UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Asignatura: 21716021 | FUNDAMENTOS DE PROPULSIÓN

Titulación: 1716 | GRADO EN INGENIERÍA AEROESPACIAL

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C147 | MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS

Área: 590 | MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 2,25

Créd. Prácticas: 5,25

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: OBLIGATORIA

Módulo: MÓDULO III: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA AERONAÚTICA

Materia: MATERIA III.1 FUNDAMENTOS DE PROPULSIÓN

Matriculados 2024-25: 68

Matriculados 2025-26: 82

Duración: PRIMER SEMESTRE

Curso: 3

Idioma: CASTELLANO

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Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa	Coordinación
RUIZ	PARDO	ALVARO	PROFESOR CONTRATADO DOCTOR

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.	TRANSVERSAL
SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	TRANSVERSAL
SOS 2. Competencia en la utilización sostenible de los recursos y en la prevención de los impactos negativos sobre el medio natural y social.	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/Orden	Resultado
1	Conocer adecuadamente y de forma aplicada a la ingeniería los sistemas de propulsión aérea y espacial

Código	Descripción	Horas	Detalle
01	Teoría	18	Exposición verbal de los conceptos básicos de la propulsión apoyándose en las leyes físicas que se aplican en cada caso y realizando las correspondientes demostraciones. Opcionalmente se pueden realizar sesiones en las que los alumnos exponen algún tema específico.
03	Prácticas de informática	24	Realización de un modelo para la simulación de un sistema de propulsión usando una herramienta de programación básica. En cada una de las sesiones se avanza en un aspecto del simulador de tal manera que en la última sesión de prácticas, éste debe estar finalizado. Se realiza de tal manera que el simulador de cada alumno es único.
13	Otras actividades	90	Horas de estudio
02	Prácticas, seminarios y problemas	18	Realización de ejercicios, problemas o situaciones prácticas reales, buscando la aplicación de los conocimientos teóricos. Se ejecuta mediante la guía proporcionada por el profesor y se promueve la participación de los estudiantes.

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
1	Exámenes de problemas (B)	Exámenes	50
2	Pruebas de evaluación de la teoría (A)	Examen escrito o preferentemente tipo test	20
3	Pruebas de Laboratorios (D)	Pequeñas pruebas individuales o proyectos para realizar en clase y en casa	30

ID/Orden	Tema	Descripción
1	1Introducción a la propulsión. 2 Propulsión por hélice. (a) Teoría ideal de Froude o de cantidad de movimiento. (b) Teoría del elemento de pala. (c) Coeficientes adimensionales. Curvas características. (d) Actuaciones del sistema de propulsión por hélice. 3 Toberas y Difusores. (a) Toberas y difusores subsónicos. Reales e ideales (b) Toberas y difusores supersónicos. Reales e ideales 4 Propulsión por chorro en sistemas no autónomos. (Aerorreactores) Análisis de ciclo real e ideal de: (a) Turborreactores. (b) Estatorreactores. (c) Turborreactor con postcombustor. (d) Turbohélices. (e) Turbofanes. 5 Propulsión por chorro en sistemas autónomos (motores cohete). Empuje, impulso específico y control de empuje de: (a) Propulsión fluidodinámica. (b) Propulsión eléctrica. (c) Propulsión electromagnética.