UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <21717006 | FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA>

Asignatura: 21717006 | FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA

Titulación: 1717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C137 | INGENIERIA INFORMATICA

Área: 570 | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 4,50

Créd. Prácticas: 3,00

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: FORMACIÓN BÁSICA O TRONCAL

Módulo: MÓDULO I: FORMACIÓN BÁSICA

Materia: MATERIA I.5 INFORMÁTICA

Matriculados 2024-25: 118

Matriculados 2025-26: 130

Duración: SEGUNDO SEMESTRE

Curso: 1

Idioma: CASTELLANO

Mostrar información

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa
BENITO	JAREÑO	CARLOS	INVEST. PREDOCTORAL PLAN ESTATAL FPU
PERIAÑEZ	GOMEZ	FRANCISCO	PROFESOR ASOCIADO
PIZARRO	JUNQUERA	JOAQUIN	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD
TORRE	MACIAS	JUAN CARLOS DE LA	PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.	ESPECÍFICA
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	GENERAL
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.	GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.	GENERAL

ID/Orden	Resultado
1	Conocer cuáles son los componentes fundamentales del hardware de un ordenador y la función propia de cada uno de ellos.
2	Conocer los conceptos fundamentales y los principios básicos de los sistemas operativos y lenguajes de programación.
3	Ser capaz de utilizar un sistema operativo a nivel de usuario.
4	Saber cómo utilizar un compilador para obtener un fichero binario ejecutable a partir de un programa escrito en un lenguaje de programación de alto nivel.
5	Ser capaz de desarrollar programas de dificultad media/baja en un lenguaje de alto nivel, utilizando programación estructurada y empleando una metodología de diseño descendente.

Código	Descripción	Horas	Detalle
01	Teoría	36	Modalidad Modalidad Organizativa: Clases teóricas y prácticas de Aula. Métodos de Ensañanza-Aprendizaje: Método expositivo/lección magistral y resolución de ejercicios y problemas.
03	Prácticas de informática	24	Modalidad organizativa: clases prácticas. Métodos de enseñanza-aprendizaje: aprendizaje basado en problemas. En el contexto de esta modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado se impartirán las unidades prácticas correspondientes a los contenidos de la asignatura. Se propondrán una serie de ejercicios prácticos sobre diseño de algoritmos y programación de éstos en un lenguaje de alto nivel, los cuales deberán ser realizados por los alumnos durante las sesiones prácticas.
10	Actividades formativas no presenciales	86	Estudio individual o en grupo sobre los contenidos de la materia. Actividades académicas dirigidas no presenciales coordinadas. Desarrollo coordinado de aplicaciones informáticas aplicadas un problema específico relacionados con la asignatura
11	Actividades formativas de tutorías	2	Atención personal al alumno con el fin de asesorarlo sobre los distintos aspectos relativos al desarrollo de la asignatura.
12	Actividades de evaluación	2	Examen final (ver Procedimiento de Evaluación).

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
2	Participación en clases teóricas, prácticas y otras actividades complementarias	Actividades varias a realizar en las clases teóricas y/o prácticas	10
3	Examen final	Examen escrito teórico-práctico (papel y/o plataforma virtual).	90

ID/Orden	Tema	Descripción
1	Módulo 1: El ordenador. Definiciones Funcionamiento básico del ordenador. El ordenador central y periféricos.
2	Módulo 2: Software. Sistemas operativos. Lenguajes de programación. Programas de aplicación.
3	Módulo 3: Fundamentos de la programación. Introducción al ciclo de vida del software. Algoritmo: concepto, elementos y representación. Programación estructurada. Diseño descendente (Top-down). Introducción a un lenguaje de programación.
4	Práctica 1: Desarrollo de programas en un lenguaje de alto nivel.
5	Práctica 2: Uso de aplicaciones informáticas en ingeniería.

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