Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria	Coordinador
53582177C	CABALLERO	HERNANDEZ	JUAN ANTONIO	PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
31256195T	DODERO	BEARDO	JUAN MANUEL	CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
29155	2	CG05	Capacidad para concebir, desarrollar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas empleando los métodos de la ingeniería del software como instrumento para el aseguramiento de su calidad, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo.	COMPETENCIA GENERAL
29157	2	CG09	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.	COMPETENCIA GENERAL
29161	3	IS01	Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
29164	3	IS04	Capacidad de identificar y analizar problemas y diseñar, desarrollar, implementar, verificar y documentar soluciones software sobre la base de un conocimiento adecuado de las teorías, modelos y técnicas actuales	COMPETENCIA ESPECÍFICA
33191	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	COMPETENCIA GENERAL
33192	4	CT1	Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/ Orden	Resultado
1	Construir un sistema software de acuerdo con unos requisitos y en un tiempo especificado
2	Utilizar lenguajes, notaciones y entornos de programación para construir soluciones ejecutables en un ordenador a un problema especificado
3	Usar técnicas de codificación, reutilización y despliegue de los artefactos ejecutables de un sistema software
4	Aplicar técnicas de planificación de la construcción de los artefactos software
5	Aplicar técnicas de prueba, depuración y despliegue de un artefacto software.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	20	Clases teóricas sobre - Paradigmas de programación. Lenguajes estáticos y dinámicos - Técnicas de construcción: delegación, inyección de dependencias - Frameworks, bibliotecas y componentes software. Patrones de diseño orientado a objetos - Refactoring, duplicación de código y ortogonalidad - Tratamiento de errores y programación asertiva - Interfaces funcionales y streams - DevOps y CI/CD (Integración continua/entrega continua) - Control de versiones, pruebas, despliegue y documentación
2	02	Prácticas, seminarios y problemas	10	Seminarios sobre: - Frameworks de inyección de dependencias - Frameworks de pruebas unitarias - Herramientas de construcción y despliegue - Herramientas de control de versiones - Herramientas de integración continua/entrega continua
3	03	Prácticas de informática	30	Prácticas sobre: - Técnicas de construcción: delegación, inyección de dependencias - Frameworks, bibliotecas y componentes software. Patrones de diseño orientado a objetos - Refactoring, duplicación de código y ortogonalidad - Tratamiento de errores y programación asertiva - Interfaces funcionales y streams - DevOps y CI/CD (Integración continua/entrega continua) - Control de versiones, pruebas, despliegue y documentación
10	10	Actividades formativas no presenciales	84,00	Realización en equipo de la implementación y despliegue de un conjunto de prácticas o proyecto software a escala.
11	11	Actividades formativas de tutorías	2,00	Revisión de aspectos de implementación e implantación de las prácticas de la asignatura
12	12	Actividades de evaluación	4,00	Evaluación de los entregables intermedios de la práctica de la asignatura

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Examen final	- Listas de control - Escalas de valoración	50 %
2	Participación, realización, entrega y defensa de ejercicios prácticos de construcción de software	- Listas de control - Escalas de valoración - Rúbricas	50 %

Criterios de Evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Adecuación de las técnicas de implementación e implantación
- Adecuación de los lenguajes, bibliotecas y herramientas empleadas
- Claridad del código fuente y la documentación
- Coherencia entre los artefactos realizados y las herramientas utilizadas
- Corrección de los artefactos software construidos
- Compleción del código fuente respecto a la especificación de requisitos
- Rigurosidad y sistematicidad de la gestión de tareas y herramientas de desarrollo
- Suficiencia de las pruebas y métricas de software empleadas

PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIÓN:
En la convocatoria de junio se sigue una modalidad de evaluación continua consistente en el seguimiento de las actividades del procedimiento de evaluación descrito anteriormente. En caso de no superar alguna de las actividades por evaluación continua, se podrá realizar una evaluación mixta mediante su recuperación el día de la convocatoria oficial de examen, con la realización y entrega del resultado de las actividades descritas en el procedimiento de evaluación.

En todas las convocatorias se realizará una modalidad de evaluación global, que consistirá en la realización de todas las actividades descritas en el procedimiento de evaluación.

De acuerdo al reglamento de evaluación, si se detecta un plagio en alguna actividad, esta será calificada automáticamente con un cero.

Para la realización de los ejercicios prácticos de construcción de software, se podrá hacer un uso responsable de herramientas de IA Generativa (IAG), siempre que como parte de las entregas se especifique qué partes del trabajo se han realizado con la ayuda de una herramienta IAG, qué herramienta y versión, el historial de prompts y resultado de los mismos (en su caso) y la función concreta que desempeña en el trabajo el material generado con la ayuda de la IAG. En aquellos casos en los que no se cumplan estas normas de uso de la IAG, se aplicarán los siguientes instrumentos de evaluación complementarios, recogidos en la memoria del título:
- Pruebas orales de defensa del trabajo
- Exámenes de evaluación sobre el contenido del trabajo entregado.
- Preguntas de control en clase relacionadas con el contenido del trabajo
- Actividades presenciales vinculadas al contenido evaluado.

En tales casos, los criterios de evaluación incluirán:
- Coherencia y pertinencia del contenido
- Capacidad para integrar y contextualizar la información.
- Discurso propio, reflexión y juicio crítico.
- Nivel de dominio demostrado de las competencias específicas de la materia.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	FUNDAMENTOS - Lenguajes: dinamismo, extensión, inyección de dependencias - Paradigmas: objetos, eventos, funcional - Construcción: idioms, componentes, refactoring, buenas prácticas - Calidad: duplicación, ortogonalidad, depuración, errores, aserciones, excepciones, pruebas - Despliegue: componentes, bibliotecas, APIs, frameworks, plugins
2	GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN - Integración: control de versiones, CI/CD - Despliegue: gestión de dependencias, control de versiones - Planificación y seguimiento: gestión de tareas, incidencias, - Análisis y métricas de código: análisis estático
3	PRÁCTICAS DE IMPLEMENTACIÓN - Programación orientada a objetos - Interfaces funcionales y eventos - Duplicación de código - Refactoring - Inyección de dependencias - Errores y aserciones - Pruebas unitarias - DevOps y CI/CD - Control de versiones
4	TÉCNICAS - Polimorfismo y delegación - Herencia y composición, mixins - Refactoring y duplicación de código - Inyección de dependencias - Calidad: aserciones, contratos, errores y excepciones - Interfaces funcionales, anónimos y cierres - Eventos y programación asíncrona - Aspectos y metaprogramación

Bibliografía

Bibliografía Básica

A. Hunt and D. Thomas, The Pragmatic Programmer: your journey to master, Addison-Wesley, 2ª edición, 2019

S. McConnell, Code Complete: A Practical Handbook of Software Construction, Microsoft Press, 2nd edition, 2004.

Robert C. Martin, Clean Code: A Handbook of Agile Software Craftsmanship, Prentice-Hall, 2008

Bibliografía Específica

Robert C. Martin, The Clean Coder: A Code of Conduct for Professional Programmers, Prentice-Hall, 2011

Nathan Rozenthals, Mastering TypeScript, Packt Publishing, 2015

J. Bentley, Programming Pearls, 2nd edition, Addison-Wesley, 2000.

B. W. Kernighan and R. Pike, The Practice of Programming, Addison-Wesley, 1999.

Bibliografía Ampliación

Elisabeth Freeman, Eric Freeman, Bert Bates, Kathy Sierra, Elisabeth Robson, Head First Design Patterns, O'Reilly, 2004
 
K. Beck, Extreme Programming Explained: Embrace Change, Addison-Wesley, 1999.

I. Sommerville, Software Engineering, 7th edition, Addison-Wesley, 2005.

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 21714047 - IMPLEMENTACIÓN E IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS SOFT ...