Universidad
de
Cádiz
Programas Docentes de Asignaturas
Programas Docentes de Asignaturas
Programa docente (2025-26) |
<1766102 | RIESGO ELÉCTRICO>
Asignatura:
1766102 | RIESGO ELÉCTRICO
Titulación:
1766 | MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Centro:
17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
Departamento:
(R) C121 | INGENIERIA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL
C119 | INGENIERIA ELECTRICA
Área:
(R) 545 | INGENIERIA MECANICA
Compartidas:
1766102 (P) - Mat.[9 [nuevos: 9 | repetidores: 0)]
Tipo estudio:
MÁSTER OFICIAL
Ofertada:
SÍ
Vigencia:
VIGENTE
Créd. Teoría:
0,00
Créd. Prácticas:
1,80
Créd. ECTS:
2,00
Tipo asignatura:
OPTATIVA
Módulo:
Materia:
Matriculados 2024-25:
9
Matriculados 2025-26:
8
Duración:
SEGUNDO SEMESTRE
Curso:
1
Idioma:
CASTELLANO
Mostrar información
REQ. Y RECOM.
PROFESORADO
IDIOMAS
MOVILIDAD
RESULTADOS FORM./APREN.
RES. DE APRENDIZAJE
ACT. Y MET. DOC.
SIST. DE EVALUACIÓN
TEMARIO
BIBLIOGRAFÍA
COMENTARIOS
Requisitos y recomendaciones
Requisitos previos
Recomendaciones
Profesorado
Primer apellido
Segundo apellido
Nombre
Categoría/Empresa
Coordinación
CASAL
RAMOS
JUAN MANUEL
PROFESOR ASOCIADO
Idiomas
Oferta en lengua extranjera
Idioma
Seleccione una opción
Inglés
Francés
Italiano
Alemán
Ruso
Árabe
Griego
Modo de impartición
Seleccione una opción
A impartir sólo en ese idioma según memoria (exclusividad).
A impartir en grupo dedicado a ese idioma.
A impartir en grupo mixto (un mismo grupo con ambos idiomas).
Nivel requerido
Seleccione una opción
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Movilidad
Movilidad nacional (SICUE)
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Movilidad internacional
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Estudiante visitante nacional
Número de plazas
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Resultados del proceso de formación y aprendizaje
Resultado formación y aprendizaje
Competencia
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
BÁSICA
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
BÁSICA
Capacidad para coordinar a los técnicos que participen en la Dirección Facultativa, de cara a aplicar las adecuadas soluciones incluidas en el Estudio o Estudio Básico de Seguridad y Salud en la fase de construcción de las obras de construcción
ESPECÍFICA
Capacidad de aplicar las técnicas operativas en la prevención de riesgos laborales
GENERAL
Capacidad de aplicar la vigilancia de la salud de los trabajadores a la prevención de riesgos laborales
GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios ( o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
BÁSICA
Capacidad para coordinar a los técnicos que participen en la elaboración del proyecto, de cara a integrar las adecuadas soluciones en materia de Seguridad y salud durante las distintas fases de obra que vayan a plantearse en el proyecto
ESPECÍFICA
Capacidad para aprobar el Plan de Seguridad y Salud del contratista o contratistas adjudicatarios de las obras
ESPECÍFICA
Capacidad para organizar la Coordinación de Actividades Empresariales en las obras de construcción
ESPECÍFICA
Capacidad para comprender y aplicar los conocimientos básicos de Seguridad en el Trabajo a máquinas, equipos, instalaciones, herramientas y lugares y espacios de trabajo; en presencia de fuentes de energía, productos tóxicos y con riesgo de incendio.
ESPECÍFICA
Capacidad de aplicar las técnicas analíticas en la prevención de riesgos laborales
GENERAL
Saber aplicar las técnicas afines de seguridad del producto, de seguridad del patrimonio y de seguridad vial.
ESPECÍFICA
Trabajo en equipo. Capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes
TRANSVERSAL
Resultados de aprendizaje
ID/Orden
Resultado
1
Organizar los trabajos eléctricos de manera segura, observando todas las prevenciones aplicables a este tipo de trabajos
2
Desarrollar una conciencia preventiva respecto a los riesgos eléctricos en el trabajo
Actividades y metodologías docentes
Horas totales de actividades de docencia presencial
14,40
Horas totales de otras actividades
35,60
Horas totales de la asignatura
50,00
Código
Descripción
Horas
Detalle
02
Prácticas, seminarios y problemas
14,40
Actividades presenciales:
teoría, prácticas, seminarios y problemas
10
Actividades formativas no presenciales
34
Teoría no presencial y otras actividades formativas no presenciales
12
Actividades de evaluación
1,60
Examen escrito, trabajos, exposiciones, etc.
Sistema de evaluación
Procedimientos de evaluación
ID/Orden
Tarea/Actividad
Medios, técnicas e instrumentos
Ponderación
1
Examen / Prueba escrita final
Prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura
70
2
Redacción, entrega y resolución de casos prácticos.
Evaluación de trabajos.
20
3
Realización y exposición trabajos.
Exposición de trabajos por parte de los alumnos.
10
Criterios de evaluación
Temario
ID/Orden
Tema
Descripción
1
1. Electricidad industrial: descripción de instalaciones
1.1.Baja y alta tensión.
1.2.Centros de transformación.
1.3.Líneas de distribución de energía.
1.4.Instalaciones interiores
2
2. Relación entre accidente eléctrico y riesgo para la salud. Parámetros y rangos
3
3. Normativa en materia de prevención del riesgo eléctrico
4
4. Contactos directos e indirectos
5
5. Puesta a tierra de una instalación eléctrica
6
6. Protecciones eléctricas para prevenir el riesgo eléctrico
7
7. Maniobras y trabajos seguros, sin tensión
8
8. Procedimientos seguros para trabajos en tensión
9
9. Prevención de riesgos eléctricos en instalaciones fotovoltaicas
Bibliografía
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