Programa Docente de 21719034 - DISEÑO Y DESARROLLO DE PROTOTIPOS ELECTRÓNICOS equivalente a 21715055 - DISEÑO Y DESARROLLO DE PROTOTIPOS ELECTRÓNICOS
- Idioma
- Modo Impartición
- Nivel Requerido
| Documento | Primer Apellido | Segundo Apellido | Nombre | Categoria | Coordinador |
|---|---|---|---|---|---|
| 73225125W | GUERRERO | RODRIGUEZ | JOSE MARIA | PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD |
| Id. Compentencia | Orden | ID | Resultado formación y aprendizaje | Competencia |
|---|---|---|---|---|
| 37884 | 2 | CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | COMPETENCIA GENERAL |
| 37885 | 4 | CT1 | Capacidad para la resolución de problemas | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37877 | 2 | CG3 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | COMPETENCIA GENERAL |
| 37878 | 2 | CG4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | COMPETENCIA GENERAL |
| 37880 | 2 | CG8 | Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad | COMPETENCIA GENERAL |
| 37881 | 2 | CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | COMPETENCIA GENERAL |
| 37883 | 2 | CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | COMPETENCIA GENERAL |
| 37882 | 2 | CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) | COMPETENCIA GENERAL |
| 37879 | 2 | CG6 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | COMPETENCIA GENERAL |
| 30223 | 2 | CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30224 | 2 | CG03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30225 | 2 | CG04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | COMPETENCIA GENERAL |
| 30226 | 2 | CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30227 | 3 | G03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30228 | 3 | G04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30229 | 3 | G01 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30230 | 3 | G06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30231 | 3 | G08 | Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30233 | 2 | T01 | Capacidad para la resolución de problemas | COMPETENCIA GENERAL |
| 30235 | 2 | T04 | Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica | COMPETENCIA GENERAL |
| 30236 | 2 | T07 | Capacidad de análisis y síntesis. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30240 | 2 | T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica. | COMPETENCIA GENERAL |
| ID/ Orden | Resultado |
|---|---|
| 1 |
Ser capaz de diseñar, desarrollar y poner a punto sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia de media complejidad en la forma de prototipos. |
| 2 |
Acercarcamiento al proceso de diseño, industrialización y fabricación propios de la industria en electrónica. |
| Tipo actividad formativa | Código | Descripción | Horas | Detalle |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 10 | Actividades formativas no presenciales | 82,00 |
Estudio individual y trabajo autónomo sobre los contenidos de la asignatura. |
| 11 | 11 | Actividades formativas de tutorías | 4,00 |
Atención personal (sin exclusión de la posibilidad de atención a grupos en |
| 12 | 12 | Actividades de evaluación | 4,00 |
Examen final (ver Procedimiento de Evaluación). |
Procedimientos de Evaluación
| ID/ Orden | Tarea / Actividad | Medios, Técnicas e Instrumentos | Ponderación |
|---|---|---|---|
| 1 |
Cuestionarios de laboratorio y memoria resumen final |
Medida del aprovechamiento del trabajo |
40 % |
| 3 |
Exámenes |
Prueba escrita que puede contemplar, según cada caso, la exposición sucinta de conceptos teóricos o explicaciones desarrolladas acerca de los contenidos impartidos por esta |
60 % |
| ID/ Orden | Temario | Descripción |
|---|---|---|
| 1 |
1.- La industria electrónica: del prototipo a la fabricación en serie (tema introductorio). La innovación y el emprendiemiento en el sector electrónico. |
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| 2 |
2.- El diseño en electrónica. |
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| 3 |
3.- Técnicas de montaje: |
|
| 4 |
4.- Ingeniería del producto electrónico. Puesta a punto, ajustes de prototipos y test. Pre-series. Series piloto. Pruebas de campo. Diseño orientado al producto. Ergonomía e interfaz de usuario. |
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| 5 |
5.- Principios de calidad y compatibilidad electromagnética: |