Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria	Coordinador
50808947S	RUBIO	CINTAS	MARIA DOLORES	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
55758	2	CG01	Capacitación científico-técnica, y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil.	COMPETENCIA GENERAL
55748	4	CT01	Capacidad de análisis y de síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
55753	4	CT05	Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio	COMPETENCIA TRANSVERSAL
55764	4	CT04	Capacidad de organización y planificación	COMPETENCIA TRANSVERSAL
55756	2	CG02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pública, y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas de su construcción, y empleando los métodos y tecnologías más adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente.	COMPETENCIA GENERAL
55751	4	CT08	Razonamiento crítico	COMPETENCIA TRANSVERSAL
55759	3	CE02	Conocimiento y capacidad para el análisis estructural mediante la aplicación de los métodos y programas de diseño y cálculo avanzado de las solicitaciones y su aplicación a las tipologías estructurales de la ingeniería civil, Capacidad para realizar evaluaciones de integridad estructural.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
55762	4	CT02	Comunicación oral y/o escrita.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
55760	3	CE03	Conocimiento de todo tipo de estructuras y sus materiales y capacidad para diseñar, proyectar, ejecutar y mantener las estructuras y edificaciones de obra civil.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
55749	1	CB04	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo	COMPETENCIA BÁSICA
55765	4	CT07	Trabajo en equipo.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
55752	1	CB02	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio	COMPETENCIA BÁSICA
55761	2	CG07	Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar y dirigir obras de infraestructuras de transporte terrestre (carreteras, ferrocarriles, puentes, túneles y vías urbanas) o marítimos (obras e instalaciones portuarias).	COMPETENCIA GENERAL
55754	4	CT03	Capacidad de gestión de la información.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
55757	1	CB01	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación	COMPETENCIA BÁSICA
55763	2	CG11	Capacidad para el proyecto, ejecución e inspección de estructura (puentes, edificaciones, etc...) de obras de cimentación y de obras subterráneas de uso civil (túneles, aparcamientos) y el diagnósticos sobre su integridad.	COMPETENCIA GENERAL
55755	1	CB03	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios	COMPETENCIA BÁSICA
55750	4	CT06	Resolución de problemas	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/ Orden	Resultado
1	Aplicar con carácter predictivo las leyes generales de la mecánica de los medios continuos en mecánica de sólidos y materiales, mecánica de suelos y teoría de estructuras.

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
2	02	Prácticas, seminarios y problemas	24
10	10	Actividades formativas no presenciales	51,00	Desarrollo por parte del alumno de las actividades programadas en las sesiones prácticas

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Examen final Práctico	Varios ejercicios. Junto con el enunciado de cada ejercicio se indicará el número de puntos que se adjudica. Cada ejercicio incluirá una o varias cuestiones a responder, considerándose válida la respuesta cuando sea obtenida correcta, exacta y razonadamente	70 %
2	Trabajos escritos realizados por el alumno	Varios ejercicios. Junto con el enunciado de cada ejercicio se indicará el número de puntos que se adjudica. Cada ejercicio incluirá una o varias cuestiones a responder, considerándose válida la respuesta cuando sea obtenida correcta, exacta y razonadamente	30 %

Criterios de Evaluación

La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas, presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno que permitan evaluar competencias transversales.

Es obligatoria la asistencia a las prácticas de informática y la entrega de la memoria indicada por el profesor.

En el caso que el alumno no asista al 80 % de las clases tendrá que realizar una prueba para verificar que adquirido los conocimientos correspondientes.

En los exámenes finales se respetarán las notas de los exámenes parciales aprobados. En las pruebas finales el alumno no se podrá presentar a un solo parcial.

SISTEMA DE EVALUACIÓN GLOBAL: Permite al alumno superar la asignatura mediante la realización de una prueba teórica/práctica. A estas pruebas podrán acogerse alumnos que no hayan realizado la evaluación continua de la asignatura, alumnos procedentes de otras titulaciones o en general cualquier alumno matriculado de la asignatura que no cumpla los requisitos para la evaluación continua de la misma.

 

La ponderación sobre la nota final es la siguiente:

 

Exámenes: 70%

Prácticas Informática: 20%

Ejercicios propuestos: 10%

En el caso de no cumplir con las actividades programadas el alumno podrá ser evaluado atendiendo a los criterios generales de evaluación (Sistema de evaluación global).Realizándose  esta prueba oral o escrita

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	Bloque 1. INTRODUCCIÓN AL PRETENSADO Presentación del curso. Introducción. Comportamiento del hormigón armado y pretensado Objetivos del pretensado. Normativa. Hipótesis fundamentales. Probabilidad de fallo. Criterios de seguridad Prescripciones del CE. Bases de cálculo BLOQUE 2 ACCIONES Y DURABLIDIDADD. Acciones. Valores de cálculo de las acciones. Combinación de acciones en Estados Limites Últimos (E.L.U). Combinación de acciones en Estados Limites en Servicio (E.L.S). Geometría. Durabilidad. Recubrimientos. Normativa bloque 3. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES BASES DE CÁLCULO. Introducción. Armaduras. Hormigón. Características mecánicas. Resistencia del hormigón a tracción. Características reológicas del hormigón. Módulo de deformación longitudinal, Resistencia de cálculo. Retracción. Fluencia del hormigón. BLOQUE 4.TECNOLOGÍA DEL PRETENSADO Introducción. Pretensado con armaduras pretesas. Pretensado con armaduras postesas. Cargas y fuerzas del pretensado. Hipótesis adoptadas. Planteamiento del problema. Núcleo central. Núcleo límite. Armaduras postesas métodos de compensación de cargas. BLOQUE 5. PERDIDAS DEL PRETENSADO Introducción. Tipos de perdidas. Perdidas del pretensado. BLOQUE 6. FISURACIÓN DEL PRETENSADO. Estado límite de servicio. Efectos nocivos de la fisuración. Aparición de fisuras por compresión. Valores admisibles del ancho de fisura .Formulas practicas de fisuración bajo tensión BLOQUE 7 METODO DE BIELAS Y TIRANTES. Introducción. Regiones B y D. Tipos de Bielas y tirante

ID/ Orden

Temario

Descripción

Bloque 1. INTRODUCCIÓN AL PRETENSADO
Presentación del curso. Introducción.
Comportamiento del hormigón armado y pretensado
Objetivos del pretensado. Normativa. Hipótesis fundamentales. Probabilidad de fallo. Criterios de seguridad
Prescripciones del CE. Bases de cálculo
BLOQUE 2 ACCIONES Y DURABLIDIDADD.
Acciones. Valores de cálculo de las acciones. Combinación de acciones en Estados Limites Últimos (E.L.U). Combinación de acciones en Estados Limites en Servicio (E.L.S). Geometría. Durabilidad. Recubrimientos. Normativa
bloque 3. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES BASES DE CÁLCULO.
Introducción. Armaduras. Hormigón. Características mecánicas. Resistencia del hormigón a tracción. Características reológicas del hormigón. Módulo de deformación longitudinal, Resistencia de cálculo. Retracción. Fluencia del hormigón.

BLOQUE 4.TECNOLOGÍA DEL PRETENSADO
Introducción. Pretensado con armaduras pretesas. Pretensado con armaduras postesas. Cargas y fuerzas del pretensado. Hipótesis adoptadas. Planteamiento del problema. Núcleo central. Núcleo límite. Armaduras postesas métodos de compensación de cargas.
BLOQUE 5. PERDIDAS DEL PRETENSADO
Introducción. Tipos de perdidas. Perdidas del pretensado.
BLOQUE 6. FISURACIÓN DEL PRETENSADO. Estado límite de servicio. Efectos nocivos de la fisuración. Aparición de fisuras por compresión. Valores admisibles del ancho de fisura .Formulas practicas de fisuración bajo tensión
BLOQUE 7 METODO DE BIELAS Y TIRANTES. Introducción. Regiones B y D. Tipos de Bielas y tirante

Bibliografía

Bibliografía Básica

Apuntes tomados en clase. Problemas resueltos, apuntes editados Campus Virtual
HORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO
Enrique Hernández Montes y Luisa María Gil Martín
Jiménez Montoya P., García Meseguer A. y Morán Cabré F. (1994). Hormigón Armado.
Editorial Gustavo Gili. Barcelona.

Bibliografía Específica

Normativa Código Estructural .
ACI 318-05 (2005). Building Code Requirements for Structural Concrete, American Concrete
Institute, Farmington Hills, Michigan.
Eurocode 2 (2002): Design of concrete structures- Part 1: General rules and rules for buildings
pr EN 1992-1-1. European Committee for Standardization. Brussels.
Hernández-Montes E., Gil-Martín L.M. y Aschheim M.A. (2005) “The Design of Concrete
Members Subjected to Uniaxial Bending and Compression Using Reinforcement Sizing
Diagrams”. Structural Journal. ACI. Volumen 102, Nº1, EneroFebrero 2005. Pág. 150-159.
Hernández-Montes, E., Aschheim, M and Gil-Martín, L.M. (2004). “The impact of optimal
longitudinal reinforcement on the curvature ductility capacity of reinforced concrete column
sections”. Magazine of Concrete Research, 56, No. 9, Noviembre, 499-512.

Comentarios / Observaciones Adicionales

CB1 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB4 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CG01 Capacitación científico-técnica, y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil.
CG07 Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar y dirigir obras de infraestructuras de transporte terrestre (carreteras, ferrocarriles, puentes, túneles y vías urbanas) o marítimos (obras e instalaciones portuarias).
CG11 Capacidad para el proyecto, ejecución e inspección de estructura (puentes, edificaciones, etc...) de obras de cimentación y de obras subterráneas de uso civil (túneles,aparcamientos) y el diagnósticos sobre su integridad.
TE02 Conocimiento y capacidad para el análisis estructural mediante la aplicación de los métodos y programas de diseño y cálculo avanzado de las solicitaciones y su aplicación a las tipologías estructurales de la ingeniería civil, Capacidad para realizar evaluaciones de integridad estructural.
TE03 Conocimiento de todo tipo de estructuras y sus materiales y capacidad para diseñar, proyectar, ejecutar y mantener las estructuras y edificaciones de obra civil. 
CT01 Capacidad de análisis y síntesis.
CT02 Capacidad de organización y planificación.
CT03 Comunicación oral y/o escrita.
CT04 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
CT05 Capacidad de gestión de la información.
CT06 Resolución de problemas
CT07 Trabajo en equipo.
CT08 Razonamiento crítico.

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 663108 - INGENIERÍA ESTRUCTURAL II.HORMIGÓN