Universidad
de
Cádiz
Programas Docentes de Asignaturas
Programas Docentes de Asignaturas
Programa docente (2025-26) |
<1766303 | TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS>
Asignatura:
1766303 | TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS
Titulación:
1766 | MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Centro:
17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
Departamento:
(R) C121 | INGENIERIA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL
R002 | EXTERNO:DOCENCIA EXTERNA EN MASTERES
Área:
(R) 545 | INGENIERIA MECANICA
720 | PROYECTOS DE INGENIERIA
Compartidas:
1766303 (P) - Mat.[10 [nuevos: 10 | repetidores: 0)]
Tipo estudio:
MÁSTER OFICIAL
Ofertada:
SÍ
Vigencia:
VIGENTE
Créd. Teoría:
0,00
Créd. Prácticas:
1,75
Créd. ECTS:
2,00
Tipo asignatura:
OPTATIVA
Módulo:
Materia:
Matriculados 2024-25:
10
Matriculados 2025-26:
8
Duración:
ANUAL
Curso:
1
Idioma:
CASTELLANO
Mostrar información
REQ. Y RECOM.
PROFESORADO
IDIOMAS
MOVILIDAD
RESULTADOS FORM./APREN.
RES. DE APRENDIZAJE
ACT. Y MET. DOC.
SIST. DE EVALUACIÓN
TEMARIO
BIBLIOGRAFÍA
COMENTARIOS
Requisitos y recomendaciones
Requisitos previos
Recomendaciones
Profesorado
Primer apellido
Segundo apellido
Nombre
Categoría/Empresa
Coordinación
DIAZ
VAZQUEZ
JOSE ENRIQUE
PROFESOR TITULAR ESCUELA UNIV.
PÉREZ
RUFIÁN
MARIA DEL CARMEN
M TRABAJO Y ECON. SOC. - SUBINSPECTORA LABORAL DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL
REPETO
GARCIA
DAVID
PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A
TUR
CANO
RAMON
ASESOR PRL
Idiomas
Oferta en lengua extranjera
Idioma
Seleccione una opción
Inglés
Francés
Italiano
Alemán
Ruso
Árabe
Griego
Modo de impartición
Seleccione una opción
A impartir sólo en ese idioma según memoria (exclusividad).
A impartir en grupo dedicado a ese idioma.
A impartir en grupo mixto (un mismo grupo con ambos idiomas).
Nivel requerido
Seleccione una opción
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Movilidad
Movilidad nacional (SICUE)
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Movilidad internacional
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Estudiante visitante nacional
Número de plazas
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Resultados del proceso de formación y aprendizaje
Resultado formación y aprendizaje
Competencia
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
COMPETENCIA BÁSICA
CT1 - Trabajo en equipo. Capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes
COMPETENCIA TRANSVERSAL
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
COMPETENCIA BÁSICA
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
COMPETENCIA BÁSICA
SOS1 - Competencia en la contextualización crítica del conocimiento estableciendo interrelaciones con la problemática social, económica y ambiental, local y/o global.
TRANSVERSAL
Capacidad de aplicar las técnicas analíticas en la prevención de riesgos laborales
GENERAL
Capacidad para comprender y aplicar los conocimientos básicos de Ergonomía en un entorno laboral, orientada a la prevención de riesgos laborales
ESPECÍFICA
Capacidad de aplicar las técnicas operativas en la prevención de riesgos laborales
GENERAL
Capacidad para aplicar los fundamentos de las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo y salud para la identificación de los riesgos, su análisis estadístico, prevención y protección
ESPECÍFICA
Resultados de aprendizaje
ID/Orden
Resultado
1
Conocer conceptos importantes sobre la carga física, los efectos sobre el organismo del trabajo muscular dinámico y estático, y las consecuencias para la salud
2
Estudiar y aplicar los diferentes métodos de evaluación del riesgo derivada de la carga física del trabajo
3
Proponer medidas para evitar los daños a la salud de los trabajos con carga física
Actividades y metodologías docentes
Horas totales de actividades de docencia presencial
14,00
Horas totales de otras actividades
36,00
Horas totales de la asignatura
50,00
Código
Descripción
Horas
Detalle
02
Prácticas, seminarios y problemas
14
Actividades presenciales:
teoría, prácticas, seminarios y problemas
10
Actividades formativas no presenciales
6
Teoría y práctica no presencial
13
Otras actividades
30
Otras actividades formativas no presenciales
Sistema de evaluación
Procedimientos de evaluación
ID/Orden
Tarea/Actividad
Medios, técnicas e instrumentos
Ponderación
1
Examen / Prueba escrita final
Prueba escrita sobre los contenidos de la asignatura
60
2
Resolución, redacción y entrega de casos prácticos
Evaluación de trabajos
20
3
Realización y exposición de trabajos
Exposición oral de trabajos
20
Criterios de evaluación
Temario
ID/Orden
Tema
Descripción
1
1. Introducción
1.1Carga física de trabajo. Conceptos importantes
1.2Fisiología del trabajo
2
2. Técnicas de evaluación ergonómicas
2.1Métodos de evaluación de la carga física derivada del trabajo dinámico y estático
2.2Métodos de evaluación del riesgo derivado de las posturas de trabajo
2.3Métodos de evaluación de los factores de riesgos de TME de la extremidad superior
2.4Método NIOSH para la evaluación del riesgo por manipulación manual de cargas
2.5Evaluación del riesgo derivado de la carga física mediante el registro de las molestias musculoesqueléticas
3
3. Daños debidos a factores ergonómicos
3.1Alteraciones músculo esqueléticas por sobreesfuerzos
3.2Las lumbalgias
3.3Alteraciones cardiacas por sobreesfuerzos
4
4. Medidas preventivas
4.1Prevención de alteraciones por sobreesfuerzos
4.2Aporte energético necesario
4.3Integración de estas medidas preventivas en la política de promoción de la salud en la empresa
4.4La postura de trabajo
Bibliografía
Bibliografía
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