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Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <1769222 | INGENIERÍA INVERSA Y ARQUITECTURAS SEGURAS>

Asignatura: 1769222 | INGENIERÍA INVERSA Y ARQUITECTURAS SEGURAS

Titulación: 1769 | MÁSTER EN SEGURIDAD INFORMÁTICA (CIBERSEGURIDAD)

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento:

Área:

Compartidas:

Tipo estudio: MÁSTER OFICIAL

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 4,00

Créd. Prácticas: 0,00

Créd. ECTS: 4,00

Tipo asignatura: OBLIGATORIA

Módulo: 17692 TECNOLOGÍAS DE SEGURIDAD

Materia: 176921 TECNOLOGÍAS DE SEGURIDAD

Matriculados 2024-25: 21

Matriculados 2025-26: 20

Duración: SEGUNDO SEMESTRE

Curso: 1

Idioma: CASTELLANO

Mostrar información

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa	Coordinación
RODRIGUEZ	GARCIA	MARIA MERCEDES	PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Conocer, detectar y evaluar las vulnerabilidades de bajo nivel que afectan a los sistemas informáticos, así como analizar amenazas a partir de la reconstrucción de código.	ESPECÍFICA
Comprender el funcionamiento y las aplicaciones de los dispositivos de seguridad TPM.	ESPECÍFICA
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación	BÁSICA
Comprender y aplicar métodos y técnicas de investigación de ciberataques a una instalación específica	GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio	BÁSICA
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones "y los conocimientos y razones últimas que las sustentan" a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.	BÁSICA
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios	BÁSICA
Planificar, gestionar, organizar e implantar medidas de seguridad en la operación y gestión de los sistemas.	GENERAL
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo	BÁSICA

ID/Orden	Resultado
1	Efectuar reconstrucción de código de ficheros ejecutables.
2	Conocer y detectar vulnerabilidades de bajo nivel.
3	Analizar ataques por desbordamiento de buffer y comprender los diferentes mecanismos de protección.
4	Realizar análisis de ficheros binarios.
5	Comprender el funcionamiento y las aplicaciones de los dispositivos de seguridad TPM.

Código	Descripción	Horas	Detalle
08	Teórico-Práctica	32	- Lección magistral expositiva. - Resolución de problemas y casos prácticos. - Prácticas de ordenador.
12	Actividades de evaluación	3	Pruebas y exposición de trabajos
10	Actividades formativas no presenciales	65	Trabajo del estudiante

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
1	Pruebas teórico-prácticas	Conjunto de pruebas teórico-prácticas sobre problemas, supuestos prácticos y ejercicios basados en las competencias desarrolladas en clase. El estudiante deberá realizar dos pruebas teórico-prácticas sobre los contenidos tratados en clase. Estas pruebas se desarrollarán en clase y serán evaluadas entre 0 y 10 puntos. La calificación obtenida en esta actividad de evaluación será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las pruebas.	20
2	Exposición de trabajo	Presentación y defensa de un trabajo individual sobre las competencias desarrolladas en clase. El trabajo será evaluado con una puntuación total de 0 a 10 puntos, distribuidos de la siguiente forma: - memoria escrita: hasta 3 puntos. - presentación y defensa oral: hasta 7 puntos. La evaluación se realizará conforme a una rúbrica que estará disponible para el alumnado con antelación.	60
3	Participación en clase	Esta actividad de evaluación valora la participación activa del estudiante en clases. Se consideran participaciones valorables las aportaciones en: (1) discusiones sobre los contenidos de la asignatura, (2) ideas nuevas relevantes, y (3) respuestas correctas a las cuestiones planteadas en clase. Cada aportación del estudiante será evaluada con un punto hasta lograr un máximo de 10 puntos.	20

ID/Orden	Tema	Descripción
1	TEMA 1. Introducción a la arquitectura del conjunto de instrucciones x86 1.1. Directivas de tamaño 1.2. Modelo de datos 1.3. Registros 1.4. Segmentos de memoria 1.5. Endianness 1.6. Instrucciones aritmético-lógicas 1.7. Instrucciones de comparación 1.8. Instrucciones de salto 1.9. Prólogo de función 1.10. Epílogo de una función 1.11. Llamada a una función
2	TEMA 2. Reconstrucción de código 2.1. Análisis estático 2.2. Análisis dinámico
3	TEMA 3. Análisis de ficheros binarios 3.1. Ficheros Portable Executable (PE)
4	TEMA 4. Vulnerabilidades de bajo nivel 4.1. Buffer overflow 4.2. Integer overflow 4.3. Medidas de prevención
5	TEMA 5. Ofuscación 5.1. Técnicas para ofuscar código
6	TEMA 6. Trusted Platform Module (TPM) 6.1. Componentes 6.2. Aplicaciones

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