Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria	Coordinador
31254988N	FERNANDEZ	GRANERO	MIGUEL ANGEL	PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
75150266C	PRIEGO	TORRES	BLANCA MARIA	PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
61217	1	EI03	Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
61218	1	EI06	Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
37316	2	CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto,	COMPETENCIA GENERAL
37317	2	CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.	COMPETENCIA GENERAL
37318	2	CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.	COMPETENCIA GENERAL
37319	2	CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.	COMPETENCIA GENERAL
37320	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	COMPETENCIA GENERAL
37321	2	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	COMPETENCIA GENERAL
37322	2	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	COMPETENCIA GENERAL
37323	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores	COMPETENCIA GENERAL
37324	4	CT1	Capacidad para la resolución de problemas	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37325	4	CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37326	4	CT7	Capacidad de análisis y síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37327	4	CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/ Orden	Resultado
1	Conocer las formas de representación de la información y los conceptos básicos de la lógica binaria.
2	Conocer los conceptos básicos de los sistemas y equipos digitales.
3	Aplicar las técnicas de análisis y diseño de sistemas combinacionales.
4	Aplicar las técnicas de análisis y diseño de sistemas secuenciales.
5	Conocer la estructura básica de un microprocesador.
6	Conocer los elementos básicos de programación en ensamblador.
7	Comprender la estructura de los dispositivos programables.
8	Ser capaz de diseñar, modelar, simular, montar y probar pequeños sistemas digitales.
9	Ser capaz de interpretar documentación técnica de los componentes de sistemas digitales.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	30
4	04	Prácticas de taller/laboratorio	30
10	10	Actividades formativas no presenciales	66,00	Estudio de la teoría y realización de ejercicios y casos prácticos.
12	12	Actividades de evaluación	24,00	Realización de una memoria de prácticas.

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Examen 1	Examen de la primera parte de la asignatura	40 %
2	Prácticas	Entrega de memoria de prácticas	20 %
3	Examen 2	Examen de la segunda parte de la asignatura	40 %

Criterios de Evaluación

El sistema es de evaluación continua, con realización de prácticas de laboratorio, entrega de memorias y exámenes de las dos partes de la asignatura.
No hay examen final. No está permitido el uso de la IAG.
Para aprobar la asignatura hay que sacar un mínimo de un 5 en cada uno de los exámenes parciales. La nota que figure en el acta sea de 4 puntos siempre que el alumno, aplicando las ponderaciones, haya superado la asignatura, pero no haya alcanzado el mínimo exigido en algunas de las partes.

En el caso de solicitar en plazo la evaluación global, habrá un examen teórico y práctico.

En la convocatorias de diciembre, junio y septiembre habrá un examen teórico práctico. Se guarda, si se hubiera aprobado alguna de las partes en la convocatoria de febrero.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	Introducción. Los circuitos y sistemas digitales. Estructura elemental. Sistemas de numeración en binario, octal, hexadecimal y BCD.
2	Unidades de medida. El bit, el Byte y los múltiplos de ambos valores. Concepto de bit de signo. Nomenclaturas especiales. Introducción a los cronogramas.
3	Transmisión de información. Coma fija y coma flotante. Bit de paridad. Detección y corrección de errores. Circuitos generadores y detectores de paridad. Corrección de errores mediante códigos hamming.
4	Algebra de Boole. Propiedades de las funciones lógicas. Puertas lógicas. El buffer. El triestado. Tablas de verdad. Simplificación de funciones. Método de Karnaugh. Diseño de circuitos digitales elementales.
5	Circuitos combinacionales . Decodificadores, codificadores, multiplexores, demultiplexores, comparadores, generadores de paridad, detectores de paridad, convertidores de código, displays.
6	Aritmética binaria. Circuitos aritméticos. Sumadores y restadores. Uso de complementos. La unidad aritmética-lógica.
7	Concepto de biestable. Tipos de biestables. La señal de reloj. Uso de cronogramas.
8	Circuitos secuenciales. Contadores síncronos y asíncronos. Registros. El disparador Schmitt. Circuitos multivibradores.
9	Tipos de memorias. Formas de acceso. Circuitos digitales programables. Aplicaciones lógicas
10	La unidad de control. La unidad aritmética-lógica ALU. Tipos de operadores. Conceptos básicos de diseño.
11	Microprocesadores. Estructura, unidades, buses y ejemplos de funcionamiento. Diseño de sistemas específicos. Tipos de direccionamiento, de operaciones, de instrucciones y de datos.
12	Autómatas finitos. Máquinas estado finito de Mealy. Máquinas estado finito de Moore.

Bibliografía

- Circuitos digitales y microprocesadores, Taub, E. McGraw Hill - Circuitos electrónicos, N.R.Malik, Ed. Pearson Alhambra 
- Electrónica, Allan Hambley, Ed. Prentice Hall - Estructura y tecnología de computadores I, Yeves Fernando, UNED 
- Fundamentos de sistemas digitales, Floyd, Ed. Prentice-Hall 
- Principios y aplicaciones digitales, Malvino, Ed. Marcombo-Boixareu 
- Sistemas digitales, Tocci, Ed. Prentice Hall - Sistemas digitales y tecnología de computadores, Angulo y García. Ed. Paraninfo

Comentarios / Observaciones Adicionales

El objetivo principal de la asignatura es proporcionar al alumno los fundamentos básicos de los sistemas digitales, para que en asignaturas posteriores pueda profundizar en las diversas técnicas de control y automática relacionadas con dicha materia. Por todo ello, se pretende que el alumno conozca la base teórica de los sistemas lógicos así como los principales subsistemas digitales, su funcionalidad y sus principales aplicaciones. El alumno así mismo se familiarizará con los dispositivos lógicos lo que le permitirá en las clases prácticas hacer frente a sus primeros diseños en este ámbito. Los sistemas digitales son elementos ampliamente utilizados en sistemas electrónicos como Smartphones, sistemas de visión artificial, controladores de sistemas, autómatas, etc.

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 21719027 - ELECTRÓNICA DIGITAL equivalente a 21715034 - ELECTRÓNICA DIGITAL