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Programa docente (2025-26) | <21714048 | DESARROLLO DE SISTEMAS HIPERMEDIA>

Asignatura: 21714048 | DESARROLLO DE SISTEMAS HIPERMEDIA

Titulación: 1725 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C137 | INGENIERIA INFORMATICA

Área: 570 | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 3,75

Créd. Prácticas: 3,75

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: OPTATIVA

Módulo: MODULO IIID - TECNOLOGÍA ESPECÍFICA SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Materia: MATERIA IIID.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN WEB

Matriculados 2024-25: 54

Matriculados 2025-26: 60

Duración: SEGUNDO SEMESTRE

Curso: 3, 4

Idioma: CASTELLANO

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Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa
BAENA	PEREZ	RUBEN	PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A
MOTA	MACIAS	JOSE MIGUEL	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
ORTEGA	MOLINA	FRANCISCO DAMIAN	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería en informática que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas	GENERAL
Conocimiento de las materias básicas y tecnologías, que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos métodos y tecnologías, así como las que les doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero en Informática	GENERAL
Capacidad de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas	ESPECÍFICA
Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente	ESPECÍFICA
Capacidad para participar activamente en la especificación, diseño, implementación y mantenimiento de los sistemas de información y comunicación	ESPECÍFICA
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio	GENERAL
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética	GENERAL
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado	GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes	TRANSVERSAL

ID/Orden	Resultado
1	Ser capaz de integrar soluciones de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y procesos empresariales para satisfacer las necesidades de información de las Organizaciones, permitiéndoles alcanzar sus objetivos de forma efectiva y eficiente, dándoles así ventajas competitivas.

Código	Descripción	Horas	Detalle
01	Teoría	30	MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases teóricas. MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Método expositivo/lección magistral. Lecturas y resolución de ejercicios y problemas. En ellas el profesor expone las competencias y objetivos a alcanzar. Se enseñan los contenidos básicos de un tema. Se resuelven problemas basados en ejemplos concretos con la finalidad de afianzar los contenidos de las clases teóricas. Se realiza un seguimiento temporal de la adquisición de conocimientos a través de preguntas en clase, cuestionarios y actividades evaluables.
03	Prácticas de informática	30	MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases prácticas. Prácticas de informática. METODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: Resolución de ejercicios y problemas. Se proponen una serie de ejercicios prácticos que deberán ser realizados por los alumnos durante las sesiones prácticas.
10	Actividades formativas no presenciales	86	MODELIDAD ORGANIZATIVA: Estudio y trabajo individual/autónomo MÉTODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Contrato de aprendizaje. Trabajo realizado por el alumno mediante el estudio individual y el trabajo autónomo para comprender los contenidos impartidos en teoría, la resolución de ejercicios y problemas y la realización de búsquedas bibliográficas. Todo este proceso contará con la supervisión del profesor.
12	Actividades de evaluación	4	Pruebas de progreso periódicas para la evaluación continua de la teoría. Examen final para los alumnos que no superen la evaluación continua. Las pruebas de progreso periódicas se realizarán en horario de clase presencial. Entrega de trabajos para la evaluación de la parte práctica. Los trabajos prácticos incluyen un proyecto obligatorio para superar la asignatura.

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
1	Entrega de trabajos.	Se valorará: - Cumplimiento de las diferentes actividades en plazo y/o forma. - Correcta expresión escrita. - Claridad y precisión en el proceso de resolución de ejercicios. - Corrección en la solución de los problemas. - Adecuada aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica. - Uso de un buen estilo de programación. - Documentación de programas. - Corrección, claridad y eficiencia de los programas. - Adecuación a los principios de la materia en cuestión.	40
2	Pruebas de progreso	Pruebas parciales con ejercicios prácticos y cuestiones teóricas sobre los contenidos de la asignatura.	50
4	Actividades complementarias	- Actividades voluntarias - Participación en el aula virtual - Participación en la evaluación entre iguales del Proyecto	10

ID/Orden	Tema	Descripción
2	MÓDULO TEÓRICO 2: Conceptos avanzados 1. Inteligencia Artificial 2. Sonidos 3. Luces 4. Terrenos
3	MÓDULO TEÓRICO 3: Producción material multimedia 1. Imágenes bitmaps y vectoriales 2. Video 2D y 360 2. Modelado 3D 3. Animaciones
4	MÓDULO PRÁCTICO 1: Definición de proyectos Organización de proyectos. Estructuras de aplicaciones para dispositivos móviles. Introducción a la generación de elementos 3D.
5	MÓDULO PRÁCTICO 2: Creación y manipulación de contenidos. 1. Manipulación de objetos mediante programación. 2. Librerías para manipulación de imágenes 3D, vídeos, etc... 3. Aplicación de simulaciones físicas.
6	MÓDULO PRÁCTICO 3: Desarrollo de experiencias con imágenes 2D y 3D. Descripción de secuencias. Avatares Descripción de movimientos de objetos.
7	MÓDULO TEÓRICO 4: Realidad Aumentada, Mixta y Virtual, así como dispositivos de interacción. 1. Conceptos. 2. Evolución. 3. Tecnologías de reconocimiento. 4. Dispositivos.
8	MÓDULO PRÁCTICO 4: Desarrollo de experiencias con Realidad Aumentada, Realidad Virtual y dispositivos de interacción. Aplicación de técnicas de Realidad Aumentada Aplicación de técnicas de Realidad Virtual Dispositivos de caputra de gestos con las manos o el cuerpo del usuario.
1	MÓDULO TEÓRICO 1: Conceptos básicos 1. Interfaz. 2. Programación en C# 3. Animaciones. 4. Colisiones 5. Materiales

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