Programa Docente de 21716017 - AERODINÁMICA I

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Créd. teoría:

Créd. práctica:

Créd. ECTS:

Tipo Asignatura:

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Curso:

Matric. 2022-23:

Matric. 2023-24:

Duración:

Idioma:

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Requisitos Previos

Este curso se imparte principalmente en castellano. El nivel mínimo requerido para
los estudiantes de movilidad internacional es B1.

This course is mainly taught in Spanish. The minimum level required for international students is B1.

Recomendaciones

Es imprescindible dominar los conocimientos correspondientes a las asignaturas siguientes: Cálculo, Álgebra y Geometría, Física I y II, Fundamentos de informática, Introducción a la Ingeniería aeroespacial, Ampliación de matemáticas, Métodos numéricos avanzados, Termodinámica y Mecánica de fluidos I y II.

It is necessary to master the contents of the following courses: Calculus, Algebra and geometry, Physics I & II, Computer science fundamentals, Introduction to aerospace engineering, Further Mathematics, Advanced Numerical Methods, Thermodynamics and Fluid Mechanics I & II.

Plan de Contingencia PLAN_CONTINGENCIA_AD1_23_24_v1.pdf

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
57148	4	SOS4	SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
22508	3	C04	Comprender como las fuerzas aerodinámicas determinan la dinámica del vuelo y el papel de las distintas variables involucradas en el fenómeno del vuelo.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
22509	3	C13	Conocimiento aplicado de: la ciencia y tecnología de los materiales; mecánica y termodinámica; mecánica de fluidos; aerodinámica y mecánica del vuelo; sistemas de navegación y circulación aérea; tecnología aeroespacial; teoría de estructuras; transporte aéreo; economía y producción; proyectos; impacto ambiental.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
23170	3	G01	Capacidad para el diseño, desarrollo y gestión en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
23171	3	G02	Planificación, redacción, dirección y gestión de proyectos, cálculo y fabricación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
23172	3	G03	Instalación explotación y mantenimiento en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
23173	3	G04	Verificación y Certificación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
23174	3	G05	Capacidad para llevar a cabo actividades de proyección, de dirección técnica, de peritación, de redacción de informes, de dictámenes, y de asesoramiento técnico en tareas relativas a la Ingeniería Técnica Aeronáutica, de ejercicio de las funciones y de cargos técnicos genuinamente aeroespaciales.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
23175	3	G06	Capacidad para participar en los programas de pruebas en vuelo para la toma de datos de las distancias de despegue, velocidades de ascenso, velocidades de pérdidas, maniobrabilidad y capacidades de aterrizaje.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
23177	3	G08	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Aeronáutico.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
38168	2	CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	COMPETENCIA GENERAL
38169	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	COMPETENCIA GENERAL
38170	2	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	COMPETENCIA GENERAL
38171	2	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.	COMPETENCIA GENERAL
38172	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	COMPETENCIA GENERAL
38173	4	CT1	Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
42022	3	G07	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas	COMPETENCIA ESPECÍFICA

ID/ Orden	Resultado
1	Conocer los conceptos y las leyes que gobiernan el movimiento de los fluidos.
2	Conocer adecuadamente el papel que desempeñan los fluidos en el análisis de los principales sistemas de propulsión aeroespaciales
3	Conocer adecuadamente y de forma aplicada a la ingeniería los fundamentos de la mecánica de fluidos.
4	Comprender cómo las fuerzas aerodinámicas determinan la dinámica del vuelo y el papel de las distintas variables involucradas en el fenómeno del vuelo. Conocer de forma aplicada la aerodinámica y la mecánica del vuelo.

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
4	04	Prácticas de taller/laboratorio	12	Ensayos en túnel aerodinámico en el laboratorio de Mecánica de Fluidos y Aerodinámica y/o simulaciones en el Laboratorio de Simulación.
8	08	Teórico-Práctica	48	Modalidad organizativa: clases teóricas, seminarios y prácticas. - Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral y/o aprendizaje basado en problemas. - En el contexto de la modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado, se explican los contenidos del programa de la asignatura, intercalando ejemplos de aplicación práctica con objeto de facilitar la compresión de los contenidos impartidos así como actividades en las que se requiera la participación activa del alumnado. A criterio del docente, el estudio de parte de los contenidos teóricos y prácticos se podrá proponer como Actividades formativas no presenciales. La realización de las actividades propuestas en los plazos indicados por los docentes es esencial para el correcto seguimiento de la asignatura y forma parte de los contenidos evaluables en las actividades de evaluación. Como es inevitable en cualquier campo de la ingeniería, se podrá requerir la consulta de fuentes en inglés. - Se podrán proponer seminarios impartidos por profesionales externos que ilustren y complementen el temario de la asignatura. - Se realizarán también clases prácticas donde el alumno deberá realizar ejercicios y problemas en los que el profesor se encargará de resolver las dudas que surjan.
12	12	Actividades de evaluación	4,00	Examen.
13	13	Otras actividades	86,00	Estudio individual y trabajo autónomo sobre los contenidos de la asignatura.

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Examen final	Examen escrito presencial en convocatoria oficial sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura a realizar de manera individual con los instrumentos autorizados por los docentes.	80 %
2	Prácticas	Realización de las prácticas de la asignatura y elaboración de informes en grupos, a entregar en los plazos indicados.	20 %

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	1. Introducción: repaso de las ecuaciones generales, cálculo de fuerzas, flujo potencial e hipótesis de Kutta. Hipótesis para flujos a grandes números de Reynolds. 2. Aerodinámica de perfiles: teoría potencial linealizada, métodos numéricos, ensayos en túnel de viento, características experimentales, entrada en pérdida y dispositivos hipersustentadores. 3. Resolución de la ecuación de Laplace en tres dimensiones: soluciones elementales y métodos de cálculo. 4. Aerodinámica de alas: teoría potencial linealizada, el plano de Trefftz, alas de gran y pequeño alargamiento, métodos numéricos, ensayos en túnel de viento, características experimentales, entrada en pérdida y dispositivos hipersustentadores.
2	Laboratorio: Estudio experimental del flujo alrededor de perfiles romos y fuselados en túneles de viento. Estudio numérico de flujos potenciales alrededor de perfiles y alas. Estimación de la resistencia mediante métodos semi-empíricos.

UniversidaddeCádiz

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