UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <1766301 | TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES>

Asignatura: 1766301 | TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES

Titulación: 1766 | MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento:

Área:

Compartidas:

Tipo estudio: MÁSTER OFICIAL

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 0,00

Créd. Prácticas: 1,75

Créd. ECTS: 2,00

Tipo asignatura: OPTATIVA

Módulo:

Materia:

Matriculados 2024-25: 17

Matriculados 2025-26: 17

Duración: SEGUNDO SEMESTRE

Curso: 1

Idioma: CASTELLANO

Mostrar información

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa	Coordinación
MERCHAN	CLAVELLINO	ANA	PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Capacidad para comprender y aplicar los conocimientos básicos de Psicosociología en un entorno laboral, orientada a la prevención de riesgos laborales	ESPECÍFICA
Capacidad de aplicar las técnicas analíticas en la prevención de riesgos laborales	GENERAL
Trabajo en equipo. Capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes	TRANSVERSAL
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación	BÁSICA
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio	BÁSICA
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios	BÁSICA
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones "y los conocimientos y razones últimas que las sustentan" a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.	BÁSICA
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo	BÁSICA
SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.	TRANSVERSAL

ID/Orden	Resultado
1	-Conocer y usar técnicas de evaluación de condiciones de trabajo y factores personales asociados al riesgo psicosocial.
2	-Conocer y usar instrumentos estandarizados para la evaluación del estrés laboral, el síndrome de estar quemado, el acoso moral y otros problemas psicosociales.
3	-Elaborar informes de resultados y proponer medidas correctoras.

Código	Descripción	Horas	Detalle
02	Prácticas, seminarios y problemas	14
10	Actividades formativas no presenciales	16	Teoría y práctica
13	Otras actividades	20	Actividades formativas no presenciales

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
1	Prueba escrita final	Examen tipo test	30
2	Redacción, entrega y resolución casos prácticos	Entrega de casos pácticos.	70

ID/Orden	Tema	Descripción
1	1.Introducción. 1.1.Conceptualización. 1.2.Factores de riesgo psicosociales
2	2. Evaluación de riesgos psicosociales. 2.1. Fases de la evaluación de factores psicosociales
3	3.Métodos de evaluación. 3.1Métodos generales de evaluación de riesgos psicosociales. 3.2Técnicas de evaluación de riesgos psicosociales.
4	4.Instrumentos estandarizados para la evaluación del estrés laboral, el síndrome de estar quemado, el acoso moral y otros problemas psicosociales.

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