Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria
75773332Q	PINEDO	RIVILLA	CRISTINA MARIA	PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
31713021T	REYES	JIMENEZ	CAROLINA DE LOS	PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
31219143R	SALVA	GARCIA	FRANCISCO JAVIER	CATEDRÁTICO/A DE UNIVERSIDAD
31253434E	SIMONET	MORALES	ANA MARIA	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
22821	3	B04	Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
23046	2	CB1	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	COMPETENCIA GENERAL
23047	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	COMPETENCIA GENERAL
23048	2	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	COMPETENCIA GENERAL
23049	2	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.	COMPETENCIA GENERAL
23050	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	COMPETENCIA GENERAL
23053	2	CT1	Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.	COMPETENCIA GENERAL

ID/ Orden	Resultado
1	El objetivo de la asignatura es proporcionar al alumno una sólida formación general sobre la estructura de la materia y sus transformaciones químicas. Esta formación general debe servir de base al alumno para el estudio y comprensión del comportamiento y procesado de los materiales. De igual modo debe conocer la metodología para la resolución de problemas químicos dentro de la Ingeniería Industrial.
2	El alumno debería ser capaz de comprender y aplicar los principios básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.

ID/ Orden

Resultado

El objetivo de la asignatura es proporcionar al alumno una sólida formación general sobre la estructura de la materia y sus transformaciones químicas. Esta formación general debe servir de base al alumno para el estudio y comprensión del comportamiento y procesado de los materiales. De igual modo debe conocer la metodología para la resolución de problemas químicos dentro de la Ingeniería Industrial.

El alumno debería ser capaz de comprender y aplicar los principios básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	40	Se realizarán exposiciones magistrales, apoyadas por medios audiovisuales y el uso de la pizarra. Se fomentará el debate sobre aspectos esenciales de la materia.
2	02	Prácticas, seminarios y problemas	10	Se realizarán problemas relacionados con los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Se llevarán a cabo exposiciones orales por parte de los alumnos de trabajos relacionados con los contenidos de la asignatura.
4	04	Prácticas de taller/laboratorio	10	Se realizarán distintas experiencias de laboratorio tales como preparación de disoluciones, valoración ácido-base, aplicación de cálculos estequiométricos, estudio de la cinética química o aplicaciones de la Electroquímica, encaminadas a mejorar la comprensión de las competencias que deben ser adquiridas por el alumno en esta asignatura.
10	10	Actividades formativas no presenciales	20,00	- Preparación de un trabajo sobre un tema relacionado con los contenidos de la asignatura - Resolución de problemas propuestos en clase - Resolución de cuestionarios on line sobre los contenidos de la asignatura
12	12	Actividades de evaluación	4,00	-Examen final -Cuestionarios de autoevaluación on line a través del campus virtual, por bloques de contenidos
13	13	Otras actividades	66,00	Horas de estudio

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Examen escrito.	Se realizará un examen escrito en el que los alumnos pongan de manifiesto la adquisición de las competencias y de los principales aspectos teóricos y prácticos de la asignatura.	70 %
2	Realización de prácticas de laboratorio y presentación de resultados.	Los alumnos realizarán experiencias de laboratorio relacionadas con los aspectos esenciales de la asignatura y se evaluará la comprensión de los aspectos químicos involucrados, así como su comportamiento y su capacidad de trabajo en equipo. También se valorará la capacidad de expresar de forma clara y sintética los resultados obtenidos.	10 %
3	Pruebas de resolución de problemas tipo, en horario de clase para comprobar el grado de comprensión y cómo va el estudio de la asignatura. Se harán dos pruebas durante el curso.	En el horario de clase se realizará la prueba mediante la entrega de un formulario con diferentes problemas tipo que se resolverán de manera individual por el/la alumn@ y se entregará al final de la clase.	7 %
4	Realización y presentación de trabajos	Los alumnos deberán realizar un trabajo sobre un tema relacionado con los contenidos de la asignatura.	6 %
5	Resolución de cuestionarios de Autoevaluación	Cuestionarios on line, a resolver a través del campus virtual, sobre cada uno de los bloques de materia que componen la asignatura, que permite al alumno evaluar el grado de comprensión y asimilación adquirido de los contenidos.	7 %

Criterios de Evaluación

La adquisición de competencias se valorará a través de un examen final con cuestiones sobre los contenidos teóricos y prácticos y/o a través de evaluación continua. La evaluación continua comprenderá el seguimiento del trabajo personal del alumno.
Es necesario sacar un 3 en el examen final para que se cuenten el resto de actividades en la media. Los alumnos repetidores que hayan superado las prácticas de la asignatura tendrán la posibiliad de elegir la modalidad de 90% examen final y 10% nota de prácticas, debiendo obtener un 4 en el examen para que se le cuente el 10% de prácticas. La calificación obtenida en las prácticas de laboratorio solo tendrá validez hasta la convocatoria de febrero de 2026. Las prácticas se consideran aprobadas con una media de 5 en los cuestionarios. Las superación de las prácticas es un requisito necesario para aprobar la asignatura. Si la suma de todas las notas supera el 5, sin embargo no se hayan superado las prácticas, la nota final que aparecerá será de 4. En los demás casos, la nota resultante de la suma de todas las notas obtenidas.
La evaluación global se realizará bajo demanda del alumno en los plazos puestos por la Escuela Superior de Ingeniería, consistiendo en una prueba teórica-práctica relacionada con el temario de la asignatura, con valores 90 y 10%, respectivamente.
Igual se procederá para aquellos que soliciten convocatoria en Diciembre.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	Tema 1.- La química como ciencia experimental -Qué es la química -Ramas de la química
2	Tema 2.- Teoria atómica y enlace químico. -Teorías atómicas -Tabla periódica -Enlace químico. Estructura de Lewis. Tipos de enlace
3	Tema 3.- Principales estados de agregación de la materia. -Estados de agregación de la materia -Procesos de cambio de estado. Diagrama de cambios de estado -Leyes ponderales. Concepto de presión parcial y ecuación de los gases ideales
4	Tema 4.- El lenguaje químico. -Nomenclatura de los compuestos químicos -Formulación inorgánico
5	Tema 5.- Química del carbono. -Formulación orgánica -Reactividad y propiedades de compuestos orgánicos
6	Tema 6.- Polímeros y nuevos materiales tecnológicos. -Realización de un trabajo propuesto
7	Tema 7.- Reacciones y ecuaciones químicas. Reacciones en medio acuoso. Medidas de concentración. -Introducción a las reacciones en medio acuoso. Ajuste de reacciones. Estequiometría -Solubilidad. Ácido-base. Redox. -Cálculos de concentración.
8	Tema 8.- Termoquímica. -Formas de intercambio de energía del sistema con el entorno -Concepto de calor de reacción. Entalpía y cálculos
9	Tema 9.- Cinética química. -Velocidad de reacción. Constante de velocidad, órdenes de reacción y cálculos. Mecanismo de reacción
10	Tema 10.- Equilibrio químico. -Concepto de equilibrio químico -Constante de equilibrio. Cálculos de concentraciones en el equilibrio
11	Tema 11.- Solubilidad. -Equilibrio de precipitación. Producto de solubilidad y cálculos
12	Tema 12.- Reacciones ácido-base. -Descripción de ácido y de base -Contante de acidez y basicidad -Concepto y cálculo de pH
13	Tema 13.- Termodinámica. -Transformaciones de energía química en otras -Concepto de entropía -Espontaneidad de reacciones químicas. Energía libre de Gibbs
14	Tema 14.- Electroquímica. -Reacciones de reducción-oxidación -Concepto de pila electroquímica. Potencial estandar de reducción. Cálculos de potencial. Ecuación de Nernst -Principales aplicaciones de reacciones REDOX a baterías y pilas

Bibliografía

Bibliografía Básica

Química General.- R.PETRUCCI, W. S. HARWOOD, F. G. Herring. Ed. Pearson, Prentice Hall, 8ª edición, 2008. Química.- R.CHANG; Ed. McGraw-Hill Química. M. S. SILBERBERG. Ed. McGraw-Hill, 2ª edición, 2002
Principios de Química. Los caminos del descubrimiento.- P. Atkins, L. Jones. Ed. Panamericana, 3ª edición, 2006.
 

Bibliografía Específica

Química Orgánica Básica y aplicada.- E. PRIMO YUFERA; Ed. Reverté S.A. Problemas Resueltos de Química para Ingeniería.- J.V. Parapar, C.F. Pereira, M.A.R. Piñero, M.A. Moreno, R.V. Sánchez, L. V. Arenas, B. N. Rubia, A. G. López. Ed. Paraninfo, 2004.

Bibliografía Ampliación

Introducción a la Química Ambiental.- STANLEY E.MANAHAN; Ed. Reverté

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 21717008 - QUÍMICA