UniversidaddeCádiz

Programas Docentes de Asignaturas

Programa docente (2025-26) | <21720008 | FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA>

Asignatura: 21720008 | FUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA

Titulación: 1720 | GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA

Centro: 17 | ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

Departamento: C137 | INGENIERIA INFORMATICA

Área: 570 | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS

Compartidas:

Tipo estudio: GRADO

Ofertada: SÍ

Vigencia: VIGENTE

Créd. Teoría: 4,50

Créd. Prácticas: 3,00

Créd. ECTS: 6,00

Tipo asignatura: FORMACIÓN BÁSICA O TRONCAL

Módulo: MÓDULO I: FORMACIÓN BÁSICA

Materia: MATERIA I.4 INFORMÁTICA

Matriculados 2024-25: 66

Matriculados 2025-26: 75

Duración: PRIMER SEMESTRE

Curso: 1

Idioma: CASTELLANO

Mostrar información

Primer apellido	Segundo apellido	Nombre	Categoría/Empresa
MONEDERO	ROJO	JUAN JOSE	PROFESOR ASOCIADO
RODRIGUEZ	CORRAL	JOSE MARIA	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD
ROMAN	ALVAREZ-OSSORIO	JESUS	PROFESOR ASOCIADO
TOMEU	HARDASMAL	ANTONIO JORGE	PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD
YRAYZOZ	DIAZ DE LIAÑO	MARIA ELOISA	PROFESOR TITULAR ESCUELA UNIV.

Resultado formación y aprendizaje	Competencia
SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.	TRANSVERSAL
Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía	GENERAL
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial	GENERAL
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica	TRANSVERSAL
Capacidad para el razonamiento crítico	TRANSVERSAL
Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario	TRANSVERSAL
Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones	GENERAL
Capacidad para la resolución de problemas	TRANSVERSAL
Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería	ESPECÍFICA
Capacidad de organización y planificación	TRANSVERSAL
Capacidad de análisis y síntesis	TRANSVERSAL

ID/Orden	Resultado
1	Ser capaz de aplicar conocimientos básicos sobre el uso y programación de ordenadores.
2	Ser capaz de aplicar conocimientos básicos sobre sistemas operativos.
3	Ser capaz de aplicar conocimientos básicos sobre bases de datos.
4	Ser capaz de aplicar conocimientos básicos sobre programas informáticos con aplicación en ingeniería.

Código	Descripción	Horas	Detalle
10	Actividades formativas no presenciales	76	Estudio individual y trabajo autónomo sobre los contenidos de la asignatura mediante la comprensión y asimilación de los conceptos teóricos y la resolución de ejercicios de programación.
11	Actividades formativas de tutorías	10	Atención personal al alumno con el fin de asesorarlo sobre los distintos aspectos relativos al desarrollo de la asignatura.
12	Actividades de evaluación	4	Pruebas de evaluación sobre los diversos contenidos de la asignatura. Ver apartado "Sistema de Evaluación".
03	Prácticas de informática	24	Modalidad organizativa: clases prácticas. Métodos de enseñanza-aprendizaje: aprendizaje basado en problemas. En el contexto de esta modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado se propondrán una serie de ejercicios prácticos sobre diseño de algoritmos y programación, los cuales deberán ser realizados por los alumnos durante las sesiones prácticas. Asimismo, los alumnos mediante un SGBD de uso comúnmente extendido crearán una base de datos y realizarán diversas operaciones de alta, baja, modificación y consulta de sus registros.
01	Teoría	36	Modalidad organizativa: clases teóricas. Métodos de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral. En el contexto de esta modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado se impartirán las unidades teóricas correspondientes a los contenidos de la asignatura. También se dedicará parte de algunas sesiones a la realización de pruebas de progreso parciales, así como a la resolución de dudas y la realización de ejercicios de exámenes de años anteriores con el fin de afianzar contenidos.

ID/Orden	Tarea/Actividad	Medios, técnicas e instrumentos	Ponderación
2	Ejercicio práctico en aula de Informática.	Ejercicio práctico de programación con ordenador / Rúbrica de valoración de ejercicios prácticos de programación.	10
3	Examen final.	Prueba escrita que esencialmente constará de ejercicios de programación, y también podrá incluir un test de conocimientos y/o una o varias cuestiones teóricas de desarrollo / Rúbricas y escalas de valoración para los distintos apartados de la prueba escrita.	80
1	Examen de conocimientos básicos.	Test y/o una o varias cuestiones teóricas de desarrollo / Rúbricas y escalas de valoración para los distintos apartados de la prueba escrita.	10

ID/Orden	Tema	Descripción
1	Teoría. Módulo 1: El ordenador. Definiciones Funcionamiento básico del ordenador. El ordenador central y periféricos.
2	Teoría. Módulo 2: Software. Sistemas operativos. Lenguajes de programación. Bases de datos. Aplicaciones.
3	Teoría. Módulo 3: Fundamentos de la programación. Introducción al ciclo de vida del software. Algoritmo: concepto, elementos y representación. Programación estructurada. Diseño descendente (Top-down). Estudio de un lenguaje de programación.
4	Práctica. Módulo 1: Desarrollo de programas: tipos de datos primitivos, variables, constantes y operadores, sentencias de selección e iteración, diseño descendente, arrays y ficheros.
5	Práctica. Módulo 2: Uso de aplicaciones informáticas en ingeniería.

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