Universidad
de
Cádiz
Programas Docentes de Asignaturas
Programas Docentes de Asignaturas
Programa docente (2025-26) |
<21716010 | EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO>
Asignatura:
21716010 | EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO
Titulación:
1716 | GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL
Centro:
17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
Departamento:
C121 | INGENIERIA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL
Área:
305 | EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA
Compartidas:
21716010 (P) - Mat.[128 [nuevos: 64 | repetidores: 64)]
Tipo estudio:
GRADO
Ofertada:
SÍ
Vigencia:
VIGENTE
Créd. Teoría:
5,00
Créd. Prácticas:
2,50
Créd. ECTS:
6,00
Tipo asignatura:
FORMACIÓN BÁSICA O TRONCAL
Módulo:
MÓDULO I: FORMACIÓN BÁSICA
Materia:
MATERIA I.6 EXPRESIÓN GRÁFICA
Matriculados 2024-25:
128
Matriculados 2025-26:
136
Duración:
SEGUNDO SEMESTRE
Curso:
1
Idioma:
CASTELLANO
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REQ. Y RECOM.
PROFESORADO
IDIOMAS
MOVILIDAD
RESULTADOS FORM./APREN.
RES. DE APRENDIZAJE
ACT. Y MET. DOC.
SIST. DE EVALUACIÓN
TEMARIO
BIBLIOGRAFÍA
COMENTARIOS
Requisitos y recomendaciones
Requisitos previos
Recomendaciones
Profesorado
Primer apellido
Segundo apellido
Nombre
Categoría/Empresa
Coordinación
SANCHEZ
SOLA
JOSE MIGUEL
PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD
MEDINA
COELLO
PABLO
PROFESOR/A SUSTITUTO/A
Idiomas
Oferta en lengua extranjera
Idioma
Seleccione una opción
Inglés
Francés
Italiano
Alemán
Ruso
Árabe
Griego
Modo de impartición
Seleccione una opción
A impartir sólo en ese idioma según memoria (exclusividad).
A impartir en grupo dedicado a ese idioma.
A impartir en grupo mixto (un mismo grupo con ambos idiomas).
Nivel requerido
Seleccione una opción
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Movilidad
Movilidad nacional (SICUE)
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Movilidad internacional
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Estudiante visitante nacional
Número de plazas
Presencialidad
Seleccione una opción
Presencial
Combinada
Virtual
Resultados del proceso de formación y aprendizaje
Resultado formación y aprendizaje
Competencia
Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica,
tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como
mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
ESPECÍFICA
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área
de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un
nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos
que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio.
GENERAL
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
GENERAL
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así
como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.
TRANSVERSAL
Resultados de aprendizaje
ID/Orden
Resultado
1
Conocer las normas y su adecuada aplicación a la representación gráfica de elementos.
2
Conocer y manejar adecuadamente los sistemas de representación.
3
Saber emplear correctamente los diversos útiles y métodos en la resolución de casos prácticos.
4
Ser capaz de manejar una aplicación de diseño asistido en la obtención de planos.
Actividades y metodologías docentes
Horas totales de actividades de docencia presencial
60,00
Horas totales de otras actividades
90,00
Horas totales de la asignatura
150,00
Código
Descripción
Horas
Detalle
10
Actividades formativas no presenciales
82
Estudio individual y trabajo autónomo sobre los contenidos de la asignatura.
11
Actividades formativas de tutorías
4
Atención personalizada al alumno con el fin de asesorarlo sobre los distintos aspectos relacionados con el desarrollo de la asignatura.
12
Actividades de evaluación
4
Exámenes finales
03
Prácticas de informática
10
Modalidad organizativa: Prácticas de aplicación informatica de diseño.
Métodos de enseñanza-aprendizaje: método expositivo y heurístico.
Esta actividad formativa se impartirá en aula de diseño o informática. En ella, se estudian aplicaciones de diseño asitido asistido y se emplean para la resolución de ejercicios.
02
Prácticas, seminarios y problemas
10
Modalidad organizativa: Clases prácticas
Método de enseñanza-aprendizaje: aprendizaje basado en problemas (heurístico)
En esta actividad formativa se proponen la resolución de ejercicios por parte de los alumnos, indicándose las directrices que pueden aplicarse para su resolución.
08
Teórico-Práctica
40
Sistema de evaluación
Procedimientos de evaluación
ID/Orden
Tarea/Actividad
Medios, técnicas e instrumentos
Ponderación
2
Prácticas programadas
La asistencia a las prácticas son imprescindibles para aprobar la asignatura. Siendo de una obligatoriedad de asistencia de al menos del 80 %, o en su defecto, debidamente justificadas
Ejercicios prácticos que el alumno resolverá individualmente y/o en grupo. La calificación obtenida en estos ejercicios permitirán incrementar la calificación obtenida en el examen final, siendo necesario una calificación mínima en el examen final para superar la asignatura.
Los docentes indicaran expresamente los medios (tradicionales y/u ordenador que deben emplearse en sus resoluciones).
Las prácticas serán guardadas de cursos anteriores, permitiéndose la posibilidad de volver a realizar a petición del alumno
10
1
examen final
Prueba presencial práctica compuesta por ejercicios de cada parte de la asignatura. La calificación de esta prueba será de 0 a 10 puntos.
90
Criterios de evaluación
Temario
ID/Orden
Tema
Descripción
1
BLOQUE I: SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA I: SISTEMA DIÉDRICO
Tema 1: REPASO DE ALFABETOS. INTERSECCIONES, PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
Alfabetos de puntos, rectas y planos. Intersecciones y criterios de paralelismo y perpendicularidad
Tema 2: REPASO DE MÉTODOS DE OBTENCIÓN DE MAGNITUDES REALES.
Cambios de planos. Abatimeintos y Giros. Distancias y ángulos
Tema 3: REPRESENTACIÓN DE CUERPOS Y DESARROLLOS. SECCIONES PLANAS Y TRANSFORMADAS
Representaciones de sólidos e intersecciones y VM
UNIDAD DIDÁCTICA II: SISTEMA AXONOMÉTRICO
Tema 1: REPRESENTACIONES EN AXONOMETRIA ORTOGONAL Y OBLICUA
Cuerpos en las distintas axonometrías
2
BLOQUE II: NORMALIZACIÓN
Tema 1: DIBUJOS TÉCNICOS
Conceptos fundamentales del Dibujo Técnico
Tema 2: REPRESENTACIÓN DE VISTAS ORTOGRÁFICAS
Métodos para la obtención de vistas
Tema 3: CORTES, SECCIONES Y ROTURAS
Conceptos y aplicaciones de los distintos cortes, secciones y roturas a realizar sobre piezas.
Tema 4: ACOTACIÓN. aplicaciones
Acotación funcional y
Tema 5: DESIGNACIÓN NORMALIZADA DE MATERIALES
Tema 6: UNIONES FIJAS Y DESMONTABLES
Representaciones de uniones fijas y desmontables
Tema 7: ESTADOS SUPERFICIALES
Concepto de rugosidad y representacion de los diversos estados
Tema 8: TOLERANCIAS DIMENSIONALES Y GEOMÉTRICAS. AJUSTES
Representacion de tolerancias y ajustes
Tema 9: DIBUJO DE CONJUNTO Y DESPIECES. CROQUIZACiÓN
representacion de elementos aislados y ensamblados
Tema 10: REPRESENTACIÓN DE ELEMENTOS E INSTALACCIONES.
Tuberias. Desarrollo de calderería y otras instalacciones
3
BLOQUE III: DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR (CAD)
Tema 1: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE DISEÑOS
Bibliografía
Bibliografía
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