Universidad
de
Cádiz
Programas Docentes de Asignaturas
Programas Docentes de Asignaturas
Programa docente (2025-26) |
<1769102 | LEGISLACIÓN Y NORMATIVA APLICADA A LA SEGURIDAD INFORMÁTICA>
Asignatura:
1769102 | LEGISLACIÓN Y NORMATIVA APLICADA A LA SEGURIDAD INFORMÁTICA
Titulación:
1769 | MÁSTER EN SEGURIDAD INFORMÁTICA (CIBERSEGURIDAD)
Centro:
17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
Departamento:
(R) C137 | INGENIERIA INFORMATICA
C141 | DERECHO INTERNACIONAL PUB.,PENAL,PROC.
Área:
(R) 570 | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS
Compartidas:
1769102 (P) - Mat.[21 [nuevos: 20 | repetidores: 1)]
Tipo estudio:
MÁSTER OFICIAL
Ofertada:
SÍ
Vigencia:
VIGENTE
Créd. Teoría:
4,00
Créd. Prácticas:
0,00
Créd. ECTS:
4,00
Tipo asignatura:
OBLIGATORIA
Módulo:
17691 REGULACIÓN
Materia:
176910 REGULACIÓN
Matriculados 2024-25:
21
Matriculados 2025-26:
20
Duración:
PRIMER SEMESTRE
Curso:
1
Idioma:
CASTELLANO
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REQ. Y RECOM.
PROFESORADO
IDIOMAS
MOVILIDAD
RESULTADOS FORM./APREN.
RES. DE APRENDIZAJE
ACT. Y MET. DOC.
SIST. DE EVALUACIÓN
TEMARIO
BIBLIOGRAFÍA
COMENTARIOS
Requisitos y recomendaciones
Requisitos previos
Recomendaciones
Profesorado
Primer apellido
Segundo apellido
Nombre
Categoría/Empresa
Coordinación
CASTRO
CABRERA
MARIA CARMEN
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
SOLARI
MERLO
MARIANA NOELIA
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
RUIZ
RODRIGUEZ
LUIS RAMON
CATEDRÁTICO/A DE UNIVERSIDAD
Idiomas
Oferta en lengua extranjera
Idioma
Seleccione una opción
Inglés
Francés
Italiano
Alemán
Ruso
Árabe
Griego
Modo de impartición
Seleccione una opción
A impartir sólo en ese idioma según memoria (exclusividad).
A impartir en grupo dedicado a ese idioma.
A impartir en grupo mixto (un mismo grupo con ambos idiomas).
Nivel requerido
Seleccione una opción
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Movilidad
Movilidad nacional (SICUE)
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Movilidad internacional
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Estudiante visitante nacional
Número de plazas
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Resultados del proceso de formación y aprendizaje
Resultado formación y aprendizaje
Competencia
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones "y los conocimientos y razones últimas que las sustentan" a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
BÁSICA
Conocer la normativa técnica y las disposiciones legales de aplicación en la materia de ciberseguridad, sus implicaciones en el diseño de sistemas y en la aplicación de herramientas de seguridad.
GENERAL
Conocer y comprender el marco legal vigente europeo y español relativo a la privacidad y seguridad de la información, tanto en el ámbito privado como en el de la administración pública para satisfacer las exigencias profesionales.
ESPECÍFICA
Elaborar concisa, clara y razonadamente documentos, planes y proyectos de trabajo en el ámbito de la ciberseguridad.
GENERAL
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
BÁSICA
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
BÁSICA
Conocer las normas y estándares de referencia y certificación relacionados con seguridad de la información.
ESPECÍFICA
Resultados de aprendizaje
ID/Orden
Resultado
1
Conocer las consideraciones legales que deben aplicarse en distintos supuestos.
2
Conocer las ventajas que aportan las certificaciones.
3
Conocer la normativa europea actual.
4
Manejar la documentación exigida por la Agencia Española de Protección de Datos.
5
Identificar las principales instituciones relacionadas con la seguridad informática.
6
Adquirir las habilidades precisas para gestionar la seguridad legal relacionada con las TICs, anticipando así los problemas jurídicos derivados de su incumplimiento.
7
Conocer los factores implicados en la ciberdelincuencia y los riesgos existentes.
8
Conocer la respuesta jurídico-penal a la delincuencia informática.
Actividades y metodologías docentes
Horas totales de actividades de docencia presencial
32,00
Horas totales de otras actividades
68,00
Horas totales de la asignatura
100,00
Código
Descripción
Horas
Detalle
12
Actividades de evaluación
4
Examen
10
Actividades formativas no presenciales
64
Estudio y realización de tareas a entregar
08
Teórico-Práctica
32
Realización de actividades teórico-prácticas sobre los contenidos de la asignatura
Sistema de evaluación
Procedimientos de evaluación
ID/Orden
Tarea/Actividad
Medios, técnicas e instrumentos
Ponderación
1
Tareas entregables
Enunciado, bibliografía, materiales de estudio y consulta
40
2
Examen
Enunciado
50
3
Cuestionarios y/o pruebas de evaluación
Aula virtual, enunciados.
10
Criterios de evaluación
Temario
ID/Orden
Tema
Descripción
1
TEMA 1: Legislación de protección de datos y seguridad
1.1 Normativa europea de seguridad y ciberseguridad.
1.2 Legislación de ámbito nacional.
1.2.1 LOPDGDD y otras normas estatales.
1.2.2 Ley 34/2002. Ley de servicios de la sociedad de la información y de comercio electrónico.
1.3 Normativas autonómicas.
2
TEMA 2: La Agencia Española de Protección de Datos
2.1 Estatuto y Normativas
2.2 Instrucciones de la AEPD
3
TEMA 3: La seguridad de la información en la Administración Electrónica
3.1 Leyes 39/2015, 40/2015 y legislación relacionada
3.2 Adecuación al Esquema Nacional de Seguridad
3.3 Estrategia de Ciberseguridad Nacional
3.3.1 Consejo Nacional de Ciberseguridad
3.4 Guías del Centro Criptológico Nacional
4
TEMA 4: Normas y certificaciones de seguridad
4.1 Common Criteria
4.2 Organismo de Certificación del CCN (ENECSTI)
4.3 Normas ISO (serie ISO/IEC-27000) y UNE
5
TEMA 5: Registro de actividades de tratamiento
5.1.Concepto. Ámbito de aplicación
5.2 Responsables
5.3.Contenido
5.4. Regulación legal
5.5 Recursos de la AEPD
6
TEMA 6. La interpretación jurídica de los avances tecnológicos
6.1 La norma penal: reglas básicas para su interpretación
6.2 La relación metodológica entre Ciencia, Tecnología y Derecho
6.3 La incorporación específica de los avances tecnológicos al Derecho penal
7
TEMA 7. La delincuencia en el ciberespacio: la cibercriminalidad
7.1. Fenomenología
7.1.1. Aproximación conceptual
7.1.2. Tipología y clasificación
7.2. Criminología del ciberdelito
7.2.1. La oportunidad delictiva en el ciberespacio
7.2.2. El cibercriminal. Perfiles de delincuente
7.2.3. La cibervíctima. Perfiles de victimización
8
TEMA 8. Delitos informáticos
8.1. Tipología delictiva y problemas que suscitan
8.2. Estafas y otras conductas de fraude cometidas en la red
8.3. Piratería en internet
8.4. Daños informáticos y Sabotaje informático
8.5. Delitos contra la intimidad en Internet
8.6. Espionaje industrial
8.7. Otros delitos en la red
9
TEMA 9. Imputación a los proveedores de servicios (ISPS) por delitos cometidos a través de Internet.
9.1 El significado de la imputación en Derecho penal
9.2 Autoría y participación en los delitos por Internet
9.3 Sujetos y obligaciones de los proveedores de servicios y la responsabilidad por incumplimientos:
los tipos penales aplicables
Bibliografía
Bibliografía
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