Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria
76085063M	BAENA	PEREZ	RUBEN	PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A
31659580B	MOTA	MACIAS	JOSE MIGUEL	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
24258401W	ORTEGA	MOLINA	FRANCISCO DAMIAN	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
32296	2	CG01	Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas	COMPETENCIA GENERAL
32299	2	CG08	Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	COMPETENCIA GENERAL
32300	2	CG09	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero en Informática	COMPETENCIA GENERAL
32301	3	SI01	Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas	COMPETENCIA ESPECÍFICA
32302	3	SI02	Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente	COMPETENCIA ESPECÍFICA
32303	3	SI03	Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación	COMPETENCIA ESPECÍFICA
33194	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	COMPETENCIA GENERAL
33195	2	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	COMPETENCIA GENERAL
33196	2	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	COMPETENCIA GENERAL
33197	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	COMPETENCIA GENERAL
33198	4	CT1	Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/ Orden	Resultado
1	Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las Organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	30	MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases teóricas. MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Método expositivo/lección magistral. Lecturas y resolución de ejercicios y problemas. En ellas el profesor expone las competencias y objetivos a alcanzar. Se enseñan los contenidos básicos de un tema. Se resuelven problemas basados en ejemplos concretos con la finalidad de afianzar los contenidos de las clases teóricas. Se realiza un seguimiento temporal de la adquisición de conocimientos a través de preguntas en clase, cuestionarios y actividades evaluables.
3	03	Prácticas de informática	30	MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases prácticas. Prácticas de informática. METODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: Resolución de ejercicios y problemas. Se proponen una serie de ejercicios prácticos que deberán ser realizados por los alumnos durante las sesiones prácticas.
10	10	Actividades formativas no presenciales	86,00	MODELIDAD ORGANIZATIVA: Estudio y trabajo individual/autónomo MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Contrato de aprendizaje. Trabajo realizado por el alumno mediante el estudio individual y el trabajo autónomo para comprender los contenidos impartidos en teoría, la resolución de ejercicios y problemas y la realización de búsquedas bibliográficas. Todo este proceso contará con la supervisión del profesor.
12	12	Actividades de evaluación	4,00	Pruebas de progreso periódicas para la evaluación continua de la teoría. Examen final para los alumnos que no superen la evaluación continua. Las pruebas de progreso periódicas se realizarán en horario de clase presencial. Entrega de trabajos para la evaluación de la parte práctica. Los trabajos prácticos incluyen un proyecto obligatorio para superar la asignatura.

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Entrega de trabajos.	Se valorará: - Cumplimiento de las diferentes actividades en plazo y/o forma. - Correcta expresión escrita. - Claridad y precisión en el proceso de resolución de ejercicios. - Corrección en la solución de los problemas. - Adecuada aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica. - Uso de un buen estilo de programación. - Documentación de programas. - Corrección, claridad y eficiencia de los programas. - Adecuación a los principios de la materia en cuestión.	40 %
2	Pruebas de progreso	Pruebas parciales con ejercicios prácticos y cuestiones teóricas sobre los contenidos de la asignatura.	50 %
4	Actividades complementarias	- Actividades voluntarias - Participación en el aula virtual - Participación en la evaluación entre iguales del Proyecto	10 %

ID/ Orden

Tarea / Actividad

Medios, Técnicas e Instrumentos

Ponderación

Entrega de trabajos.

Se valorará:

- Cumplimiento de las diferentes actividades en plazo y/o forma.
- Correcta expresión escrita.
- Claridad y precisión en el proceso de resolución de ejercicios.
- Corrección en la solución de los problemas.
- Adecuada aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica.
- Uso de un buen estilo de programación.
- Documentación de programas.
- Corrección, claridad y eficiencia de los programas.
- Adecuación a los principios de la materia en cuestión.

40 %

Pruebas de progreso

Pruebas parciales con ejercicios prácticos y cuestiones teóricas sobre los contenidos de la asignatura.

50 %

Actividades complementarias

- Actividades voluntarias
- Participación en el aula virtual
- Participación en la evaluación entre
iguales del Proyecto

10 %

Criterios de Evaluación

En esta asignatura se aplica un método de evaluación continua.

Para aprobar la asignatura es obligatorio:

- Obtener al menos un 5 sobre 10 en el trabajo proyecto en equipo.
- Obtener al menos un 5 sobre 10 en las prácticas parciales de progreso.
- Obtener al menos un 5 sobre 10 en los cuestionarios parciales de progreso.

Si no se supera alguna de las partes anteriores la calificación máxima final será 4.

En el apartado de Actividades Académicas se valorará la participación del estudiante en los foros, la realización de actividades voluntarias o/y la participación en la evaluación entre iguales del proyecto (Actividades complementarias).

Las Actividades académicas y el trabajo/proyecto en equipo se calificarán con 0 puntos si no se entregan en el plazo establecido por el profesor.

El estudiante puede seguir dos caminos:

1. EVALUACIÓN CONTINUA

La calificación se obtendrá con la siguiente fórmula:

50% teoría y 50% prácticas. Las prácticas se desglosan en 20% actividades académicas y 80% del trabajo/proyecto en equipo

Para superar las pruebas parciales de progreso será necesario la realización y superación de todas las actividades de aplicación de la teoría y que la media de los exámenes/cuestionarios parciales sea superior o igual a 5.

2. EVALUACIÓN FINAL

La calificación se obtendrá con la siguiente fórmula:

50% teoría y 50% del trabajo/proyecto individual.

Para la Evaluación Final la nota del trabajo/proyecto se obtendrá a partir de una práctica que el alumno entregará la fecha del examen en su correspondiente convocatoria. Esta práctica deberá ser consensuada con el profesor con suficiente anterioridad a su desarrollo y entrega.

La copia total o parcial de exámenes o prácticas, así como cualquier otro tipo de fraude detectado por los profesores, podrá ser motivo de SUSPENSO INMEDIATO EN TODAS LAS CONVOCATORIAS del curso académico para todos los implicados, sea cual fuere su papel. En particular, se informa de que las entregas electrónicas podrán almacenarse durante un plazo de 5 años para ulteriores comprobaciones.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	MÓDULO TEÓRICO 1: Conceptos básicos 1. Interfaz. 2. Programación en C# 3. Animaciones. 4. Colisiones 5. Materiales
2	MÓDULO TEÓRICO 2: Conceptos avanzados 1. Inteligencia Artificial 2. Sonidos 3. Luces 4. Terrenos
3	MÓDULO TEÓRICO 3: Producción material multimedia 1. Imágenes bitmaps y vectoriales 2. Video 2D y 360º 2. Modelado 3D 3. Animaciones
4	MÓDULO PRÁCTICO 1: Definición de proyectos • Organización de proyectos. • Estructuras de aplicaciones para dispositivos móviles. • Introducción a la generación de elementos 3D.
5	MÓDULO PRÁCTICO 2: Creación y manipulación de contenidos. 1. Manipulación de objetos mediante programación. 2. Librerías para manipulación de imágenes 3D, vídeos, etc... 3. Aplicación de simulaciones físicas.
6	MÓDULO PRÁCTICO 3: Desarrollo de experiencias con imágenes 2D y 3D. • Descripción de secuencias. • Avatares • Descripción de movimientos de objetos.
7	MÓDULO TEÓRICO 4: Realidad Aumentada, Mixta y Virtual, así como dispositivos de interacción. 1. Conceptos. 2. Evolución. 3. Tecnologías de reconocimiento. 4. Dispositivos.
8	MÓDULO PRÁCTICO 4: Desarrollo de experiencias con Realidad Aumentada, Realidad Virtual y dispositivos de interacción. • Aplicación de técnicas de Realidad Aumentada • Aplicación de técnicas de Realidad Virtual • Dispositivos de caputra de gestos con las manos o el cuerpo del usuario.

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 21714048 - DESARROLLO DE SISTEMAS HIPERMEDIA