Programa Docente de 663103 - TÚNELES Y OBRAS SUBTERRÁNEAS
- Idioma
- Modo Impartición
- Nivel Requerido
| Documento | Primer Apellido | Segundo Apellido | Nombre | Categoria | Coordinador |
|---|---|---|---|---|---|
| 75885565D | ALVAREZ | GOMEZ | PASCUAL | PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A | |
| 75877300R | MANZANO | DIOSDADO | FRANCISCO JAVIER | PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A |
| Id. Compentencia | Orden | ID | Resultado formación y aprendizaje | Competencia |
|---|---|---|---|---|
| 50230 | 3 | CE01 | Aplicación de los conocimientos de la mecánica de suelos y de las rocas para el desarrollo del estudio, proyectos construcción y explotación de cimentaciones, desmontes, terraplenes, túneles y demás construcciones realizas sobre o a través del terreno cualquiera que sea la naturaleza y el estado de éste y cualquiera que sea la finalidad de la obra que se trate. | COMPETENCIA ESPECÍFICA |
| 50245 | 4 | CT07 | Trabajo en equipo. | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50232 | 4 | CT08 | Razonamiento crítico | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50234 | 1 | CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio | COMPETENCIA BÁSICA |
| 50246 | 4 | CT06 | Resolución de problemas | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50236 | 1 | CB03 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios | COMPETENCIA BÁSICA |
| 50244 | 4 | CT04 | Capacidad de organización y planificación | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50237 | 4 | CT03 | Capacidad de gestión de la información. | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50239 | 2 | CG07 | Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar y dirigir obras de infraestructuras de transporte terrestre (carreteras, ferrocarriles, puentes, túneles y vías urbanas) o marítimos (obras e instalaciones portuarias). | COMPETENCIA GENERAL |
| 50240 | 2 | CG06 | Conocimiento para aplicar las capacidades técnicas y gestoras en actividades de I+D+i dentro del ámbito de la ingeniería civil. | COMPETENCIA GENERAL |
| 50242 | 4 | CT02 | Comunicación oral y/o escrita. | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50243 | 2 | CG11 | Capacidad para el proyecto, ejecución e inspección de estructura (puentes, edificaciones, etc...) de obras de cimentación y de obras subterráneas de uso civil (túneles, aparcamientos) y el diagnósticos sobre su integridad. | COMPETENCIA GENERAL |
| 50241 | 2 | CG12 | Capacidad para planificar, diseñar y gestionar infraestructuras, así como su mantenimiento, conservación y explotación. | COMPETENCIA GENERAL |
| 50231 | 1 | CB04 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo | COMPETENCIA BÁSICA |
| 50229 | 4 | CT09 | Aprendizaje autónomo | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50235 | 4 | CT05 | Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50238 | 2 | CG01 | Capacitación científico-técnica, y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil. | COMPETENCIA GENERAL |
| 50228 | 4 | CT01 | Capacidad de análisis y de síntesis | COMPETENCIA TRANSVERSAL |
| 50233 | 1 | CB01 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación | COMPETENCIA BÁSICA |
| ID/ Orden | Resultado |
|---|---|
| 1 |
Proyecta y evalúa obras geotécnicas subterráneas, y planifica su ejecución y preservación de integridad aplicando modelos y criterios orientados a la optimización resistente, funcional y medioambiental. |
| Tipo actividad formativa | Código | Descripción | Horas | Detalle |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 02 | Prácticas, seminarios y problemas | 24 |
- Clases de teoría en el aula sobre los contenidos de la asignatura |
| 10 | 10 | Actividades formativas no presenciales | 45,00 |
Estudio autónomo del alumno para desarrollar y comprender los conocimientos adquiridos así como la realización de ejercicios y trabajos propuestos por el profesor |
| 11 | 11 | Actividades formativas de tutorías | 6,00 |
Asistencia a tutorías presenciales individuales o en grupo reducidos para la resolución de dudas sobre conocimientos impartidos o sobre resolución de problemas. |
Procedimientos de Evaluación
| ID/ Orden | Tarea / Actividad | Medios, Técnicas e Instrumentos | Ponderación |
|---|---|---|---|
| 1 |
EXAMEN TEÓRICO-PRÁCTICO, peso proporcional del 70%. (Nota>=4.5 sobre 10) |
Prueba Final |
70 % |
| 2 |
TRABAJO DE CURSO obligatorio (Será obligatorio aprobarlo (>5) |
REDACCIÓN, ENTREGA y EXPOSICIÓN |
25 % |
| 3 |
PRÁCTICA INFORMATICA CON SOFTWARE ESPECIALIZADO |
ASISTENCIA y ENTREGA DE TAREA |
5 % |
| ID/ Orden | Temario | Descripción |
|---|---|---|
| 1 |
INTRODUCCIÓN |
|
| 2 |
FASE DE PROYECTO |
|
| 3 |
FASE DE CONSTRUCCIÓN |
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| 4 |
FASE DE EXPLOTACIÓN |
|
| 5 |
EJEMPLOS PRÁCTICOS DE PROYECTOS DE TÚNELES RECIENTES |
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| 6 |
Clases/conferencias impartidas por Catedráticos y profesionales externos y con gran experiencia en el mundo del diseño y construcción de túneles |