UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <21714062 | INTERNET Y NEGOCIO ELECTRÓNICO>

Asignatura: 21714062 | INTERNET Y NEGOCIO ELECTRÓNICO

Titulación: 1725 | GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C137 | INGENIERIA INFORMATICA

Área: 570 | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 3,75

Créd. Prácticas: 3,75

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: OPTATIVA

Módulo: MODULO IIIE - TECNOLOGÍA ESPECÍFICA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Materia: MATERIA IIIE.3 SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS WEB

Matriculados 2024-25: 25

Matriculados 2025-26: 44

Duración: PRIMER SEMESTRE

Curso: 3, 4

Idioma: CASTELLANO

Mostrar información

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa	Coordinación
TORRE	MORENO	PABLO DE LA	PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.	GENERAL
Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad.	BÁSICA
Capacidad para seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar infraestructuras de negocio en una organización.	ESPECÍFICA
Capacidad de reunir e interpretar objetivamente datos relevantes (en su área de estudio o fuera de ésta), obviando y elaborando juicios críticos sobre información no contrastada o de fuentes no fiables, con objeto de concebir reflexiones con argumentos constatables sobre temas de interés y de índole social, científica o ética.	ESPECÍFICA
Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.	ESPECÍFICA
Capacidad para emprender estudios posteriores con suficiente grado de autonomía.	BÁSICA
Capacidad para comprender conocimiento en áreas que requiere adaptación constante en su campo de estudio.	GENERAL
Capacidad para comprender el entorno de la organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.	ESPECÍFICA

ID/Orden	Resultado
1	Capacidad para comprender el entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
2	Capacidad para comprender el entorno de la sociedad y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
3	Capacidad para concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de inteligencia de negocio, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.
4	Capacidad de reunir, interpretar objetivamente y exponer públicamente datos relevantes, elaborando juicios críticos sobre información no contrastada o de fuentes no fiables.

Código	Descripción	Horas	Detalle
01	Teoría	30	Modalidad organizativa: clases teóricas. Métodos de enseñanza-aprendizaje: expositivo/lección magistral, aprendizaje cooperativo, aprendizaje diálogo y debates. En el contexto de esta modalidad organizativa y mediante los métodos de enseñanza-aprendizaje indicados se impartirán las unidades teóricas correspondientes a los contenidos de la asignatura.
03	Prácticas de informática	30	Modalidad organizativa: clases prácticas. Métodos de enseñanza-aprendizaje: expositivo/lección magistral, aprendizaje cooperativo, aprendizaje cooperativo, y aprendizaje orientado a proyectos. En el contexto de esta modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado, los alumnos desarrollarán una aplicación siguiendo criterios de calidad en diseño, así como prepararán y expondrán sobre una presentación sobre un tema relacionado con la materia de la asignatura, bajo la asistencia y supervisión del equipo docente. Asimismo, con carácter previo al desarrollo de las aplicaciones, se introducirá a los alumnos en los objetivos y criterios de programación correspondientes, e instrucciones sobre cómo concebir, preparar, redactar y realizar una presentación en público.
12	Actividades de evaluación	8	Pruebas de evaluación sobre los diversos contenidos de la asignatura, tal y como se refieren en el apartado "Sistemas de evaluación".
10	Actividades formativas no presenciales	82	Actividades académicas dirigidas (40 horas): desarrollo de aplicación siguiendo criterios de calidad en diseño. Trabajo individual y autónomo (42 horas).

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
1	Pruebas de teoría aplicada, actividades de aprendizaje cooperativo, diálogo y debates, en modalidad de evaluación continua.	Participación activa, grado de colaboración con otros compañeros, intervención en el aula, calidad expresiva oral y escrita, y relación con la materia. Pruebas parciales por escrito sobre el contenido teórico de la asignatura.	50
2	Ejercicios de carácter práctico y defensa de éstos, sólo para alumnos que asistan a clases prácticas, en modalidad de evaluación continua.	Calidad en la concepción, investigación, diseño, desarrollo, redacción y defensa de actividades, y participación en clase durante las sesiones prácticas.	50

ID/Orden	Tema	Descripción
1	Sobre la Generación de riqueza	Concepto de economía y economía digital, y relación con la riqueza.
2	Sobre la Empresa digital	Tipología y estructura empresarial, y herramientas de negocio electrónico adaptadas.
3	Sobre el Comercio electrónico	Servicios y normas orientados al consumidor de servicios digitales.
4	Sobre los Modelos predictivos	Determinación de las preferencias de mercado empleando aplicaciones ERP de Inteligencia de Negocio.
5	Sobre la Comunicación digital	Redes de interacción social, y técnicas de expresión y argumentación.
6	Sobre el Neuromarketing digital	Técnicas e impacto de la publicidad a través de las redes.
7	Sobre el Éxito empresarial	Factores determinantes para la aceptación de un producto por parte del mercado.

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