Conocer el comportamiento de los fármacos en el organismo y su
influencia en la dosificación y en las pautas de administración.
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ESPECÍFICA
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Saber cómo informar sobre las intervenciones terapéuticas con
medicamentos y de sus consecuencias favorables y adversas.
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ESPECÍFICA
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Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los
cuidados de Enfermería.
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ESPECÍFICA
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Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su
autorización, uso e indicación, y los mecanismos de acción de los
mismos.
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ESPECÍFICA
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Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y
los riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y
consumo.
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ESPECÍFICA
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Ser capaz, en el ámbito de la Enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional
adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de
desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento con los niveles de calidad y
seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
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GENERAL
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Planificar y prestar cuidados de Enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados
a los resultados en salud evaluando su impacto, a través de guías de práctica clínica y
asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema
de salud.
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GENERAL
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Basar las intervenciones de la Enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles.
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GENERAL
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Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas
preventivas y terapéuticas.
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GENERAL
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Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su
seguridad.
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GENERAL
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Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y
fomentar la educación para la salud.
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GENERAL
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Capacidad de análisis y síntesis.
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TRANSVERSAL
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Habilidades de comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
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TRANSVERSAL
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Capacidad en resolución de problemas.
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TRANSVERSAL
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Habilidades de trabajo en equipo.
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TRANSVERSAL
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Seguridad.
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TRANSVERSAL
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Habilidades de aprendizaje autónomo
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TRANSVERSAL
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Conocer y valorar las necesidades nutricionales de las personas sanas y
con problemas de salud a lo largo del ciclo vital, para promover y
reforzar pautas de conducta alimentaria saludable. Identificar los
nutrientes y los alimentos en que se encuentran. Identificar los
problemas nutricionales de mayor prevalencia y seleccionar las
recomendaciones dietéticas adecuadas.
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ESPECÍFICA
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SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.
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TRANSVERSAL
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SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.
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TRANSVERSAL
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Identifica al paciente y le informa sobre el tratamiento, sus efectos y las técnicas a utilizar, y cuando sea necesario, debe ser capaz de informarle e instruirle sobre las técnicas de autoadministración.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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Maneja correctamente los medicamentos en sus formas de administración.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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Es capaz de describir las características farmacológicas básicas de los principales grupos terapéuticos.
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CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
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Maneja de forma adecuada la información disponible acerca de los medicamentos y tiene en cuenta la relación beneficio/riesgo en su utilización clínica.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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Identifica las principales formas clínicas de reacciones adversas y pone en marcha las principales medidas para su prevención y tratamiento.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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Discrimina entre aquellos fármacos que debe administrar y los que no.
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CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
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Interpreta la prescripción de medicamentos y sigue las normas y pautas de administración para obtener una respuesta terapéutica óptima.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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Describe las técnicas de preparación y administración de medicamentos por las diferentes vías, así como las formas y técnicas de manipulación de residuos.
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CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
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Conoce cómo se produce la acción de los fármacos y relaciona la fisiopatología de la enfermedad con las indicaciones clínicas.
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CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
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Hace el adecuado seguimiento de los efectos terapéuticos y no terapéuticos del medicamento, minimizando el riesgo de interacciones y teniendo en cuenta las situaciones que modifican su respuesta.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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Conoce las distintas medidas para prevenir errores relacionados con la medicación.
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CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
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Tiene en cuenta la ética en el uso de los medicamentos.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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Diferencia los productos sanitarios en función de las categorías de riesgo y clasifica los productos sanitarios para diagnóstico ¿in vitro¿.
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CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
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Participa en la educación del paciente y familiares sobre el uso de medicamentos con objeto de promover su utilización racional.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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Registra adecuadamente los efectos e incidencias relacionadas con el uso de medicamentos y productos sanitarios, y es capaz de participar en los métodos y sistemas de farmacovigilancia.
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HABILIDADES O DESTREZAS
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