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SOS2 - Competencia en la utilización sostenible de recursos y en la prevención de impactos negativos sobre el medio natural y social.
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TRANSVERSAL
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SOS3 - Competencia en la participación en procesos comunitarios que promuevan la sostenibilidad.
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TRANSVERSAL
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SOS4 - Competencia en la aplicación de principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales.
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TRANSVERSAL
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SOS1 - Competencia en la contextualización crítica del conocimiento estableciendo interrelaciones con la problemática social, económica y ambiental, local y/o global.
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TRANSVERSAL
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Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos,
evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones
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GENERAL
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Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no
especializado
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GENERAL
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Promover y respetar el derecho de participación, información,autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones delas personas atendidas, acorde con la forma en que viven su proceso desalud enfermedad
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GENERAL
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Planificar y prestar cuidados de Enfermería dirigidos a las personas,
familia o grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su
impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial, que
describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un
problema de salud
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GENERAL
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Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos
físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e
independientes, asegurando el resto a sus opiniones, creencias y
valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la
confidencialidad y el secreto profesional
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GENERAL
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Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el
mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas
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GENERAL
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Habilidades de trabajo en un contexto internacional
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TRANSVERSAL
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Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos
atendidos, garantizando su seguridad
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GENERAL
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Capacidad de gestión de la información
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TRANSVERSAL
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Trabajo fin de grado. Materia transversal cuyo trabajo se realizará
asociado a distintas materias.
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ESPECÍFICA
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Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)
para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
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GENERAL
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Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores
con un alto grado de autonomía
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GENERAL
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Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos
sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud
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GENERAL
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Conocer el código ético y deontológico de la Enfermería española,
comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto
mundial en transformación
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GENERAL
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Ser capaz, en el ámbito de la Enfermería, de prestar una atención
sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de
las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los
conocimientos científicos de cada momento con los niveles de calidad y
seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas
aplicables
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GENERAL
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Conocer los sistemas de información sanitaria
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GENERAL
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Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y
atención de síntomas, dirigidas al paciente y familia, en la aplicación de
cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos
avanzados y terminales
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GENERAL
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Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos
de la Enfermería
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GENERAL
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Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del
género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y
multicultural
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GENERAL
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Habilidades de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
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TRANSVERSAL
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Habilidades en las relaciones interpersonales
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TRANSVERSAL
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Capacidad de reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
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TRANSVERSAL
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Compromiso ético
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TRANSVERSAL
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Habilidades de aprendizaje autónomo
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TRANSVERSAL
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Habilidades de adaptación a nuevas situaciones
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TRANSVERSAL
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Creatividad
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TRANSVERSAL
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Capacidad de liderazgo
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TRANSVERSAL
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Iniciativa y espíritu emprendedor
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TRANSVERSAL
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Capacidad de toma de decisiones
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TRANSVERSAL
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Capacidad en resolución de problemas
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TRANSVERSAL
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Competencias y habilidades de comunicación
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TRANSVERSAL
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Habilidades de comunicación oral y escrita en la lengua nativa
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TRANSVERSAL
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Seguridad
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TRANSVERSAL
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Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la
educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también
algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
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GENERAL
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Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de
su área de estudio
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GENERAL
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Habilidades de razonamiento y análisis crítico
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TRANSVERSAL
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Capacidad de organización y planificación
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TRANSVERSAL
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Conocimiento de otras culturas y costumbres
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TRANSVERSAL
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Motivación por la calidad
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TRANSVERSAL
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Capacidad y habilidades de utilización de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas,
preventivas y de investigación
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TRANSVERSAL
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Conocimiento de una lengua extranjera: inglés
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TRANSVERSAL
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Capacidad de observación
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TRANSVERSAL
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Sensibilidad hacia temas medioambientales
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TRANSVERSAL
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Habilidades de trabajo en equipo
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TRANSVERSAL
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Realizar los cuidados de Enfermería basándose en la atención integral
de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de
los procesos y la continuidad asistencial
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GENERAL
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Capacidad de análisis y síntesis
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TRANSVERSAL
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Integra todas las competencias disciplinares adquiridas durante el Grado
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COMPETENCIA
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