Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria	Coordinador
31847113W	GIL	ROPERO	ANTONIO	PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
48478	4	CT08	Razonamiento crítico	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48480	1	CB02	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio	COMPETENCIA BÁSICA
48494	4	CT04	Capacidad de organización y planificación	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48482	4	CT03	Capacidad de gestión de la información.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48474	4	CT09	Aprendizaje autónomo	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48477	4	CT06	Resolución de problemas	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48473	4	CT01	Capacidad de análisis y de síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48472	2	CG17	Capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial y legislación laboral.	COMPETENCIA GENERAL
48491	4	CT02	Comunicación oral y/o escrita.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48490	2	CG12	Capacidad para planificar, diseñar y gestionar infraestructuras, así como su mantenimiento, conservación y explotación.	COMPETENCIA GENERAL
48481	4	CT05	Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48488	2	CG06	Conocimiento para aplicar las capacidades técnicas y gestoras en actividades de I+D+i dentro del ámbito de la ingeniería civil.	COMPETENCIA GENERAL
48486	2	CG02	Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pública, y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas de su construcción, y empleando los métodos y tecnologías más adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente.	COMPETENCIA GENERAL
48493	3	CE10	Capacidad de planificar, gestión y explotación de infraestructuras relacionadas con la ingeniería civil.	COMPETENCIA ESPECÍFICA
48487	2	CG01	Capacitación científico-técnica, y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil.	COMPETENCIA GENERAL
48485	4	CT11	Iniciativa y espiritu emprendedor	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48475	1	CB03	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios	COMPETENCIA BÁSICA
48495	4	CT07	Trabajo en equipo.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48484	1	CB01	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación	COMPETENCIA BÁSICA
48496	4	CT12	Sensibilidad hacia temas ambientales.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48479	4	CT10	Creatividad	COMPETENCIA TRANSVERSAL
48483	2	CG03	Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.	COMPETENCIA GENERAL
48476	1	CB04	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo	COMPETENCIA BÁSICA
48489	2	CG05	Conocimiento de la profesión de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y de las actividades que se pueden realizar en el ámbito de la ingeniería civil.	COMPETENCIA GENERAL
48492	2	CG14	Capacidad de realización de estudios, planes de ordenación territorial y urbanismo y proyectos de urbanización.	COMPETENCIA GENERAL

ID/ Orden	Resultado
1	Gestión , control y evaluación técnica y económica de proyectos de ingeniería.

Total de actividades de docencia presencial:

Total de otras actividades:

Total de la asignatura:

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
2	02	Prácticas, seminarios y problemas	24	- Clases de teoría en el aula sobre los contenidos de la asignatura - Resolución de ejercicios y problemas de situaciones reales acordes con la temática expuesta en la teoría de la asignatura
10	10	Actividades formativas no presenciales	45,00	Estudio autónomo del alumno para desarrollar y comprender los conocimientos adquiridos así como la realización de ejercicios y trabajos propuestos por el profesor
11	11	Actividades formativas de tutorías	6,00	Asistencia a tutorías presenciales individuales o en grupo reducidos para la resolución de dudas sobre conocimientos impartidos o sobre resolución de problemas.

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	PRUEBA FINAL	EXÁMEN TEÓRICO-PRÁCTICO (10%-60%), 70% peso proporcional. Mínimo 45%. Test de Preguntas/Casos Prácticos Cortos: - Respuesta Correcta: +1 punto - Respuesta Incorrecta: -1 punto - Respuesta en Blanco: 0 puntos	70 %
2	CASOS PRÁCTICOS	RESOLUCIÓN, REDACCIÓN, EXPOSICIÓN O ENTREGA DE TRABAJOS Y CASOS PRÁCTICOS, 15% peso proporcional REALIZACIÓN Y EXPOSICIÓN DE TRABAJOS, 15% peso proporcional	30 %

Criterios de Evaluación

La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas, presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno que permitan evaluar competencias transversales.
Es obligatoria la asistencia a las prácticas de informática y la entrega de la memoria indicada por el profesor.
En el caso que el alumno no asista al 80 % de las prácticas de informática tendrá que realizar una prueba para verificar que adquirido los conocimientos correspondientes.
En los exámenes finales se respetarán las notas de los exámenes parciales aprobados. En las pruebas finales el alumno no se podrá presentar a un solo parcial.
SISTEMA DE EVALUACIÓN GLOBAL: Permite al alumno superar la asignatura mediante la realización de una prueba teórica/práctica. A estas pruebas podrán acogerse alumnos que no hayan realizado la evaluación continua de la asignatura, alumnos procedentes de otras titulaciones o en general cualquier alumno matriculado de la asignatura que no cumpla los requisitos para la evaluación continua de la misma.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	DIRECCIÓN INTEGRADA DE PROYECTOS (DIP). ISO 21500 Y ESTÁNDARES PROFESIONALES DE COMPETENCIAS. - ¿ Introducción. Ciclo de vida del proyecto. - Concepto, funciones y responsabilidades de la Dirección Integrada de Proyectos (DIP) - Utilización de estándares para la dirección y gestión de proyectos: ISO 21500. - La competencia profesional en dirección y gestión de proyectos. - Introducción a los modelos de certificación de competencias en la gestión de proyectos: PMP-PMI; 4LC-IPMA; PRINCE2; otros.
2	LOS ESTUDIOS PREVIOS a) El estudio de viabilidad. Conceptos Generales. Análisis Coste ¿ Beneficio. b) Estudios de viabilidad de iniciativa privada. i. El estudio de mercado ii. El estudio localización. iii. El estudio de ingeniería. iv. El estudio económico ¿ financiero. c) Financiación y gestión de proyectos públicos. i. Modalidades con repercusión presupuestaria. ii. Modalidades sin repercusión presupuestaria. iii. Modalidades privadas. iv. Modalidades mixtas
3	GESTIÓN DE RIESGOS EN LOS PROYECTOS: ANÁLISIS, IDENTIFICACIÓN, EVALUACIÓN, TRATAMIENTO Y MONITORIZACIÓN.
4	GESTIÓN DE INFRAESTRUCTURAS CON METODOLOGÍA BIM: - Fundamentos Generales de la Metodología BIM - Características Operativas de los Modelos BIM - Gestión de Modelos BIM - Implantación y Gestión avanzadas de Modelos BIM

Comentarios / Observaciones Adicionales

CB01 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. 
CB02 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB03 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB04 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CG01 Capacitación científico-técnica, y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil.
CG02 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico, legal y de la propiedad que se plantean en el proyecto de una obra pública, y capacidad para establecer diferentes alternativas válidas, elegir la óptima y plasmarla adecuadamente, previendo los problemas de su construcción, y empleando los métodos y tecnologías más adecuadas, tanto tradicionales como innovadores, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia y favorecer el progreso y un desarrollo de la sociedad sostenible y respetuoso con el medio ambiente.
CG03 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.
CG05 Conocimiento de la profesión de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos y de las actividades que se pueden realizar en el ámbito de la ingeniería civil.
CG06 Conocimiento para aplicar las capacidades técnicas y gestoras en actividades de I+D+i dentro del ámbito de la ingeniería civil.
CG12 Capacidad para planificar, diseñar y gestionar infraestructuras, así como su mantenimiento, conservación y explotación.
CG14 Capacidad de realización de estudios, planes de ordenación territorial y urbanismo y proyectos de urbanización.
CG17 Capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial y legislación laboral.
TE10 Capacidad de planificar, gestión y explotación de infraestructuras relacionadas con la ingeniería civil.
CT01 Capacidad de análisis y síntesis.
CT02 Capacidad de organización y planificación.
CT03 Comunicación oral y/o escrita.
CT04 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
CT05 Capacidad de gestión de la información.
CT06 Resolución de problemas.
CT07 Trabajo en equipo.
CT08 Razonamiento crítico.
CT09 Aprendizaje autónomo.
CT10 Creatividad.
CT11 Iniciativa y espíritu emprendedor.
CT12 Sensibilidad hacia temas ambientales.

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 663110 - GESTIÓN INTEGRAL DE PROYECTOS Y OBRAS