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Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <21717021 | DESARROLLO HISTÓRICO-CULTURALES DEL DISEÑO INDUSTRIAL>

Asignatura: 21717021 | DESARROLLO HISTÓRICO-CULTURALES DEL DISEÑO INDUSTRIAL

Titulación: 1717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C121 | INGENIERIA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL

Área: 305 | EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 6,25

Créd. Prácticas: 1,25

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: OBLIGATORIA

Módulo: MÓDULO III: FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Materia: MATERIA III.1 ESTÉTICA E HISTORIA DEL DISEÑO

Matriculados 2024-25: 52

Matriculados 2025-26: 57

Duración: PRIMER SEMESTRE

Curso: 2

Idioma: CASTELLANO

Mostrar información

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa	Coordinación
DE LA ROSA	SILVA	SERGIO	PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Capacidad para hacer análisis de productos desde el conocimiento estético, histórico, hermenéutico, semiótico, sociológico y antropología del producto	ESPECÍFICA
Conocimiento de fundamentos de estética, evolución de las ideas estéticas para su proyección en el análisis de diseño de productos industriales	ESPECÍFICA
Conocimientos de historia del diseño industrial para operar como actor de la cultura material desde la sostenibilidad cultural	ESPECÍFICA
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	GENERAL
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.	GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
Competencia idiomática (Compromiso UCA)	GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.	GENERAL

ID/Orden	Resultado
1	Conocimientos contextualizados de historia del diseño industrial.

Código	Descripción	Horas	Detalle
01	Teoría	50
02	Prácticas, seminarios y problemas	10
10	Actividades formativas no presenciales	80	ESTUDIO INDIVIDUAL
11	Actividades formativas de tutorías	7
13	Otras actividades	3	EXÁMEN

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
2	Trabajo Final	Realización de un trabajo sobre corrientes artísticas del Diseño Industrial, en el que se integren y apliquen todos los conocimientos de Diseño e Historia abordados a lo largo de las clases. Las pautas específicas de este trabajo podrán variar en función del año académico y de los contenidos impartidos, con el fin de adaptarse adecuadamente a las tendencias actuales y a nuevas herramientas emergentes.	40
3	Trabajos prácticos	Ejercicios prácticos / teórico donde el alumno lo resolverá individualmente y / o en grupo.	15
1	Exámen Final	Prueba presencial TEORÍA y PRÁCTICA compuesta de ejercicios sobre la materia impartida acerca de la Historia del Diseño Industrial. La calificación será de 0 a 10 puntos.	45

ID/Orden	Tema	Descripción
1	1. Los Inicios de la modernidad arquitectónica y los primeros pasos del diseño industrial. 1.1.Modernidad arquitectónica. 1.2.Primeros pasos del Diseño Industrial. 2. La Bauhaus y Walter Gropius. 2.1. Fundación 2.2. Sedes y etapas 2.3. Profesores y talleres. 3. La consolidación del movimiento moderno. 3.1. Le Corbuiser, 3.2. Mies van der Rohe 3.3. Alvar Aalto. 4. El Art Déco. 4.1. Origen, influencias y características. 4.2. Tendencias 4.3. Diseñadores. 5. El diseño industrial en Estados Unidos en el periodo de entre guerras. 5.1. Styling 5.2. Streamline 5.3. Diseñadores. 6. Derivaciones del funcionalismo racionalista. 6.1. Good Design 6.2. Diseño escandinavo 6.3. Bel Design 6.4. Gute Form. 7. La Escuela Hfg en ULM. 7.1. Inicio 7.2. Etapas 7.3. Metodología 8. Los movimientos Pop, Op y Psicodelia en el Diseño Industrial. Influencia de la Era Espacial en el Diseño Industrial. 8.1. Contexto. 8.2. Características e influencias. 8.3. Diseños. 9. Diseño radical. Posmodernismo. Hi-tech. Biodesign. Deconstructivismo. 9.1. Contexto. 9.2. Características e influencias. 9.3. Diseñadores. 10. Últimas tendencias, Diseño Industrial en el cambio de milenio. 10.1. Grandes figuras del diseño. 10.2. Jóvenes diseñadores. 11. El Diseño Industrial en España. 11.1. Artes y Oficios 11.2. Art Nouveau. 11.3. Pioneros del diseño. 11.4. Consolidación del diseño industrial español.

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