Universidad
de
Cádiz
Programas Docentes de Asignaturas
Programas Docentes de Asignaturas
Programa docente (2025-26) |
<21717032 | DISEÑO CORPORATIVO E IDENTIDAD VISUAL>
Asignatura:
21717032 | DISEÑO CORPORATIVO E IDENTIDAD VISUAL
Titulación:
1717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO
Centro:
17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA
Departamento:
C121 | INGENIERIA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL
Área:
305 | EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA
Compartidas:
21717032 (P) - Mat.[15 [nuevos: 15 | repetidores: 0)]
Tipo estudio:
GRADO
Ofertada:
SÍ
Vigencia:
VIGENTE
Créd. Teoría:
3,00
Créd. Prácticas:
4,50
Créd. ECTS:
6,00
Tipo asignatura:
OPTATIVA
Módulo:
MÓDULO V: FORMACIÓN ADAPTABLE
Materia:
MATERIA V.2 ITINERARIO 2. GESTIÓN DEL PRODUCTO
Matriculados 2024-25:
15
Matriculados 2025-26:
11
Duración:
PRIMER SEMESTRE
Curso:
4
Idioma:
CASTELLANO
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REQ. Y RECOM.
PROFESORADO
IDIOMAS
MOVILIDAD
RESULTADOS FORM./APREN.
RES. DE APRENDIZAJE
ACT. Y MET. DOC.
SIST. DE EVALUACIÓN
TEMARIO
BIBLIOGRAFÍA
COMENTARIOS
Requisitos y recomendaciones
Requisitos previos
Recomendaciones
Profesorado
Primer apellido
Segundo apellido
Nombre
Categoría/Empresa
Coordinación
MOLINA
AGEA
JUAN ANTONIO
PROFESOR ASOCIADO
RODRIGUEZ
PARADA
MARIA LUCIA
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
Idiomas
Oferta en lengua extranjera
Idioma
Seleccione una opción
Inglés
Francés
Italiano
Alemán
Ruso
Árabe
Griego
Modo de impartición
Seleccione una opción
A impartir sólo en ese idioma según memoria (exclusividad).
A impartir en grupo dedicado a ese idioma.
A impartir en grupo mixto (un mismo grupo con ambos idiomas).
Nivel requerido
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A1
A2
B1
B2
C1
C2
Movilidad
Movilidad nacional (SICUE)
Presencialidad
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Presencial
Combinada
Virtual
Movilidad internacional
Presencialidad
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Presencial
Combinada
Virtual
Estudiante visitante nacional
Número de plazas
Presencialidad
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Presencial
Combinada
Virtual
Resultados del proceso de formación y aprendizaje
Resultado formación y aprendizaje
Competencia
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
GENERAL
Capacidad de desarrollar habilidades y destrezas para la realización de proyectos de Diseño Gráfico, orientado fundamentalmente a la imagen de la Empresa, de la Marca y del Producto, es decir Identidad Corporativa, Logotipos y Packaging.
ESPECÍFICA
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
GENERAL
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.
GENERAL
Resultados de aprendizaje
ID/Orden
Resultado
1
Conocimiento del branding en el espectro más amplio para que puedan ser capaces de desarrollar una identidad de marca desde el inicio más primario y teórico, definiendo ideales, nombre, etc, de forman que sean capaces de conocer cómo aplicar todo esto, tanto al desarrollo gráfico como a productos, y que plasmen la imagen corporativa de la marca en un extenso desarrollo.
2
Conocimientos de diferentes metodologías y herramientas para el desarrollo de la identidad corporativa y la confección de un manual que explique su aplicación y uso.
3
Capacidad de aplicar los conocimientos, secuenciados, simulando un proyecto real hacia un cliente. Empleando para ello los recursos de parcitas, que ayudaran al desarrollo del proyecto final, mediante entregas y presentaciones.
Actividades y metodologías docentes
Horas totales de actividades de docencia presencial
60,00
Horas totales de otras actividades
90,00
Horas totales de la asignatura
150,00
Código
Descripción
Horas
Detalle
01
Teoría
24
02
Prácticas, seminarios y problemas
12
10
Actividades formativas no presenciales
86
TRABAJO Y ESTUDIO INDIVIDUAL.
11
Actividades formativas de tutorías
1
12
Actividades de evaluación
3
EXAMEN ESCRITO.
03
Prácticas de informática
24
Sistema de evaluación
Procedimientos de evaluación
ID/Orden
Tarea/Actividad
Medios, técnicas e instrumentos
Ponderación
3
Trabajo final.
Elaboración de un manual de identidad corporativa donde se recoja todo lo necesario para el correcto uso de la marca, así como la incorporación de diseño de productos, que sean parte de los posibles objetos que la marca comercializara, en los que se trabajará la manera de representar los ideales definidos por el alumno/os al inicio del proyecto.
Trabajo realizado por los alumnos, con desarrollo continuo y revisión en las tareas de prácticas.
Uso de programas de diseño gráfico, maquetación, modelado, retoque fotográfico y renderizado 3D
50
1
Examen final individual.
Prueba presencial individual compuesta por ejercicios correspondientes a la parte teórica del temario y a lo realizado en las prácticas programadas. La calificación de esta prueba será de 0 a 10 puntos.
40
2
Prácticas Programadas.
Ejercicios prácticos que el alumno resolverá individualmente y/o en grupo.
Las distintas prácticas tendrán valorizaciones distintas según la complejidad y desarrollo, con un total del 10% de la nota final.
10
Criterios de evaluación
Temario
ID/Orden
Tema
Descripción
1
1. El valor de la marca. Branding
Introducción a los términos empresariales actuales de la marca.
Conocimiento de métodos y herramientas para el proceso de construcción de una marca. Definir la estrategia a seguir para gestionar los activos vinculados a ésta; filosofía, valores empresariales, socioeconómicos, medioambientales, regionales, tecnológicos, etc, sean estos aplicables de manera directa o indirecta, a un nombre comercial y su correspondiente marca gráfica.
2
2. Estudio y análisis de las marcas.
Conocimientos de la marca a nivel empresarial.
3
3.Filosofía de empresa y público objetivo.
El punto de partida para el inicio del branding
4
4. Investigación y el análisis, la estrategia de marca.
Como dirigir la marca hacía el camino deseado.
5
5. Estado del arte y tendencia.
Conocer aspectos empresariales y gráficos del momento.
6
6. Estrategia y definición product brand.
La marca se debe reflejar en el producto. El producto como medio de comunicación de la marca.
7
7. El briefing.
Generación de un documento con el que definir el proyecto. Tipos y formas de realizarlo.
8
8. Desarrollo del diseño.
8.1. Fundamentos del diseño.
8.2. Formas básicas de composición.
8.3. Color y sus principios básicos.
8.4. La tipografía y su evolución.
8.5. Técnicas de composición.
9
9. Identidad corporativa.
9.1. Teoría de la arquitectura de marca.
9.2. Marca gráfica (Logotipos y logosímbolos).
9.3. Identidad Gráfica. El manual de identidad corporativa.
10
10. Técnicas de reproducción.
10.1. Maquetación, Fotomecánica e impresión.
10.2. Diseño gráfico digital (aspectos básicos a considerar).
11
11. Software de diseño gráfico.
Introducción en los programas para el diseño y maquetación gráfica necesarios para la generación de un manual de identidad corporativa.
12
12. Presentación del producto.
Formas básicas de presentar un producto con una marca vinculada. Métodos y formatos.
Bibliografía
Bibliografía
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