Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria
70864384G	DORRONSORO	DIAZ	BERNABE	CATEDRÁTICO/A DE UNIVERSIDAD
31240890J	GALINDO	RIAÑO	PEDRO LUIS	CATEDRÁTICO/A DE UNIVERSIDAD
44029809N	TORRE	MACIAS	JUAN CARLOS DE LA	PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
29285	3	IC04	Capacidad de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones	COMPETENCIA ESPECÍFICA
29286	3	IC03	Capacidad de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software de para las mismas	COMPETENCIA ESPECÍFICA
29287	3	IC07	Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos	COMPETENCIA ESPECÍFICA
29305	2	CG04	Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo	COMPETENCIA GENERAL
29306	2	CG06	Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo	COMPETENCIA GENERAL
29309	2	CG09	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.	COMPETENCIA GENERAL
33158	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	COMPETENCIA GENERAL
33159	2	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	COMPETENCIA GENERAL
33160	2	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	COMPETENCIA GENERAL
33161	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	COMPETENCIA GENERAL
33162	4	CT1	Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/ Orden	Resultado
1	Ser capaz de analizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software para las mismas.
2	Ser capaz de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones.
3	Ser capaz de analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	15	Impartición de los contenidos teóricos y realización de actividades en el aula para desarrollar y ampliar los contenidos.
3	03	Prácticas de informática	45	En las clases prácticas el alumno implementará y probará diversos algoritmos paralelos y sistemas distribuidos.
10	10	Actividades formativas no presenciales	86,00	Esta actividad incluye el estudio personal del alumno, así como la realización de prácticas que no se hayan completado en clase y la realización de trabajos.
12	12	Actividades de evaluación	4,00	Examen teórico-práctico de los contenidos de la asignatura.

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Presentación de trabajos, ensayos o informes relacionados con el contenido de la materia. (CT)	Medios: Artículos científicos relacionados con la programación paralela y distribuida. Técnicas: Los estudiantes deberán formar equipos de trabajo y analizar críticamente el artículo científico asignado. Instrumentos: Elaboración de informe en formato presentación y defensa del mismo.	10 %
2	Realización de prácticas (CP)	Medios: Artículos científicos o retos de diferentes campos susceptibles de implementar computacionalmente con técnicas de programación paralela y/o distribuida. Ejercicios propuestos. Técnicas: Los estudiantes deberán formar equipos de trabajo, analizar críticamente el artículo o reto, diseñar una solución paralela adecuada e implementarla. Además, deberán ser realizados individualmente los ejercicios propuestos. Instrumentos: Implementación de la solución, elaboración de informe y defensa de los mismos.	20 %
3	Examen teórico práctico tipo test (CE)	Plantillas de corrección, escalas de valoración, rúbricas, etc.	70 %

Criterios de Evaluación

La calificación final de la asignatura (CF) se obtendrá mediante la expresión CF = 0.1*CT+0.2*CP+0.7*CE en donde:
    CT = Calificación sobre 10 puntos de la presentación del trabajos, ensayos o informes relacionados con el contenido de la materia.
    CP = Calificación sobre 10 puntos de la realización de prácticas.
    CE = Calificación sobre 10 puntos del examen teórico práctico tipo test.
En caso de no obtener una calificación mínima de 5 puntos en cada uno de los items (CF, CT, CP y CE), el estudiante no superará la asignatura y CF será calculada según lo dispuesto en el art 15.3 del Reglamento de Evaluación de la UCA.

Si el estudiante obtiene una calificación de 5 o más en cualquiera de los items, esta calificación le será mantenida en todas las convocatorias del presente curso académico.
 
El examen final teórico práctico consistirá en un cuestionario tipo test que contendrá preguntas basadas en los contenidos teóricos y prácticos desarrollados en la asignatura. 

Los alumnos podrán acogerse a la evaluación global en los plazos y términos establecidos en la normativa vigente que la regula. 

La copia total o parcial de exámenes o prácticas, así como cualquier otro tipo de fraude detectado por los profesores, podrá ser motivo de SUSPENSO INMEDIATO EN TODAS LAS CONVOCATORIAS del curso académico para todos los implicados, sea cual fuere su papel. En particular, se informa de que las entregas electrónicas podrán almacenarse durante un plazo de 5 años para ulteriores comprobaciones.

Los criterios de evaluación considerados se resumen a continuación:
- Adecuación a los principios de la programación paralela y distribuida
- Organización, claridad, elegancia y corrección de los algoritmos e implementaciones presentadas
- Participación e implicación en el trabajo en equipo
- Corrección ortográfica y gramatical escrita y oral

El alumno debe demostrar los conocimientos adquiridos en la presentación de prácticas y proyectos durante el curso, así como en el examen teórico final. 

En cuanto a los algoritmos y programas desarrollados, deben realizar su función (compilarse en un ordenador, ejecutarse etc.). Además se valorará su eficiencia, diseño, coherencia interna, correcta estructuración de los mismos, limpieza de código y estilo de los comentarios.

En cuanto a presentación y expresión, se valorarán la claridad y la precisión, así como la adecuada organización de los contenidos expuestos.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	TEMA 1. Introducción a la Programación Paralela y Distribuida
2	TEMA 2. Arquitecturas paralelas 2.1 Arquitecturas secuenciales y paralelas 2.2 Factores que determinan la eficiencia 2.3 Clusters 2.4 Arquitecturas multinúcleo
3	TEMA 3. Programación paralela 3.1. Objetivos y enfoques de la computación paralela 3.2 Modelo de programación paralela 3.3 Problemas con la computación paralela ¿ distribuida 3.4 Técnicas de programación paralela 3.5 Diseño y paralelización de aplicaciones 3.6 Modelos de comunicación entre procesos 3.7 Ejemplo de programación paralela
4	TEMA 4. Evaluación del rendimiento 4.1 Modelo de rendimiento 4.2 Medidas: Speedup, eficiencia, paralelicibilidad 4.3 Ley de Amdahl 4.4 Planificación y balanceo de carga
5	TEMA 5. Mecanismos de programación paralela en lenguaje C 5.1 Creación de procesos 5.2 Inter-process Communication (IPC) 5.3 Sockets 5.4 Remote Procedure Call (RPC) 5.5 Señales
6	TEMA 6. Programación multi-hebras 6.1 Introducción 6.2 Modelos de planificación 6.3 Thread API 6.4 Estrategias de sincronización 6.5 Pool de threads 6.6 Reentrancia vs. thread safe 6.7 Cancelación de threads y señales 6.8 Paralelismo automático vs. de bajo nivel 6.9 Problemas de stack 6.10 Introducción a openMP
7	TEMA 7. Message Passing Intergace (MPI) 7.1 Introducción 7.2 Las 6 rutinas básicas de MPI 7.3 Definiciones 7.4 Modos de comunicación 7.5 API

Bibliografía

Bibliografía Básica

Designing and Building Parallel Programs: Concepts and Tools for Parallel Software Engineering, Ian Foster, Addison-Wesley, 1995. (disponible en http://www.mcs.anl.gov/~itf/dbpp/)
 

Introducción a la programación paralela
Francisco Almeida [et al.]. Thompson Paraninfo, 2008
 
Parallel Processing and Parallel Algorithms: Theory and Computation [Hardcover]
Seyed H Roosta. Springer, 1999.
 
Computación distribuida: fundamentos y aplicaciones
Liu, M.L.. Addison Wesley Iberoamericana, 2004
 
Distributed systems : concepts and design 
Coulouris, George F. [et al.]. Addison-Wesley, 2005.

Bibliografía Específica

 
PVM: Parallel Virtual Machine: A Users' Guide and Tutorial for Network Parallel Computing 
Jack Dongarra , Al Geist , Adam Beguelin , Weicheng Jiang , Robert Manchek , Vaidyalingam S. Sunderam. The MIT Press , 1994.
 
Introducción a computación paralela con MPI
Rodríguez Liñares, Leandro. Universidad de Vigo, 2007.
 
Web services : principles and technology 
Papazoglou, Michael P. Pearson Education, 2008.
 
Parallel Programming in OpenMP
Rohit Chandra , Ramesh Menon , Leo Dagum , David Kohr , Dror Maydan , Jeff McDonald. Morgan Kaufmann,  2000.
 

 



 

 

Bibliografía Ampliación

 
 
Guide to parallel programming : on sequent computer systems
Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1992.
 
Diseño y análisis de algoritmos paralelos
 
Akl, Selim G. Ra-ma, 1992.

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 21714033 - PROGRAMACIÓN PARALELA Y DISTRIBUIDA