Requisitos Previos

Recomendaciones

Se recomienda haber cursado y tener superadas las asignaturas de Electrónica de 3º del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales

Movilidad Nacional (SICUE)

Sí

Presencial Combinada Virtual

Movilidad Internacional

Sí

Presencial Combinada Virtual

Estudiante Visitante Nacional

Sí

Número de plazas

Presencial
Combinada
Virtual

Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria	Coordinador
30602824J	RUBIO	PEÑA	LUIS	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
37885	4	CT1	Capacidad para la resolución de problemas	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37888	4	CT11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
30223	2	CG02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	COMPETENCIA GENERAL
30224	2	CG03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	COMPETENCIA GENERAL
30225	2	CG04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	COMPETENCIA GENERAL
30226	2	CG05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	COMPETENCIA GENERAL
30227	3	G03	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	COMPETENCIA ESPECÍFICA
30228	3	G04	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	COMPETENCIA ESPECÍFICA
30229	3	G01	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	COMPETENCIA ESPECÍFICA
30230	3	G06	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	COMPETENCIA ESPECÍFICA
30231	3	G08	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad	COMPETENCIA ESPECÍFICA
30233	2	T01	Capacidad para la resolución de problemas	COMPETENCIA GENERAL
30235	2	T04	Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica	COMPETENCIA GENERAL
30236	2	T07	Capacidad de análisis y síntesis.	COMPETENCIA GENERAL
30238	2	T11	Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa.	COMPETENCIA GENERAL
30239	2	T12	Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo.	COMPETENCIA GENERAL
30240	2	T15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	COMPETENCIA GENERAL
37882	2	CB3	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)	COMPETENCIA GENERAL
37883	2	CB4	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	COMPETENCIA GENERAL
37879	2	CG6	Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento	COMPETENCIA GENERAL
37886	4	CT4	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37881	2	CB2	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	COMPETENCIA GENERAL
37876	2	CG1	Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización	COMPETENCIA GENERAL
37880	2	CG8	Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad	COMPETENCIA GENERAL
37889	4	CT12	Capacidad para el aprendizaje autónomo	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37890	4	CT15	Capacidad para interpretar documentación técnica.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37887	4	CT7	Capacidad de análisis y síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
37884	2	CB5	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	COMPETENCIA GENERAL
37878	2	CG4	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	COMPETENCIA GENERAL
37877	2	CG3	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	COMPETENCIA GENERAL

ID/ Orden	Resultado
1	Conocer diferentes estructuras físicas de los dispositivos electrónicos.
2	Conocer los dispositivos fotónicos y sus aplicaciones.
3	Conocer los fundamentos de la Electrónica de Alta Frecuencia, sus dispositivos y aplicaciones.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
10	10	Actividades formativas no presenciales	72,00	Estudio autónomo.
11	11	Actividades formativas de tutorías	15,00	Atención personal (sin exclusión de la posibilidad de atención a grupos en situaciones puntuales) al alumno con el fin de asesorarlo sobre los distintos aspectos relativos al desarrollo de la asignatura.
12	12	Actividades de evaluación	3,00	Examen final de la convocatoria oficial.

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Cuestionarios teóricos sobre la materia impartida	Preguntas sobre los conocimientos impartidos	1 %
2	Prácticas de laboratorio	Resultados obtenidos en el laboratorio.	10 %
3	Examen final	Preguntas sobre los conocimientos impartidos	44 %
4	Cuestionarios practicos sobre la materia impartida	Preguntas sobre los conocimientos impartidos	1 %
5	Trabajo individual	Memoria sobre un tema de la asignatura	44 %

Criterios de Evaluación

Examen final de la asignatura según las correspondientes convocatorias oficiales.

Se podrán plantear actividades de evaluación continua que hagan que se supere toda o parte de la asignatura de cara al examen final.
Las prácticas de laboratorio se consideran actividades de evaluación continua con un valor del 10% del total de la asignatura

MODALIDAD DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación empleado en la asignatura sigue una modalidad mixta, pues se realiza una evaluación de las prácticas y otras actividades a lo largo del semestre y un examen final en la convocatoria oficial. En concreto, los criterios establecidos en cada parte son los siguientes:
- Evaluación de las clases de prácticas a partir de los resultados aportados (documentación, informes, memorias), tras las sesiones prácticas, que así lo requieran o asistencia en los casos de difícil evaluación por otro método. Se valorará no sólo la corrección de los resultados, sino también otros detalles que permitan la evaluación de competencias transversales y/o de actitud hacia la asignatura.
Puntuanciones obtenidas en el examen y en las otras actividades que se proponen

No se exige obtener un valor mínimo en cada una de estas dos partes de evaluación, sino que se sumará la nota de ambas partes ponderada por el porcentaje establecido para cada una de ellas (10% para las prácticas y 90% para el examen final y resto de actividades).

EVALUACIÓN GLOBAL
Siguiendo la normativa de la Universidad de Cádiz, el alumnado podrá solicitar la evaluación global. Este mecanismo proporcionará al alumnado la posibilidad de alcanzar la máxima calificación posible mediante un examen y/o ejercicios de carácter práctico acordados en el momento de la solicitud.
Se podrá solicitar evaluación global en todas las convocatorias.

CONVOCATORIAS DE FEBRERO, SEPTIEMBRE y DICIEMBRE
Aquellos alumnos que en cursos anteriores hayan superado las prácticas podrán solicitar que se las tengan en cuenta en estas convocatorias.

EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS ACTITUDINALES
Según los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior, la actitud del alumnado hacia la materia también es una componente de la evaluación.
Se considerará, en general, que la asistencia continuada a las clases de teoría, problemas y laboratorio supone el punto de partida para poder desarrollar las competencias que se pretenden de la especialidad. Por lo tanto, se establece obligatoria la presencia en este tipo de actividades de las alumnas/os que cursen esta asignatura, con una asistencia mínima de un 80% respecto del total de clases del semestre.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	Tema 1: Estructuras físicas de dispositivos semiconductores Materiales semiconductores Estructuras Principales
2	Tema 2: Optoelectrónica y Fotónica: dispositivos y aplicaciones. Dispositivos emisores y captadores de luz Circuitos y aplicaciones tecnológicas
3	Tema 3: Electrónica de Alta Frecuencia: dispositivos y aplicaciones. Introducción a la Electrónica de alta frecuencia Diodos y transistores de alta frecuencia Otros dispositivos Circuitos y sistemas de aplicación

Bibliografía

Bibliografía Básica

SEMICONDUCTOR PHYSICS AND DEVICES. Neamen. Mc Graw Hill.
FUNDAMENTOS DE MICROELECTRÓNICA, NANOELECTRÓNICA Y FOTÓNICA. Albella, Martínez, Agulló. Pearson.
OPTOELECTRONICS AND PHOTONICS. Kasap. Prentice Hall.
FUNDAMENTALS OF PHOTONICS. Saleh, Teich. John Wiley.
MICROWAVE ENGINEERING. Pozar. John Wiley.

Bibliografía Específica

RF AND MICROWAVE WIRELESS SYSTEMS. Chang. John Wiley.
SILICON PHOTONICS. AN INTRODUCTION. Reed, Knights. John Wiley.

Comentarios / Observaciones Adicionales

Esta asignatura trabajará la competencia en otros valores (de carácter complementario para el desarrollo curricular) "CV8. Desarrollo de competencias idiomáticas, y en especial de las más específicas de la titulación." con 4 créditos ECTS (32 horas) dentro del Programa de Enseñanza Bilingüe (AICLE) de la Escuela Superior de Ingeniería, utilizando como lengua vehicular el inglés."

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 21719035 - DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS AVANZADOS equivalente a 21715056 - DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS AVANZADOS