UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <1762901 | METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN>

Asignatura: 1762901 | METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Titulación: 1762 | MÁSTER EN INGENIERÍA ACÚSTICA

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento:

Área:

Compartidas:

Tipo estudio: MÁSTER OFICIAL

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 3,00

Créd. Prácticas: 2,00

Créd. ECTS: 5,00

Tipo asignatura: OPTATIVA

Módulo:

Materia:

Matriculados 2024-25: 0

Matriculados 2025-26: 0

Duración: ANUAL

Curso: 1

Idioma: CASTELLANO

Mostrar información

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa
FERNANDEZ	ZACARIAS	FRANCISCO	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
JIMENEZ	PEREZ	TAMARA	PROFESOR ASOCIADO
MARISCAL	RICO	LUIS ANTONIO	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD
SUFFO	PINO	MIGUEL	PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.	COMPETENCIA BÁSICA
CG1: Capacidad de análisis y síntesis	COMPETENCIA GENERAL
CG10: Capacidad para la gestión de la información	COMPETENCIA GENERAL
CEMAP1: Desarrollar las competencias necesarias para iniciarse en la actividad investigadora	COMPETENCIA ESPECÍFICA
CT5: Poseer y comprender la información de libros de texto avanzados y acceder a conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio del título.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
SOS1 - Competencia en la contextualización crítica del conocimiento estableciendo interrelaciones con la problemática social, económica y ambiental, local y/o global.	TRANSVERSAL
CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.	COMPETENCIA BÁSICA
CT3: Interpretar, analizar y sintetizar datos e información relevante que permitan al alumno desarrollar ideas, resolver problemas y emitir un razonamiento crítico sobre temas importantes de índole social, científica o ética.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación	COMPETENCIA BÁSICA
CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.	COMPETENCIA BÁSICA
CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades	COMPETENCIA BÁSICA
CG4: Capacidad para aprender y trabajar de forma autónoma	COMPETENCIA GENERAL
CG9: Capacidad para actuar éticamente y con compromiso social	COMPETENCIA GENERAL
CEMAP3: Capacidad de realizar proyectos de ingeniería acústica	COMPETENCIA ESPECÍFICA
CT8: Comprender la responsabilidad ética de la actividad profesional, científica o investigadora	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/Orden	Resultado
1	1. Adquisición de destrezas y habilidades para la Investigación. Aplicación al campo de la Ingeniería de Acústica. 2. Adquisición de destrezas y habilidades para la Gestión de la Investigación. Aplicación al campo de la Ingeniería Acústica. 3. Adquisición de destrezas y habilidades para la preparación, desarrollo y gestión de Proyectos de I+D+i. Aplicación al campo de la Ingeniería Acústica. 4. Adquisición de destrezas y habilidades para la elaboración de Memorias de I+D+i. Aplicación al campo de la Ingeniería Acústica

Código	Descripción	Horas	Detalle
13	Otras actividades	55	Los trabajos bibliográficos en grupo sobre legislación y bibliografía específica para la emisión de informes de seminarios y problemas se desarrollarán de forma no presencial, pudiéndose programar sesiones presenciales en grupos reducidos si la planificación del centro lo permite
01	Teoría	0	Son 20 horas de 01.- CLASES PRESENCIALES DE TEORÍA (tipo A)
03	Prácticas de informática	0	Son 4 horas de 03. CLASES DE INFORMATICA (tipo C)
04	Prácticas de taller/laboratorio	0	Son 7 horas de 04. PRÁCTICAS DE LABORATORIO (tipo D)
02	Prácticas, seminarios y problemas	0	Son 5 horas de 02. PRÁCTICAS, SEMINARIOS Y PROBLEMAS (tipo B)
11	Actividades formativas de tutorías	10	Se orientará al alumno en los temas de la asignatura para resolver las cuestiones y dudas que se le planteen. Como herramientas habituales se usarán el correo electrónico, foros en el Campus Virtual y chats. Se podrán programar sesiones presenciales en grupos reducidos si la planificación del centro lo permite.
12	Actividades de evaluación	5	Ver Cuadro Evaluación.
10	Actividades formativas no presenciales	15	Trabajo autónomo del alumno

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
2	Entrega de ejercicios como tarea en el campus virtual 20%	Ejercicios y/o problemas propuestos por el profesor por cada tema	60
3	Cuestionarios a través del C.V. y otras actividades prácticas 10%	Ejercicios y/o problemas propuestos por el profesor por cada tema	30
4	informe de laboratorio 10%	Relativo a las Practicas realizadas	10

ID/Orden	Tema	Descripción
1	Fundamentos de la Investigación. Recursos Bibliográficos. Técnicas, Equipos y Líneas de Investigación en Ingeniería Acústica. Tratamiento de Datos. Proyectos de I+D+i. Gestión de la Investigación. Memorias de Investigación. La finalidad de la metodología de la Investigación es guiar al investigador a encauzar eficientemente el proceso de investigación científica. ¿Bloque I: Tratamiento de fuentes de datos y bases Documentales, análisis estadístico. ¿Bloque II: Técnicas de análisis acústico y vibratorio: Sistemas discretos lineales e invariantes en el tiempo; Fundamentos del filtrado digital de señales.; Filtrado adaptativo.; Control activo del ruido ¿Bloque III: Metodología de la investigación.

Volver

UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <1762901 | METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN>

Servicio de Organización Académica y Planificación PDI