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Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <21717036 | DESARROLLO ÓPTIMO DEL PRODUCTO Y DISEÑO DE EXPERIMENTOS>

Asignatura: 21717036 | DESARROLLO ÓPTIMO DEL PRODUCTO Y DISEÑO DE EXPERIMENTOS

Titulación: 1717 | GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DEL PRODUCTO

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C146 | ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA

Área: 265 | ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVA

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: REPETIDORES

Créd. Teoría: 4,50

Créd. Prácticas: 3,00

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: OPTATIVA

Módulo: MÓDULO V: FORMACIÓN ADAPTABLE

Materia: MATERIA V.2 ITINERARIO 2. GESTIÓN DEL PRODUCTO

Matriculados 2024-25: 0

Matriculados 2025-26: 0

Duración: PRIMER SEMESTRE

Curso: 4

Idioma: CASTELLANO

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Asignatura ofertada sin docencia.

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa	Coordinación
SALAZAR	COUSO	ALEJANDRO	PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD
SANCHEZ	ALZOLA	ALBERTO	PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
Capacidad para aplicar técnicas estadísticas de diseño de experimentos y de investigación operativa en el proceso de planificación, diseño y desarrollo del producto, que permitan obtener productos fiables al mínimo coste	ESPECÍFICA
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.	GENERAL
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.	GENERAL
Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.	GENERAL
Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.	GENERAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.	GENERAL
Competencia en otros valores (Compromiso UCA)	GENERAL
Trabajo en equipo: capacidad de asumir las labores asignadas dentro de un equipo, así como de integrarse en él y trabajar de forma eficiente con el resto de sus integrantes.	GENERAL
SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
SOS3 - Competencia en la participación en procesos comunitarios que promuevan la sostenibilidad.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
SOS1 - Competencia en la contextualización crítica del conocimiento estableciendo interrelaciones con la problemática social, económica y ambiental, local y/o global.	COMPETENCIA TRANSVERSAL
SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.	COMPETENCIA TRANSVERSAL

ID/Orden	Resultado
1	El estudiante debe ser capaz de aplicar técnicas estadísticas de diseño de experimentos en el proceso de planificación, diseño y desarrollo del producto, que permitan obtener productos fiables al mínimo coste.
2	El estudiante debe ser capaz de resolver los problemas relacionados con el diseño de experimentos y el desarrollo óptimo de productos que se planteen en la ingeniería.
3	El estudiante debe tener aptitud para aplicar los conocimientos sobre el diseño de experimentos y el desarrollo óptimo de productos.

Código	Descripción	Horas	Detalle
10	Actividades formativas no presenciales	90	Número total de actividades formativas no presenciales. Son actividades de trabajo no presencial del estudiante: -Realización de pruebas y ejercicios on-line -Preparación y elaboración de informes -Preparación y estudio para actividades evaluables. -Preparación y estudio de supuestos prácticos de laboratorio informático. -Otras actividades de preparación de tareas y estudio de la asignatura.

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
1	Actividades de seguimiento	Se realizarán actividades de seguimiento de la labor del estudiante propuestas por el profesorado para cada uno de los temas. Los estudiantes tendrán un periodo de trabajo autónomo con la asistencia del profesorado y deberán entregar dichas actividades a través del campus virtual.	50
2	Actividad académicamente dirigida	Realización de un trabajo individual o grupal de un caso práctico asociado a los contenidos de la asignatura con la asistencia del profesorado. Los estudiantes mantendrán reuniones periódicas para evaluar el estado del trabajo y realizar las oportunas correcciones. Las últimas sesiones se dedicarán a la exposición del trabajo y a un posterior debate con el profesorado.	50

ID/Orden	Tema	Descripción
1	1.- Investigación Operativa. 1.1. Programación Lineal. 1.2. Programación No Lineal. 1.3. Programación Lineal Multiobjetivo. 1.4. Programación Entera
2	2.- Diseño Estadístico de Experimentos. 2.1. Diseño Completamente Aleatorizado. 2.2. Diseño en Bloques Aleatorizados. 2.3. Diseño en Bloques Incompletos Aleatorizados. 2.4. Diseño en Cuadrados Latinos, Grecolatinos y de Youden. 2.5. Diseños Factoriales. 2.6. Métodos no Paramétricos para el Análisis de la Varianza.

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