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Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <21714006 | INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN>

Asignatura: 21714006 | INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

Titulación: 1725 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C137 | INGENIERIA INFORMATICA

Área: 570 | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 3,00

Créd. Prácticas: 4,50

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: FORMACIÓN BÁSICA O TRONCAL

Módulo: MÓDULO I - FORMACIÓN BÁSICA

Materia: MATERIA I.4 INFORMÁTICA

Matriculados 2024-25: 258

Matriculados 2025-26: 260

Duración: PRIMER SEMESTRE

Curso: 1

Idioma: CASTELLANO

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Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa
NIMO	JARQUEZ	DAMIAN	PROFESOR/A SUSTITUTO/A
HURTADO	RODRIGUEZ	NURIA	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
PERIAÑEZ	GOMEZ	FRANCISCO	PROFESOR ASOCIADO
YRAYZOZ	DIAZ DE LIAÑO	MARIA ELOISA	PROFESOR TITULAR ESCUELA UNIV.

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.	GENERAL
Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.	GENERAL
Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.	GENERAL
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio	GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes	TRANSVERSAL

ID/Orden	Resultado
1	R1: Conocer y comprender la importancia de los objetivos de la programación
2	R2: Conocer los aspectos generales sobre los lenguajes y paradigmas de programación.
3	R3: Conocer la sintaxis del pseudocódigo utilizado para describir algoritmos así como la del lenguaje C.
4	R4: Conocer y saber aplicar los pasos para la realización de un programa y sus principales componentes (en pseudocódigo y en lenguaje C)
5	R5: Conocer y saber aplicar las estructuras de control de la programación estructurada y las diferencias entre ellas (en pseudocódigo y en lenguaje C)
6	R6: Conocer y saber aplicar todos los aspectos relacionados con la realización de funciones y procedimientos (en pseudocódigo y en lenguaje C)
7	R7: Conocer y saber aplicar los tipos de datos estructurados estáticos (en pseudocódigo y en lenguaje C)
8	R8: A partir del planteamiento de problemas de pequeña-mediana envergadura saber realizar el programa para resolverlo implicando: 1.- Saber aplicar los pasos adecuados para la realización de programas. 2.- Tener en cuenta los objetivos de la programación. 3.- Saber elegir y utilizar los tipos y estructuras de datos adecuadas. 4.- Saber elegir y utilizar las estructuras de control adecuadas. 5.- Saber realizar la descomposición adecuada e implementar las funciones y procedimientos necesarios correctamente.
9	R9: Ser capaz de realizar el seguimiento de un algoritmo (en pseudocódigo) o programa (en lenguaje C), explicar qué realiza y encontrar posibles errores.

Código	Descripción	Horas	Detalle
01	Teoría	24	En estos grupos se impartirán clases teóricas así como se realizarán ejercicios prácticos de aplicacion de los contenidos teóricos.
02	Prácticas, seminarios y problemas	12	En estos grupos se impartirán clases teóricas en lenguaje C. Se realizarán ejercicios de aplicacion de los contenidos en lenguaje C.
03	Prácticas de informática	24	En estos grupos se impartirán clases prácticas en lenguaje C. Se realizarán ejercicios prácticos de aplicacion de los contenidos teóricos.
10	Actividades formativas no presenciales	84	Consistirán fundamentalmente en el estudio y aprendizaje autónomo del alumno, así como la realización de problemas propuestos
12	Actividades de evaluación	6	Consisten en exámenes finales y cuestionarios a través del campus virtual de la asignatura

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
2	Evaluación Mixta-Cuestionarios de seguimiento de actividades de clase de seminarios y prácticas	Los cuestionarios serán presenciales. Se evalúan por los profesores y profesoras de la asignatura y/o, en caso de usar el campus virtual, automáticamente a través de dicha plataforma cuando el tipo de preguntas así lo permita. Esta nota se podrá conservar durante todas las convocatorias del curso.	30
3	Evaluación Mixta-Examen final: constará de preguntas teóricas, prácticas y de resolución de problemas tanto en pseudocódigo como en lenguaje C	Los exámenes serán realizados en las correspondientes convocatorias oficiales y evaluados por el profesorado de la asignatura en los plazos establecidos. Para aprobar siguiendo la evaluación mixta será necesario obtener un mínimo de 3 puntos en el examen final. En caso de querer optar a la Evaluación Global será posible renunciar a la nota de cuestionarios y realizar un examen sobre 10 puntos (100%).	70

ID/Orden	Tema	Descripción
1	C1: Conceptos básicos y definiciones. La Programación de Ordenadores. Objetivos de la Programación. Clasificación de los Lenguajes de Programación. Traductores: compiladores e Intérpretes. Paradigmas de Programación
2	C2: Concepto de algoritmo.Proceso de creación de un programa. Datos y tipos de datos. Herramientas de descripción de Algoritmos.
3	C3: Características de la Programación Estructurada. Estructura secuencial. Estructura selectiva: simple,doble, múltiple. Estructuras repetitivas: mientras, repetir, desde. Estructuras anidadas.
4	C4: Descomposición de problemas y abstracción: diseño descendente y refinamientos sucesivos, concepto de abstracción operacional. Subalgoritmos: funciones, procedimientos. Ámbito y persistencia de las variables. Correspondencia entre argumento y parámetro formal: paso por valor y por referencia, efectos laterales. Funciones y procedimientos como parámetros. Funciones recursivas.
5	C5: Tipos de datos estructurados. Vectores y matrices. Cadenas de caracteres. Registros. Archivos. Tipos enumerados y subrango. Además de estos contenidos, también se estudiarán en lenguaje de programación C las funciones de manejo de memoria dinámica.
6	C6: Resolución de programas en lenguaje de programación C (Los contenidos de C1 a C5 se estudiarán en pseudocódigo y en lenguaje de programación C).

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