Universidad
de
Cádiz
Programas Docentes de Asignaturas
Programas Docentes de Asignaturas
Programa docente (2025-26) |
<21715025 | MÁQUINAS ELÉCTRICAS>
Asignatura:
21715025 | MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Titulación:
1721 | GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES
Centro:
17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
Departamento:
C119 | INGENIERIA ELECTRICA
Área:
535 | INGENIERIA ELECTRICA
Compartidas:
21715025 (P) - Mat.[2 [nuevos: 2 | repetidores: 0)]
21718025 - Mat.[61 [nuevos: 36 | repetidores: 25)]
Tipo estudio:
GRADO
Ofertada:
SÍ
Vigencia:
VIGENTE
Créd. Teoría:
3,75
Créd. Prácticas:
3,75
Créd. ECTS:
6,00
Tipo asignatura:
OPTATIVA
Módulo:
MÓDULO IV: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL
Materia:
MATERIA IV.1 MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Matriculados 2024-25:
63
Matriculados 2025-26:
61
Duración:
PRIMER SEMESTRE
Curso:
3
Idioma:
CASTELLANO
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REQ. Y RECOM.
PROFESORADO
IDIOMAS
MOVILIDAD
RESULTADOS FORM./APREN.
RES. DE APRENDIZAJE
ACT. Y MET. DOC.
SIST. DE EVALUACIÓN
TEMARIO
BIBLIOGRAFÍA
COMENTARIOS
Requisitos y recomendaciones
Requisitos previos
Recomendaciones
Profesorado
Primer apellido
Segundo apellido
Nombre
Categoría/Empresa
Coordinación
CASAL
RAMOS
JUAN MANUEL
PROFESOR ASOCIADO
SANCHEZ
SAINZ
HIGINIO
PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD
Idiomas
Oferta en lengua extranjera
Idioma
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Inglés
Francés
Italiano
Alemán
Ruso
Árabe
Griego
Modo de impartición
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A impartir sólo en ese idioma según memoria (exclusividad).
A impartir en grupo dedicado a ese idioma.
A impartir en grupo mixto (un mismo grupo con ambos idiomas).
Nivel requerido
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A1
A2
B1
B2
C1
C2
Movilidad
Movilidad nacional (SICUE)
Presencialidad
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Presencial
Combinada
Virtual
Movilidad internacional
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Estudiante visitante nacional
Número de plazas
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Resultados del proceso de formación y aprendizaje
Resultado formación y aprendizaje
Competencia
SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.
TRANSVERSAL
SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.
TRANSVERSAL
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o
vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por
medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su
área de estudio
GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
GENERAL
Capacidad para el cálculo y diseño de máquinas eléctricas.
COMPETENCIA ESPECÍFICA
Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje
de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas
situaciones.
GENERAL
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial.
GENERAL
Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento.
GENERAL
Capacidad para la resolución de problemas.
TRANSVERSAL
Capacidad para tomar decisiones
TRANSVERSAL
Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica
TRANSVERSAL
Capacidad de análisis y síntesis.
TRANSVERSAL
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
TRANSVERSAL
Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos
TRANSVERSAL
Capacidad de aprendizaje autónomo y profundo
TRANSVERSAL
Capacidad para interpretar documentación técnica
TRANSVERSAL
Capacidad para el razonamiento crítico.
TRANSVERSAL
Resultados de aprendizaje
ID/Orden
Resultado
1
Conocer el funcionamiento, estructura interna, y principios de diseño de las máquinas eléctricas
2
Conocer las distintas aplicaciones de las máquinas eléctricas
3
Conocer los criterios para la selección de las distintas máquinas eléctricas
4
Ser capaz de aplicar los criterios de selección de máquinas eléctricas en casos prácticos
5
Adquiirir conciencia de la necesidad de aplicar principios eticos respecto a los valores de sostenibilidad cuando como futuros profesionales se utilicen/diseñen sistemas basados en máquinas eléctricas, con objeto de prevenir o reducir impactos negativos en el medio natural y social.
Actividades y metodologías docentes
Horas totales de actividades de docencia presencial
60,00
Horas totales de otras actividades
90,00
Horas totales de la asignatura
150,00
Código
Descripción
Horas
Detalle
01
Teoría
30
1. Clase teórica.
- Método expositivo/lección magistral.
02
Prácticas, seminarios y problemas
12
1. Prácticas de aula.
- Resolución de ejercicios y problemas. Estudio de casos.
04
Prácticas de taller/laboratorio
18
1. Prácticas de Laboratorio: En la que se realizarán prácticas reales, y simulaciones.
10
Actividades formativas no presenciales
80
1. Estudio personal.
- Adquisición de conocimientos teóricos de funcionamiento de las máquinas eléctricas
- Resolución de ejercicios y problemas.
11
Actividades formativas de tutorías
5
1. Atención personal, o en grupos reducidos, a los alumnos para resolver dudas
12
Actividades de evaluación
5
1. Evaluación parcial continua, final o global
Sistema de evaluación
Procedimientos de evaluación
ID/Orden
Tarea/Actividad
Medios, técnicas e instrumentos
Ponderación
1
Evaluación de conocimientos teóricos y de resolución de problemas
Realización de una prueba escrita para evaluar los conocimientos teóricos y de resolución de problemas adquiridos.
Consistirá en la propuesta de resolución de problemas de características y dificultad semejantes a los realizados y propuestos durante el desarrollo de la asignatura. Igualmente podrán aparecer implícitamente en los enunciados de los problemas, o de manera independiente, preguntas sobre conceptos teóricos estudiados.
En esta prueba se incluirá siempre una evaluación de los ODS incluidos en los resultados de formación/aprendizaje de la asignatura.
85
2
Evaluación de practicas de laboratorio
En cada sesión de prácticas de laboratorio se realizará una prueba de evaluación de conocimientos adquiridos. Igualmente se realizará una prueba de evaluación final.
15
Criterios de evaluación
Temario
ID/Orden
Tema
Descripción
1
Tema 1. Principios generales de las máquinas eléctricas
1. Generalidades.
2. Aspectos constructivos generales de las máquinas eléctricas.
3. Pérdidas en las máquinas eléctricas.
4. Placa de características.
5. Clasificación general de las máquinas eléctricas.
6. El rol de las máquinas eléctricas en la consecución de los ODS.
2
Tema 2. Transformadores de potencia
1. Constitución y aspectos constructivos específicos.
2. Teoría del transformador monofásico de potencia.
3. Transformación de sistemas trifásicos.
4. Autotransformadores.
5. Transformadores de medida y protección.
3
Tema 3. Máquinas asíncronas
1. Constitución y aspectos constructivos específicos.
2. Principio de funcionamiento.
3. Circuito equivalente.
4. Ensayos.
5. Balance de potencias.
6. Característica mecánica.
7. Regímenes de funcionamiento.
8. Maniobras en motores de inducción.
4
Tema 4. Máquinas síncronas
1. Constitución y aspectos constructivos específicos.
2. Principio de funcionamiento. Funcionamiento en vacío y en carga.
3. Análisis lineal de la máquina síncrona. Circuito equivalente. Regulación de tensión.
4. Consideraciones generales sobre el análisis no lineal de la máquina síncrona.
5. Funcionamiento de una máquina síncrona como alternador en diversos escenarios.
6. Diagrama de límites de funcionamiento de la máquina síncrona.
7. Funcionamiento de la máquina síncrona como motor.
5
Tema 5. Máquinas de corriente continua
1. Constitución y aspectos constructivos específicos.
2. Principio de funcionamiento:
3. Circuito equivalente de la máquina de corriente continua.
4. Reacción de inducido y conmutación.
5. Funcionamiento de la máquina de corriente continua como generador.
6. Funcionamiento de la máquina de corriente continua como motor.
Bibliografía
Bibliografía
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