Programa Docente de 21719036 - SISTEMAS AUTOMÁTICOS EN EDIFICIOS INTELIGENTES equivalente a 21715057 - SISTEMAS AUTOMÁTICOS EN EDIFICIOS INTELIGENTES
- Idioma
- Modo Impartición
- Nivel Requerido
| Documento | Primer Apellido | Segundo Apellido | Nombre | Categoria | Coordinador |
|---|---|---|---|---|---|
| 75150266C | PRIEGO | TORRES | BLANCA MARIA | PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A |
| Id. Compentencia | Orden | ID | Resultado formación y aprendizaje | Competencia |
|---|---|---|---|---|
| 37911 | 4 | CT16 | Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones. | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37905 | 4 | CT7 | Capacidad de análisis y síntesis | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37906 | 4 | CT9 | Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos. | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37907 | 4 | CT10 | Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37908 | 4 | CT11 | Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37909 | 4 | CT12 | Capacidad para el aprendizaje autónomo. | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37910 | 4 | CT15 | Capacidad para interpretar documentación técnica | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37912 | 4 | CT17 | Capacidad para el razonamiento crítico. | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37901 | 4 | CT3 | Capacidad de organización y planificación | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37902 | 4 | CT4 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37903 | 4 | CT5 | Capacidad para trabajar en equipo | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37904 | 4 | CT6 | Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37900 | 4 | CT2 | Capacidad para tomar decisiones | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37913 | 4 | CT20 | Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 37896 | 2 | CG11 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial | COMPETENCIA GENERAL |
| 37897 | 2 | CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | COMPETENCIA GENERAL |
| 37898 | 2 | CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | COMPETENCIA GENERAL |
| 37891 | 2 | CG3 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. | COMPETENCIA GENERAL |
| 37892 | 2 | CG4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | COMPETENCIA GENERAL |
| 37893 | 2 | CG5 | Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos. | COMPETENCIA GENERAL |
| 37894 | 2 | CG6 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | COMPETENCIA GENERAL |
| 37895 | 2 | CG8 | Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad. | COMPETENCIA GENERAL |
| 37899 | 4 | CT1 | Capacidad para la resolución de problemas. | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 30243 | 2 | CG02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30246 | 2 | CG05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30248 | 3 | G03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30249 | 3 | G04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30250 | 3 | G06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30252 | 2 | T01 | Capacidad para la resolución de problemas | COMPETENCIA GENERAL |
| 30253 | 2 | T04 | Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica | COMPETENCIA GENERAL |
| 30254 | 2 | T07 | Capacidad de análisis y síntesis. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30255 | 2 | T11 | Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30256 | 2 | T12 | Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30257 | 2 | T15 | Capacidad para interpretar documentación técnica. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30258 | 3 | G05 | Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 30259 | 2 | G11 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial | COMPETENCIA GENERAL |
| 30260 | 2 | T02 | Capacidad para tomar decisiones | COMPETENCIA GENERAL |
| 30261 | 2 | T03 | Capacidad de organización y planificación. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30262 | 2 | T05 | Capacidad para trabajar en equipo. | COMPETENCIA GENERAL |
| 30263 | 2 | T06 | Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua | COMPETENCIA GENERAL |
| 30264 | 2 | T09 | Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos | COMPETENCIA GENERAL |
| 30265 | 2 | T10 | Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia | COMPETENCIA GENERAL |
| 30266 | 2 | T16 | Sensibilidad por temas medioambientales | COMPETENCIA GENERAL |
| 30267 | 2 | T17 | Capacidad para el razonamiento crítico | COMPETENCIA GENERAL |
| 30268 | 2 | T20 | Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar | COMPETENCIA GENERAL |
| ID/ Orden | Resultado |
|---|---|
| 1 |
Ser capaz de adquirir habilidades prácticas de diseño, programación y puesta en marcha de soluciones en el marco del control técnico de edificios. |
| 2 |
Ser capaz de definir y analizar los diferentes campos de actuación en el control de edificios. |
| 3 |
Ser capaz de estudiar el edificio como sistema complejo de información en cuya gestión están implicadas diferentes ingenierías. |
| 4 |
Ser capaz de estudiar las diferentes tecnologías de automatización aplicadas al control de edificios y entornos inteligentes. |
| 5 |
Ser capaz de realizar un proyecto real de instalación, empleando alguno de los sistemas comerciales estudiados. |
| Tipo actividad formativa | Código | Descripción | Horas | Detalle |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 | Teoría | 30 |
Clases de teoría. Estas clases, impartidas en un aula a la que asisten todos los alumnos, se dedican a la exposición de la teoría necesaria para la comprensión de la materia. En estas clases se hará uso de la pizarra y de medios de presentación electrónicos. Se emplearán diversas técnicas de dinamización (pregunta, Phillips 66, Seminarios, demostraciones directas), se resolverán problemas y ejercicios, que se combinarán con lecciones magistrales. |
| 4 | 04 | Prácticas de taller/laboratorio | 30 |
Los alumnos realizarán actividades prácticas en el laboratorio, trabajando en parejas. Se utilizará equipamiento real y herramientas software de uso profesional. Las prácticas diseñadas están muy relacionadas con conceptos vistos en las clases teóricas.Se aplicará la metodología de aprendizaje orientado a proyectos. |
| 10 | 10 | Actividades formativas no presenciales | 87,00 |
Se asignaran tareas para su realización en equipos de trabajo reducidos. Éstas tareas incorporarán actividades propuestas por el profesorado, y cuyo resultado se plasmará en el trabajo final del curso. Se realizarán, cuando se soliciten, memorias que trabajo que documenten la consecución de los objetivos marcados en las sesiones prácticas. |
| 12 | 12 | Actividades de evaluación | 3,00 |
Pruebas de evaluación (ver Procedimiento de |
Procedimientos de Evaluación
| ID/ Orden | Tarea / Actividad | Medios, Técnicas e Instrumentos | Ponderación |
|---|---|---|---|
| 1 |
Examen |
Prueba escrita que puede contemplar, según cada caso, la exposición de conceptos teóricos o explicaciones desarrolladas acerca de los contenidos impartidos por esta asignatura. Cuando se incluya un apartado de problemas, se solicitará la resolución numérica de ejercicios, situaciones concretas acerca de automatismos industriales, casos prácticos o diseños específicos, que en cualquier caso se adecuarán a las competencias adquiridas hasta este momento. |
50 % |
| 2 |
Trabajo en Grupo y Cuestionarios |
Se realizará un trabajo en grupo sobre un tema propuesto por el profesorado. Se redactará una memoria y se preparará una presentación final multimedia para la que podrá solicitarse una defensa oral. El trabajo en las sesiones prácticas estará orientado a la preparación del trabajo empleando la metodología de aprendizaje basado en proyectos. |
30 % |
| 3 |
Prácticas de Laboratorio |
Durante las sesiones prácticas, el profesor tomará nota de los puntos resueltos satisfactoriamente por el alumno, o bien pedirá una memoria con los contenidos vistos en cada sesión y los resultados de la experimentación. Se valorará la adecuación de las respuestas y el grado de comprensión del problema. La asistencia a las sesiones de laboratorio es obligatoria y se controlará mediante las correspondientes listas. |
20 % |
| ID/ Orden | Temario | Descripción |
|---|---|---|
| 1 |
TEMA 1.- Introducción a los Edificios Inteligentes. Componentes y Tipologías. Áreas de gestión. Niveles de domotización. El mercado domótico. Clasificación de los sistemas de control. |
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| 2 |
TEMA 2.- Conceptos fundamentales. Elementos constitutivos y tipologías. Instalaciones. Sensores y actuadores. |
|
| 3 |
TEMA 3.- Bus de instalación europeo: KNX/EIB. Componentes del sistema KNX. Direccionamiento y parametrización. ETS. |
|
| 4 |
TEMA 4.-Otros estándares y sistemas domóticos convencionales: X10 y Lonworks |
|
| 5 |
TEMA 5.- El proyecto domótico. |
|
| 6 |
TEMA 6.- Conexión, compartición y explotación de información entre dispositivos. Componentes y Plataformas. Infraestructuras de comunicación: comunicaciones inalámbricas y redes core. Integración de sistemas y herramientas: captura de datos y bases de datos, modelos de procesamiento distribuido y visualización. Aplicaciones: domótica y edificación inteligente y smart cities. |
|
| 7 |
TEMA 7- Inteligencia Artificial y Machine Learning en Domótica. Introducción a la Inteligencia Artificial (IA) y Machine Learning (ML). Algoritmos y Técnicas de ML en Domótica. Arquitectura de sistemas domóticos habilitados para IA. Casos de Uso y Ejemplos Prácticos. Desafíos y Consideraciones Éticas. Tendencias Futuras y Oportunidades |
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| 8 |
TEMA 8.- Edificios inteligentes, eficiencia energética y CTE. |
|
| 9 |
Prácticas de laboratorio. |