento de los fluidos. |
| 2 |
Conocer adecuadamente el papel que desempeñan los fluidos en el análisis de los principales sistemas de propulsión aeroespaciales |
| 3 |
Conocer adecuadamente y de forma aplicada a la ingeniería los fundamentos de la mecánica de fluidos. |
| 4 |
Comprender cómo las fuerzas aerodinámicas determinan la dinámica del vuelo y el papel de las distintas variables involucradas en el fenómeno del vuelo. |
| Tipo actividad formativa | Código | Descripción | Horas | Detalle |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 03 | Prácticas de informática | 24 |
- Modalidad organizativa: Prácticas de informática. - Métodos de enseñanza-aprendizaje: Estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas, aprendizaje basado en problemas y aprendizaje orientado a proyectos. - Esta actividad formativa se impartirá en el laboratorio de simulación. En ella, se estudian aplicaciones de cálculo en aerodinámica y se emplean para la resolución de problemas. - El correcto aprovechamiento y seguimiento de las prácticas de informática requiere la implicación del estudiante en la realización de las tareas indicadas por los docentes tanto dentro como fuera del aula. Estas tareas pueden incluir lectura de documentos, la realización de ejercicios, el visionado de documentos audiovisuales u otras actividades de carácter individual o colectivo. Los contenidos tratados en estas tareas forman parte de los contenidos de la asignatura y por lo tanto, son evaluables en las distintas pruebas de evaluación. |
| 8 | 08 | Teórico-Práctica | 36 |
- Modalidad organizativa: clases teóricas, prácticas y seminarios. |
| 12 | 12 | Actividades de evaluación | 5,00 |
Examen de los contenidos teórico prácticos, examen de las prácticas de informática y/o exposición oral de los trabajos, según caso. |
| 13 | 13 | Otras actividades | 85,00 |
Estudio individual y trabajo autónomo sobre los contenidos de la asignatura. Algunas tareas propuestas pueden requerir la realización de actividades en grupo. |
Procedimientos de Evaluación
| ID/ Orden | Tarea / Actividad | Medios, Técnicas e Instrumentos | Ponderación |
|---|---|---|---|
| 1 |
Examen sobre los contenidos teórico-prácticos |
Examen presencial sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura en convocatoria oficial. |
60 % |
| 3 |
Evaluación de las prácticas de informática |
Se consideran dos procedimientos alternativos para la evaluación de las prácticas de informática en función de la convocatoria objeto de examen. (1) Convocatoria de junio. Realización de trabajos en grupo, elaboración de informes, seguimiento individualizado de progreso y exposición oral durante el cuatrimestre. Si el trabajo tuviera una calificación inferior a 5 puntos y mayor o igual a 4 puntos sobre 10, se podrá presentar el trabajo revisado una sola vez más. En el caso de que la calificación fuera inferior a 4 puntos, no se hubiera presentado el trabajo, o tras entregar el trabajo revisado siguiera teniendo una calificación inferior a cinco puntos, la actividad de evaluación para las siguientes convocatorias será el examen sobre los contenidos de las prácticas de informática. (2) Convocatorias restantes. Examen sobre los contenidos de las prácticas de informática. |
40 % |
| ID/ Orden | Contenido | Descripción |
|---|---|---|
| 1 |
Prácticas de informática. |
|
| 3 |
Teórico-práctico Tema 1: Aerodinámica de alas. Tema 2. Aerodinámica de cuerpos esbeltos. Tema 3. Aerodinámica computacional. |