Programa Docente de 21719029 - INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA equivalente a 21715036 - INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA

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Vigencia:

Créd. teoría:

Créd. práctica:

Créd. ECTS:

Tipo Asignatura:

Módulo:

Materia:

Curso:

Matric. 2024-25:

Matric. 2025-26:

Duración:

Idioma:

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Requisitos Previos

Aunque no se contempla  ningún requisito expreso, sí es de interés para un seguimiento adecuado, y al igual que otras asignaturas de este curso, haber superado (o al menos estudiado) previamente materias que faciliten las exposiciones teóricas de esta asignatura, tales como Electrotécnia, Electrónica, E. Analógica y E. Digital.

Recomendaciones

-   Seguimiento de la asignatura a diario para facilitar la interrelación de los conceptos y poder hacer más interesantes las experiencias de laboratorio. 
-   Dichas sesiones de prácticas en el laboratorio son -como las clases- igualmente importantes y obligatorias y deben ser asimiladas conceptualmente. 

-   Dado que es en el idioma Inglés  en el que se encontrarán descritas la mayor parte de las especificaciones e instrucciones de los distintos componentes propios de la instrumentación, así como los instrumentos de medida y lenguajes de programación, es aconsejable no solo conocer los fundamentos del idioma y su gramática escrita, sino también adquirir un nivel aceptable de comprensión a la hora de utilizar manuales de tipo técnico.

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
37377	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	COMPETENCIA GENERAL
37378	4	CT1	Capacidad para la resolución de problemas.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37379	4	CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37380	4	CT7	Capacidad de análisis y síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37381	4	CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37370	2	CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto,	COMPETENCIA GENERAL
61232	1	EI05	Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica	COMPETENCIA ESPECÍFICA
37371	2	CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	COMPETENCIA GENERAL
37372	2	CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	COMPETENCIA GENERAL
37373	2	CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	COMPETENCIA GENERAL
37374	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	COMPETENCIA GENERAL
37375	2	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	COMPETENCIA GENERAL
37376	2	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no	COMPETENCIA GENERAL

ID/ Orden	Resultado
1	a.- Ser capaz de explicar de manera comprensible los principios relacionados con la medida, el funcionamiento de los sensores e instrumentos y las topologías de circuitos más utilizados en instrumentación.
2	b.- Ser capaz de manejar sensores e instrumentos electrónicos de medida en el ámbito de la ingeniería industrial en electrónica e interpretar los resultados de las lecturas.
3	c.- Diseñar y conformar equipos electrónicos de medida en base a sensores, transductores y circuitos electrónicos de adquisición de señales.

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
1	01	Teoría	42	* Modalidad organizativa: Clases Teóricas. -Métodos de enseñanza-aprendizaje: expositivo/lección magistral. En el contexto de esta modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado se impartirán las unidades teóricas correspondientes a los contenidos de la asignatura. -Referencias continuas a las aplicaciones prácticas, muchas de las cuales se desarrollarán experimentalmente en las sesiones de laboratorio.
4	04	Prácticas de taller/laboratorio	18	* Modalidad organizativa: prácticas de laboratorio. - Método de enseñanza-aprendizaje: estudio de casos y montaje de circuitos y/o simulación por ordenador. La actividad estará orientada a pequeños grupos con el material e instrumentación adecuados y secuenciada mediante un guión conocido a priori. Según cada tipo de experiencia, puede requerirse que el alumno trabaje aportando una serie de resultados previos antes de la realización de la experiencia para proceder a su comprobación, o, en otros casos, confección de un análisis posterior en función de los resultados instrumentales obtenidos de la experimentación. Dichos resultados y sus conclusiones formarán parte de la evaluación continua del alumnado en esta actividad de tipo práctico.
10	10	Actividades formativas no presenciales	82,00	Estudio individual y trabajo autónomo sobre los contenidos de la asignatura. Seguimiento de las clases. Preparación de las prácticas antes de la asistencia al laboratorio. Realización de cuestionarios/ejercicios/problemas o trabajos propuestos.
11	11	Actividades formativas de tutorías	4,00	Atención personal (sin exclusión de la posibilidad de atención a grupos en situaciones puntuales) al alumnado con el fin de asesorarlo sobre los distintos aspectos relativos al desarrollo de la asignatura.
12	12	Actividades de evaluación	4,00	Examen final (ver Procedimiento de Evaluación). - En esta actividad formativa se puede contemplar la realización de controles o parciales optativos si así lo requiriesen los contenidos y calendario.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	Tema 1: MEDIDA Y ERRORES EN EL PROCESO DE MEDIDA. CALIBRACIÓN. Tema introductorio, que contempla diversos contenidos y presenta los principios de la medida y el error, así como las características fundamentales de los instrumentos y puentes de medida, los métodos estadísticos a aplicar, consideraciones acerca del ruido, etc.
2	Tema 2: INSTRUMENTACIÓN DE BANCO Y PORTATIL. Sucesión de capítulos que contemplan los principios de implementación, el funcionamiento y utilización/manejo de los principales instrumentos de medida en el campo de la electrónica, como son: - Multímetros y adquisición analógica-digital, - Frecuencímetros, - Osciloscopios, - etc.
3	Tema 3: SENSORES Y TRANSDUCTORES. Tema largo que contempla a través de sucesivos capítulos los principales sensores y transductores utilizados en la industria, atendiendo a las variables que son capaces de evaluar (temperatura, velocidad, aceleración, fuerza, presión, radiación lumínica, etc...), dividido en bloques según la magnitud física a captar. Se presentan las bases teóricas de funcionamiento así como parámetros de interés para la selección y el diseño aplicando lso mismos.
4	TEMA 4: TRATAMIENTO BÁSICO DE LA SEÑAL Y FILTRADO. Análisis de soluciones y topologías de circuito que permiten el tratamiento de la información que procede de los elementos transductores (acondicionamiento) para su utilización práctica así como una introducción al Tratamiento Digital de la Señal.
5	TEMA 5: NODOS Y REDES DE SENSORES. Introducción a las posibilidades actuales que permiten los sensores integrados, los nodos de medida y la formación de redes inteligentes de captura y envío de parámetros físicos.
6	Tema 6: INSTRUMENTACIÓN VIRTUAL. Fundamentos de la creación de instrumentos software apoyados por el entorno LabVIEW de la firma \"National Instruments\". Un tema dedicado a la programación y que puede impartirse temporalmente antes para poder ser utilizado en prácticas de laboratorio.

UniversidaddeCádiz

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