Documento	Primer Apellido	Segundo Apellido	Nombre	Categoria
75789486R	LECHUGA	SANCHO	MARIA PAULA	PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
75787785W	PEREA	VICENTE	JOSE LUIS	PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A
31241676V	SANCHEZ	VAZQUEZ	JOSE MANUEL	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD

Id. Compentencia	Orden	ID	Resultado formación y aprendizaje	Competencia
57146	4	SOS2	SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57148	4	SOS4	SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57145	4	SOS1	SOS1 - Competencia en la contextualización crítica del conocimiento estableciendo interrelaciones con la problemática social, económica y ambiental, local y/o global.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57147	4	SOS3	SOS3 - Competencia en la participación en procesos comunitarios que promuevan la sostenibilidad.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
56994	4	CT06	Resolución de problemas	COMPETENCIA TRANSVERSAL
56991	4	CT01	Capacidad de análisis y de síntesis	COMPETENCIA TRANSVERSAL
56996	4	CT08	Razonamiento crítico	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57000	4	CT03	Capacidad de gestión de la información.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
56997	4	CT11	Iniciativa y espiritu emprendedor	COMPETENCIA TRANSVERSAL
56992	4	CT09	Aprendizaje autónomo	COMPETENCIA TRANSVERSAL
56998	4	CT10	Creatividad	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57003	1	CB01	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación	COMPETENCIA BÁSICA
56990	2	CG17	Capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial y legislación laboral.	COMPETENCIA GENERAL
57004	4	CT02	Comunicación oral y/o escrita.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
56995	1	CB04	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo	COMPETENCIA BÁSICA
57006	4	CT12	Sensibilidad hacia temas ambientales.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57001	4	CT05	Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57002	4	CT04	Capacidad de organización y planificación	COMPETENCIA TRANSVERSAL
57005	4	CT07	Trabajo en equipo.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
56993	1	CB03	Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios	COMPETENCIA BÁSICA
56999	1	CB02	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio	COMPETENCIA BÁSICA

ID/ Orden	Resultado
1	El alumno debe comprender la importancia del papel que en la sociedad actual desempeñan los emprendedores. Además, debe ser capaz de desarrollar un plan de empresa, así como de analizar la viabilidad del negocio.

Tipo actividad formativa	Código	Descripción	Horas	Detalle
10	10	Actividades formativas no presenciales	17,00	Estudio autónomo del alumno para desarrollar y comprender los conocimientos adquiridos así como la realización de ejercicios y trabajos propuestos por los profesores

Procedimientos de Evaluación

ID/ Orden	Tarea / Actividad	Medios, Técnicas e Instrumentos	Ponderación
1	Resolución de Problemas y entrega de prácticas	Entrega de trabajo en formato presentación	25 %
2	Examen final	Realizacion de examen final	55 %
3	Exposiciones de ejercicios, temas trabajos	Exposicion oral del trabajo	20 %

Criterios de Evaluación

La evaluación de las competencias de la materia se realizará usando algunos de los siguientes mecanismos: pruebas teóricas, pruebas prácticas, resolución de problemas, realización de trabajos, asistencia a actividades académicas, presentaciones individuales y de grupo, realización de trabajos académicamente dirigidos, etc. Además, se valorarán las actividades desarrolladas por el alumno que permitan evaluar competencias transversales.
Es obligatoria la asistencia a las prácticas de informática y la entrega de la memoria indicada por el profesor.
En el caso que el alumno no asista al 80 % de las prácticas de informática tendrá que realizar una prueba para verificar que adquirido los conocimientos correspondientes.
En los exámenes finales se respetarán las notas de los exámenes parciales aprobados. En las pruebas finales el alumno no se podrá presentar a un solo parcial.
SISTEMA DE EVALUACIÓN GLOBAL: Permite al alumno superar la asignatura mediante la realización de una prueba teórica/práctica. A estas pruebas podrán acogerse alumnos que no hayan realizado la evaluación continua de la asignatura, alumnos procedentes de otras titulaciones o en general cualquier alumno matriculado de la asignatura que no cumpla los requisitos para la evaluación continua de la misma.

ID/ Orden	Temario	Descripción
1	Tema 1: La idea de negocio o empresa Tema 2: Nuestro foco: El cliente Tema 3: Nuestro producto/servicio: Innovador Tema 4: Nuestro modelo de negocio: Canvas

Bibliografía

Bibliografía Básica
Blank, Steve (2012): The Startup Owner's Manual: The Step-ByStep
Guide for Building a Great Company. K&S Ranch. ISBN10:
098499930
W. Chan Kim (2008). La estrategia del océano azul. ISBN
9788492421282
Osterwalder A. y Pigneur, Y. (2010).Business Model Generation: A
Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers. Wiley
John + Sons. ISBN-10: 0470876417

Bibliografía Ampliación

Ries, Eric (2011): The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs
Use Continuous Innovation to Create Radically Successful
Businesses. Crown Business. ISBN-10: 0307887898
Sarasvathy, Saras D. (2009): Effectuation: Elements of
Entrepreneurial Expertise. Editorial: Edward Elgar Publishing
Ltd. ISBN 10: 1848445725

Comentarios / Observaciones Adicionales

competencias 663201- EMPRENDIDURÍA

COMPETENCIAS BÁSICAS
CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) Relacionados con su área de estudio.
CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB04: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. 

COMPETENCIAS GENERALES



CG17:Capacidad de aplicación de técnicas de gestión empresarial y legislación laboral. 


MÓDULO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT01: Capacidad de análisis y síntesis.
CT02: Capacidad de organización y planificación.
CT03: Comunicación oral y/o escrita.
CT04: Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
CT05: Capacidad de gestión de la información.
CT06: Resolución de problemas.
CT07: Trabajo en equipo. 
CT08: Razonamiento crítico. 
CT09: Aprendizaje autónomo
CT10: Creatividad.
CT11: Iniciativa y espíritu emprendedor.
CT12: Sensibilidad hacia temas ambientales

UniversidaddeCádiz

Programa Docente de 663201 - EMPRENDEDURÍA