|
Conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
|
ESPECÍFICA
|
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un
área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye
también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia
de su campo de estudio.
|
GENERAL
|
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de
la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su
área de estudio.
|
GENERAL
|
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una
reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
|
GENERAL
|
|
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a
|
GENERAL
|
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
|
GENERAL
|
Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el
aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a
nuevas situaciones.
|
GENERAL
|
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y
destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
|
GENERAL
|
Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,
peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
|
GENERAL
|
|
Capacidad para la resolución de problemas.
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad para tomar decisiones.
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad de organización y planificación.
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad para trabajar en equipo.
|
TRANSVERSAL
|
|
Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua.
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad de análisis y síntesis.
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
|
TRANSVERSAL
|
|
Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos.
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad para el aprendizaje autónomo
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad para interpretar documentación técnica.
|
TRANSVERSAL
|
|
Capacidad para el razonamiento crítico.
|
TRANSVERSAL
|
Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la
ingeniería industrial que tengan por objeto, la construcción, reforma, reparación,
conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de:
estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y
electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y
automatización.
|
GENERAL
|
Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería
descritos en la competencia G01.
|
GENERAL
|
