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SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.
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TRANSVERSAL
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SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.
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TRANSVERSAL
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Conocimientos de los fundamentos de la ingeniería de la corrosión. Comprender los fundamentos de los procesos utilizados en la industria aeroespacial para prevenir los procesos de corrosión.
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ESPECÍFICA
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Instalación explotación y mantenimiento en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que
tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el
apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de
propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias,
las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico
y del transporte aéreo.
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ESPECÍFICA
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Verificación y Certificación en el ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por
objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5
de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de propulsión
aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias, las
infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico y
del transporte aéreo.
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ESPECÍFICA
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Capacidad para llevar a cabo actividades de proyección, de dirección técnica, de
peritación, de redacción de informes, de dictámenes, y de asesoramiento técnico en tareas
relativas a la Ingeniería Técnica Aeronáutica, de ejercicio de las funciones y de cargos
técnicos genuinamente aeroespaciales.
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ESPECÍFICA
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Capacidad para participar en los programas de pruebas en vuelo para la toma de datos
de las distancias de despegue, velocidades de ascenso, velocidades de pérdidas,
maniobrabilidad y capacidades de aterrizaje.
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ESPECÍFICA
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Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas.
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ESPECÍFICA
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Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el
ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Aeronáutico.
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ESPECÍFICA
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Capacidad para el diseño, desarrollo y gestión en el ámbito de la ingeniería aeronáutica
que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en
el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos aeroespaciales, los sistemas de
propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las infraestructuras aeroportuarias,
las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema de gestión del espacio, del tráfico
y del transporte aéreo.
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ESPECÍFICA
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Planificación, redacción, dirección y gestión de proyectos, cálculo y fabricación en el
ámbito de la ingeniería aeronáutica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos
adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/308/2009, los vehículos
aeroespaciales, los sistemas de propulsión aeroespacial, los materiales aeroespaciales, las
infraestructuras aeroportuarias, las infraestructuras de aeronavegación y cualquier sistema
de gestión del espacio, del tráfico y del transporte aéreo.
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ESPECÍFICA
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Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área
de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un
nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos
que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
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GENERAL
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Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio.
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GENERAL
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Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
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GENERAL
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Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
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GENERAL
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Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
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GENERAL
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Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así
como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.
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TRANSVERSAL
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