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Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <21717024 | METODOLOGÍA DEL DISEÑO>

Asignatura: 21717024 | METODOLOGÍA DEL DISEÑO

Titulación: 1717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C121 | INGENIERIA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL

Área: 305 | EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 5,50

Créd. Prácticas: 5,75

Créd. ECTS: 9,00

Tipo asignatura: OBLIGATORIA

Módulo: MÓDULO III: FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA ESPECÍFICA

Materia: MATERIA III.3 METODOLOGÍA DEL DISEÑO

Matriculados 2024-25: 54

Matriculados 2025-26: 48

Duración: PRIMER SEMESTRE

Curso: 3

Idioma: CASTELLANO

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Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa	Coordinación
ROJAS	BLANCO	SERGIO RAFAEL	PROFESOR/A SUSTITUTO/A
PARDO	VICENTE	MIGUEL ANGEL	PROFESOR/A SUSTITUTO/A INTERINO/A

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
SOS1 - Competencia en la contextualización crítica del conocimiento estableciendo interrelaciones con la problemática social, económica y ambiental, local y/o global.	TRANSVERSAL
SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	TRANSVERSAL
SOS3 - Competencia en la participación en procesos comunitarios que promuevan la sostenibilidad.	TRANSVERSAL
SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.	TRANSVERSAL
Capacidad para elegir, relacionar y aplicar métodos y técnicas de diseño industrial formalizadas en relación a un objetivo de innovación, mejora o eficiencia.	ESPECÍFICA
Capacidad para aplicar técnicas Fuzzy front end. Creatividad aplicada. Triz. Invención, patente y protección del diseño industrial. Diseño for X: diseño para la Fiabilidad y para la Calidad. Diseño para seis sigmas: Taguchi y diseño de experimentos.	ESPECÍFICA
Capacidad para la realización de trabajos de ingeniería inversa. Desarrollo modelos, maquetas y prototipos	ESPECÍFICA
Capacidad para formular y materializar propuestas de innovación del diseño mediante equipos distribuidos. Herramientas de ingeniería concurrente y TIC de ingeniería colaborativa.	ESPECÍFICA
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	GENERAL
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.	GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.	GENERAL

ID/Orden	Resultado
1	Capacidad para elegir, relacionar y aplicar métodos y técnicas de diseño industrial.
2	Conocimiento de técnicas Fuzzy front end y otras técnicas de diseño.
3	Capacidad para la realización de trabajos de ingeniería inversa.
4	Conocimientos de herramientas de ingeniería concurrente y colaborativa.
5	Capacidad para formular y materializar propuestas de innovación del diseño mediante equipos distribuidos.

Código	Descripción	Horas	Detalle
04	Prácticas de taller/laboratorio	42	Realización de las prácticas planteadas por el equipo docente y sesiones tutorizadas para el correcto seguimiento de los trabajos.
01	Teoría	44	Clases teórico-prácticas.
06	Prácticas de salida de campo	4
10	Actividades formativas no presenciales	133	Contemplan el trabajo realizado por el alumno para comprender los contenidos impartidos en teoría, la resolución de ejercicios y el desarrollo de los trabajos.
12	Actividades de evaluación	2	Examen final.

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
2	Examen teórico-práctico.	El examen final se compondrá de cuestiones teóricas y prácticas. Se realizarán únicamente los exámenes oficiales en las fechas establecidas por el Centro.	30
3	Trabajos y prácticas sobre diseño de producto	Desarrollo de trabajos tutelados por el equipo docente que deberán contener todos los contenidos indicados tanto en la parte teórica como en la práctica, así como en el resto de asignaturas impartidas en el grado. Cada trabajo requerirá de un material a presentar, el cual será indicado por el equipo docente previa presentación de los contenidos de cada uno. En cualquier caso, los productos diseñados deberán responder a unos criterios medioambientales mínimos. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados por el alumnado deberán plasmarse en la memoria y/o material aportado.	70

ID/Orden	Tema	Descripción
1	TEMA 1.El Diseño industrial en su contexto. - Breves Consideraciones sobre el diseño industrial. Diseño, diseño industrial y diseño de productos. - Definición y propiedades del producto y proyecto. - Teoría de la Forma - El significado de los objetos. Análiisis del producto
2	TEMA 2.Definición y propiedades de producto y proyecto - Descripción, funciones y requisitos - Especificaciones y requerimientos del diseño
3	TEMA 3.Modelos y metodologías básicas para el diseño de productos.
4	TEMA 4. Diseño industrial y teoría del proyecto. -El diseño industrial y los factores de proyecto, producción, venta y consumo - Iniciación al proyecto de diseño - El briefing -El presupuesto de diseño. - Tipologías de proyectos y productos: Particularidades del proceso de diseño y desarrollo de productos por sectores y mercados
5	TEMA 5.Análisis del problema de diseño y búsqueda de información - El usuario - Empresa y mercado - Aspectos legales, normativos y de propiedad industrial - Otros aspectos
6	TEMA 6. Evaluación del producto. - Aplicación de la función de calidad (QFD) en el diseño de producto - Análisis de valor
7	TEMA 7. La innovación en el proceso de diseño de productos - Métodos para la generación de alternativas I: Técnicas creativas - Métodos para la generación de alternativas II: Técnicas racionales - Métodos de evaluación de alternativas de diseño. La toma de decisiones en el proyecto de diseño: Conceptos básicos sobre decisión.
8	TEMA 8.Ingeniería inversa. Modelos y prototipos - Maquetas rápidas, volumétricas y funcionales - Técnicas para el prototipado - Diferenciación y uso
9	TEMA 9. Introducción al Design Thinking
10	TEMA 10. Modelos y metodologías avanzadas para el diseño de productos. - Diseño para el ensamblaje y diseño para el desensamblaje. - El diseño en entornos de ingeniería concurrente - Otras metodologías y modelos
11	2. Definición y propiedades de producto y proyecto
12	TEMA 4. INICIACIÓN AL PROYECTO DE DISEÑO INDUSTRIAL - El diseño industrial como proceso. - La organización del proyecto de diseño y desarrollo de productos. -El briefing - El presupuesto de diseño

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