Universidad
de
Cádiz
Programas Docentes de Asignaturas
Programas Docentes de Asignaturas
Programa docente (2025-26) |
<21714036 | DISEÑO DE COMPUTADORES EMPOTRADOS>
Asignatura:
21714036 | DISEÑO DE COMPUTADORES EMPOTRADOS
Titulación:
1725 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA
Centro:
17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
Departamento:
C140 | INGENIERIA EN AUTOM, ELEC., ARQ. Y RED.
Área:
035 | ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA DE COMPUTADORES
Compartidas:
21714036 (P) - Mat.[22 [nuevos: 22 | repetidores: 0)]
Tipo estudio:
GRADO
Ofertada:
SÍ
Vigencia:
VIGENTE
Créd. Teoría:
2,25
Créd. Prácticas:
5,25
Créd. ECTS:
6,00
Tipo asignatura:
OPTATIVA
Módulo:
MODULO IIIB - TECNOLOGÍA ESPECÍFICA INGENIERÍA DE COMPUTADORES
Materia:
MATERIA IIIB.2 DISEÑO HARDWARE DE COMPUTADORES
Matriculados 2024-25:
22
Matriculados 2025-26:
25
Duración:
SEGUNDO SEMESTRE
Curso:
3, 4
Idioma:
CASTELLANO
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REQ. Y RECOM.
PROFESORADO
IDIOMAS
MOVILIDAD
RESULTADOS FORM./APREN.
RES. DE APRENDIZAJE
ACT. Y MET. DOC.
SIST. DE EVALUACIÓN
TEMARIO
BIBLIOGRAFÍA
COMENTARIOS
Requisitos y recomendaciones
Requisitos previos
Recomendaciones
Profesorado
Primer apellido
Segundo apellido
Nombre
Categoría/Empresa
Coordinación
CIFREDO
CHACON
MARIA ANGELES
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
Idiomas
Oferta en lengua extranjera
Idioma
Seleccione una opción
Inglés
Francés
Italiano
Alemán
Ruso
Árabe
Griego
Modo de impartición
Seleccione una opción
A impartir sólo en ese idioma según memoria (exclusividad).
A impartir en grupo dedicado a ese idioma.
A impartir en grupo mixto (un mismo grupo con ambos idiomas).
Nivel requerido
Seleccione una opción
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Movilidad
Movilidad nacional (SICUE)
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Movilidad internacional
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Estudiante visitante nacional
Número de plazas
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Resultados del proceso de formación y aprendizaje
Resultado formación y aprendizaje
Competencia
Capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y la ejecución de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo
GENERAL
Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de este anexo
GENERAL
Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.
GENERAL
Capacidad de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones
ESPECÍFICA
Capacidad de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, y optimizar el software de dichos procesadores
ESPECÍFICA
Capacidad de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones
ESPECÍFICA
Capacidad de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y software más adecuadas para el soporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real
ESPECÍFICA
Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos
ESPECÍFICA
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
GENERAL
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
GENERAL
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes
TRANSVERSAL
Resultados de aprendizaje
ID/Orden
Resultado
1
Ser capaz de diseñar y construir sistemas digitales, incluyendo computadores, sistemas basados en microprocesador y sistemas de comunicaciones.
2
Ser capaz de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, y optimizar el software de procesadores específicos y sistemas empotrados.
3
Ser capaz de diseñar e implementar software de sistema y de comunicaciones.
4
Ser capaz de analizar, evaluar y seleccionar las plataformas hardware y software más adecuadas para el soporte de aplicaciones empotradas y de tiempo real.
5
Ser capaz analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos.
Actividades y metodologías docentes
Horas totales de actividades de docencia presencial
60,00
Horas totales de otras actividades
90,00
Horas totales de la asignatura
150,00
Código
Descripción
Horas
Detalle
01
Teoría
18
Introducción teórica a la asignatura mediante clases magistrales.
ASISTENCIA OBLIGATORIA para la EVALUACIÓN CONTINUA.
04
Prácticas de taller/laboratorio
42
Prácticas de laboratorio dirigidas para el aprendizaje de las técnicas de diseño de computadores empotrados.
ASISTENCIA OBLIGATORIA para la EVALUACIÓN CONTINUA.
10
Actividades formativas no presenciales
90
Desarrollo de proyectos de diseño de sistemas empotrados por parte del alumno.
Sistema de evaluación
Procedimientos de evaluación
ID/Orden
Tarea/Actividad
Medios, técnicas e instrumentos
Ponderación
1
Cuestionarios
EVALUACIÓN CONTINUA (Con asistencia a, al menos, al 80% de las horas de clase de teoría y prácticas.
Se realizarán un total de cuatro cuestionarios de forma presencial y sin acceso a internet. Las preguntas serán de opción múltiple con penalización por fallos.
Cada cuestionario se evaluará sobre 10 y será necesario conseguir 4 puntos como media de los 4 cuestionarios.
Conseguidos al menos esos 4 puntos, se realizará la media con el examen de problemas y el proyecto de laboratorio.
EVALUACIÓN GLOBAL:
Se realizará un único cuestionario de forma presencial y sin acceso a internet. Las preguntas serán de opción múltiple con penalización por fallos. Deberá obtenerse una calificación de 4 sobre 10 en el cuestionario para hacer media con los otros apartados del examen de evaluación global.
35
2
Examen parcial de problemas
EVALUACIÓN CONTINUA (Con asistencia a, al menos, al 80% de las horas de clase de teoría y prácticas).
Diseño y desarrollo individual de un diseño de un sistema empotrado basado en microcontrolador atendiendo a lo explicado y trabajado en clase. Se realizará de forma presencial y SIN CONEXION A INTERNET. Incluye demostración de funcionamiento del sistema y entrega del código desarrollado.
Será necesario conseguir 4 puntos sobre 10 para realizar la media con el cuestionario y el proyecto de laboratorio.
EVALAUCION GLOBAL:
Igual que en evaluación continua.
50
3
Proyecto de laboratorio
EVALUACIÓN CONTINUA (Con asistencia a, al menos, al 80% de las horas de clase de teoría y prácticas).
Desarrollo de proyecto de un sistema empotrado diseñado individualmente con entrega y demostración.
El proyecto (basado en un robot móvil) se llevará a cabo progresivamente durante las últimas sesiones de laboratorio, entregándose código y realizándose la demostración el último día de clase. Se establecen varios niveles de logro con diferente calificación.
EVALUACIÓN GLOBAL:
Desarrollo de proyecto de un sistema empotrado (basado en un robot móvil). Se establecen varios niveles de logro con diferente calificación.
15
Criterios de evaluación
Temario
ID/Orden
Tema
Descripción
1
1.What is an Embedded System?
1.1.What is a system?
1.2.What is an embedded system?
1.3.Key Features/Constraints of an Embedded System
1.4.Components
1.5.Classification
1.6.Applications
1.7.Examples of Embedded System
2.Embedded System Software
2.1.The embedded software developer
2.2.Bare-metal versus RTOS
2.3.Bare-Metal Superloop
2.4.Embedded software organization
2.5.Embedded Software Tools
2.6.Embedded Software Languages
2.7.Principles of High Quality Embedded Software
2.8.The hardware abstraction layer (HAL) (OPTIONAL)
3.Technologies to target an embedded system
3.1.Based on an embedded computer (SBC)
3.2.Based on a microcontroller
3.3.Based on a processor/DSP
3.4.Based on a SoC: FPGA or ASIC
4.Basics of Microcontrollers
4.1.What is a microcontroller
4.2.How to select a Microcontroller?
4.3.Microcontrollers market review
5.Arduino
6.A microcontroller in Deep: MICROCHIP - ATMega328 (Arduino Uno)
6.1.Package
6.2.Power
6.3.Speed Grade
6.4.Clock sources
6.5.Reset
6.6.Memory
6.7.Digital Input and output ports
6.8.Analog input port (ADC)
6.9.Analog comparator
6.10.Interrupts
6.12.Timers
6.13.PWM + Timers
6.14.Serial communication interfaces
6.15.ISP Programming
6.16.Architecture (AVR Core)
7.Mobile Robots
Bibliografía
Bibliografía
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