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SANGRE.
Iniciaremos el estudio de la fisiopatología de la sangre con una revisión breve de las características generales de la hematopoyesis. Las alteraciones de la serie roja, tanto por defecto como por exceso corresponde a las lecciones 36 y 37. Continuaremos con la fisiopatología de los leucocitos (con excepción de los linfocitos), incluido un apartado a la descripción del síndrome leucémico. A continuación, en otra lección reflejaremos los aspectos de la fisiopatología linfoide, así como la de otros órganos linfoides secundarios. La última lección la dedicamos a la fisiopatología de la hemostasia.
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LECCIÓN 36. PATOLOGÍA GENERAL DE LA ERITROFORMACIÓN. Objetivos: Conocer: Clasificación de las alteraciones de la eritropoyesis. Concepto, clasificación, etiopatogenia y fisiopatología de las anemias. Síndrome general anémico. Su semiología.
LECCIÓN 37. PATOLOGÍA GENERAL DE LOS SÍNDROMES HEMOLÍTICOS. Objetivos: Conocer: Concepto, la etiopatogenia, la fisiopatología y el síndrome hemolítico; su semiología.
LECCIÓN 38. PATOLOGÍA GENERAL DEL SISTEMA LEUCOCITARIO. Objetivos: Conocer: Alteraciones cuantitativas y cualitativas de los leucocitos; semiología del sistema leucocitario; concepto de síndrome mieloproliferativo y su fisiopatología.
LECCIÓN 39. PATOLOGÍA GENERAL DE LOS GANGLIOS LINFÁTICOS Y BAZO. Objetivos: Conocer: Síndromes adenopáticos: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y semiología. El bazo: etiopatogenia, fisiopatología y semiología de las esplenomegalias. El síndrome de hiperesplenismo: fisiopatología y semiología. Síndromes linfoproliferativos: concepto, clasificación, fisiopatología y semiología.
LECCIÓN 40. PATOLOGÍA GENERAL DE LA HEMOSTASIA. Objetivos: Conocer: Concepto de diátesis hemorrágica; clasificación de las diátesis hemorrágicas; concepto, tipos etiopatogenia, fisiopatología y síndromes clínicos de las diátesis angiopáticas, trombopáticas y plasmopáticas; su semiología; otras diátesis hemorrágicas.
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APARATO URINARIO.
Iniciamos esta Unidad con una lección dedicada a la semiología de la micción y de la orina. En la lección 42 iniciamos el estudio de los principales síndromes de fracaso renal: insuficiencia renal aguda y crónica y concluimos con los síndrome nefrítico y nefrótico.
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LECCIÓN 41. SEMIOLOGÍA DE LA MICCIÓN Y DE LA ORINA. Objetivos: Conocer: Las alteraciones de la micción: concepto, etiopatogenia y fisiopatología de la polaquiuria, de la disuria, de la incontinencia y de la retención urinaria. Alteraciones de la cantidad de orina: concepto, etiopatogenia y fisiopatología de la anuria, de la oliguria y de la poliuria. Alteraciones cuantitativas de la orina: densidad, color, elementos anormales y sedimento.
LECCIÓN 42. INSUFICIENCIA RENAL AGUDA. Objetivos: Conocer: Concepto y clasificación de la insuficiencia renal aguda, su etiopatogenia; su fisiopatología; síndrome clínico y sus fases evolutivas; su semiología.
LECCIÓN 43. INSUFICIENCIA RENAL CRÓNICA. Objetivos: Conocer: Concepto; etiopatogenia; fisiopatología; síndrome clínico; fases evolutivas; semiología.
LECCIÓN 44. SÍNDROMES NEFRÍTICO Y NEFRÓTICO. Objetivos: Conocer: Concepto, clasificación, etiopatogenia, fisiopatología y síndrome de la glomerulonefritis. Síndrome nefrótico: concepto, clasificación, etiopatogenia y manifestaciones clínicas; semiología del síndrome nefrítico y nefrótico
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ETIOLOGÍA GENERAL.
El primer bloque incluye el estudio general de las etiología capaces de ocasionar enfermedad y de los patogenia por los que estos agentes etiológicos determinan las alteraciones estructurales o funcionales.
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LECCIÓN 1. CONCEPTO DE PATOLOGÍA GENERAL. Objetivos: Conocer: El concepto de Patología General como ciencia y su significación científica. Sus objetivos, criterios que definen, su contenido y razones históricas de su existencia en España. Concepto de Propedéutica Clínica. Fuentes de conocimiento de la Patología General.
LECCIÓN 2. LA SALUD Y LA ENFERMEDAD. Objetivos: Conocer: Concepto de Salud y Homeostasis: Variabilidad individual normal e importancia de la salud en Patología. Perspectiva histórica del concepto de enfermedad y concepto actual de enfermedad. Conceptos de etiología, patogenia, fisiopatología, síntoma, signo y síndrome.
LECCIÓN 3. PATOCRONIA, DIAGNÓSTICO, PRONÓSTICO Y ASISTENCIA MÉDICA. Objetivos: Conocer: El concepto y etapas de la Patocronia: Las fases, las incidencias y las posibilidades evolutivas que configuran la Patocronia y la historia natural de la enfermedad. Diagnóstico: Conocer el concepto, objetivos, etapas, condiciones y métodos para el diagnóstico. El pronóstico: concepto y clases. Concepto de asistencia médica: prevención, tratamiento y rehabilitación.
LECCIÓN 4. LAS VARIACIONES DE LA PRESIÓN BAROMÉTRICA Y DE LA GRAVEDAD COMO ETIOLOGÍA DE ENFERMEDAD. Objetivos: Conocer: Las perturbaciones condicionadas por la altitud; la enfermedad aguda y crónica del mal de montañas. El edema pulmonar de las alturas. La acción patógena de las variaciones de la presión atmosférica: los disbarismos y la ingravidez.
LECCIÓN 5. EFECTOS GENERALES DEL CALOR Y DEL FRÍO. EFECTOS GENERALES DE LAS RADIACIONES. EFECTOS GENERALES DE LA ELECTRICIDAD COMO ETIOLOGÍA DE ENFERMEDAD. Objetivos: Conocer: La acción patógena del calor y del frío y sus manifestaciones generales. Las variedades y características de las radiaciones. Los efectos patógenos de las radiaciones solares. Trastornos producidos por las radiaciones ionizantes. Efectos patógenos de la electricidad.
LECCIÓN 6. LOS AGENTES QUÍMICOS COMO CAUSA DE ENFERMEDAD. Objetivos: Conocer: Los conceptos de agentes tóxicos y venenos. Su clasificación; toxocinética y toxodinámica. Principales mecanismos de acción patógena; manifestaciones generales producidas por los tóxicos.
LECCIÓN 7. AGENTES BIOLÓGICOS COMO CAUSA DE ENFERMEDAD. Objetivos: Conocer: La acción patógena de los agentes vivos. Su clasificación. Conceptos y tipos de transmisibilidad, invasividad y virulencia. Mecanismos patógenos. Factores del huésped que condicionan la acción patógena de los agentes biológicos. Síndrome general infeccioso: manifestaciones clínicas y biológicas. Evolución general de las enfermedades por agentes vivos.
LECCIÓN 8. PATOLOGÍA GENERAL DE LOS TUMORES. Conocer: Concepto de cáncer y de carcinogénesis. Etapas de la carcinogénesis. Desarrollo de la enfermedad cancerosa en los niveles bioquímico, celular, tisular y organísmico. Patocronia: Conceptos de diagnóstico precoz y de marcador tumoral.
LECCIÓN 9. REACCIÓN DE FASE AGUDA: PATOLOGÍA GENERAL DE LA REGULACIÓN TÉRMICA. Objetivos: Conocer: Conceptos de fiebre e hipertermia. Etiología, Patogenia y Fisiopatología de la fiebre. El síndrome febril. Tipos de fiebre. Semiología de los procesos febriles. Síndrome de respuesta inflamatoria sistémica.
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APARATO RESPIRATORIO.
Dedicamos esta unidad didáctica al estudio de la fisiopatología de la respiración, incluyendo tanto sus alteraciones cuantitativas como cualitativas, seguidas de la insuficiencia respiratoria, revisando el ciclo de oxígeno en el organismo y revisando todas las etiología de hipoxemia. Incluye el análisis de otros síntomas y signos de las enfermedades respiratorias. Se detallaran los principales síndromes que afectan a las vías respiratorias y parénquima pulmonar. Concluimos esta Unidad con una atención a los síndromes pleurales, mediastínicos y diafragmáticos.
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LECCIÓN 10. INSUFICIENCIA RESPIRATORIA. Conocer: Conceptos de insuficiencia respiratoria y ventilatoria. Clasificaciones; alteraciones de la ventilación, distribución, perfusión y difusión de los gases: sus etiología y patogenia, su fisiopatología y los hallazgos exploratorios en cada uno de los tipos.
LECCIÓN 11. MANIFESTACIONES CLÍNICAS DE INSUFICIENCIA RESPIRATORIA. HIPOXIA. HIPERCAPNIA. CIANOSIS. DISNEA. DOLOR TORÁCICO. ACROPAQUIAS. CICLOPNEAS. Objetivos: Conocer: Concepto de hipoxia: Clasificación etiopatogénica y manifestaciones. Concepto, etiología y síndromes de hipercapnia. Concepto, etiología y tipos de cianosis. Concepto de disnea sus etiologías, sus patogenia y valoración semiológica. Concepto, tipos y etiología de ciclopneas.
LECCIÓN 12. OBSTRUCCIÓN DE LAS VÍAS AÉREAS. TOS. EXPECTORACIÓN. HEMOPTISIS. Objetivos: Conocer: Conceptos, etiología y patogenia de la tos, la expectoración y la hemoptisis. Su evaluación semiológica. Concepto de obstrucción traqueal, sus etiología y síndromes.
LECCIÓN 13. LOS GRANDES SÍNDROMES PULMONARES. Objetivos: Conocer: El concepto, la etiología, la patogenia, la fisiopatología la expresividad clínica y la semiología de los siguientes síndromes: Enfermedad pulmonar obstructiva crónica, enfisema, asma, atelectasia, condensación y cavitación pulmonar.
LECCION 14. PATOLOGÍA GENERAL DE LA PLEURA Y MEDIASTINO. Objetivos: Conocer: Tipos de síndromes pleurales: Pleuritis, derrame pleural y neumotórax. Su etiopatogenia, fisiopatología; síndromes clínicos y la valoración semiológica de cada uno de ellos. Síndromes mediastínicos: concepto, etiología, variedades topográficas y semiología.
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SISTEMA ENDOCRINO.
Las dos primeras lecciones, estudian la fisiopatología del eje hipotálamo-hipófiso-tiroideo. La hiperfunción e hipofunción tiroidea: concepto, etiopatogenia, fisiopatología, síndrome clínico y semiología del tiroides. En la lección 47, se revisa la fisiopatología de la glándula paratiroides y del metabolismo del calcio, fósforo y magnesio, iones cuya concentración es regulada, entre otros factores, por la parathormona. La lección 48 está dedicada al estudio de las alteraciones funcionales de la corteza y de la médula suprarrenal. Seguidamente, se estudian las alteraciones de las gónadas masculina y femenina.
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LECCIÓN 45. PATOLOGÍA GENERAL DE LA HIPÓFISIS. Objetivos: Conocer: Los trastornos de la adeno y neuro-hipófisis: clasificación, etiopatogenia, fisiopatología, síndromes clínicos; semiología.
LECCIÓN 46. PATOLOGÍA GENERAL DEL TIROIDES. Objetivos: Conocer: Las alteraciones morfológicas y funcionales del tiroides y su clasificación. La hipofunción tiroidea: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y síndrome clínico. La hiperfunción tiroidea: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y síndrome clínico. Semiología del tiroides.
LECCIÓN 47. PATOLOGÍA GENERAL DE LAS GLÁNDULAS PARATIROIDES. PATOLOGÍA GENERAL DEL CALCIO Y FÓSFORO. Objetivos: Conocer: Las alteraciones del metabolismo del calcio y fósforo: clasificación, etiopatogenia, fisiopatología y síndromes, semiología. Hipofunción paratiroidea: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y síndrome clínico. Hiperfunción paratiroidea: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y síndrome clínico. Semiología de las paratiroides.
LECCIÓN 48. PATOLOGÍA GENERAL DE LA CORTEZA SUPRARRENAL. Objetivos: Conocer: La morfología y la función de la corteza suprarrenal proyectadas a la patología. Clasificación de las alteraciones funcionales. Síndromes de hiperfunción: concepto, etiopatogenia, fisiopatología, manifestaciones clínicas. Síndromes de hipofunción: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y manifestaciones clínicas. Semiología córtico-suprarrenal.
LECCIÓN 49. PATOLOGÍA GENERAL DE LAS GÓNADAS. Objetivos: Conocer: Recuerdo de la morfología y función de las gónadas masculina y femenina. Clasificación de las alteraciones funcionales; síndromes de hipo e hiperfunción gonadal: Concepto, etiopatogenia, fisiopatología y manifestaciones clínicas; su semiología.
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METABOLISMO.
El metabolismo incluye todas las transformaciones que experimentan los productos que acceden al organismo desde el exterior. Comenzamos por contemplar la fisiopatología de la nutrición, en su doble vertiente: malnutrición y obesidad. A continuación, nos detendremos en la fisiopatología del metabolismo glucídico, para continuar con el del metabolismo lipídico, destacando el proceso de la aterosclerosis, contemplando las alteraciones de las lipoproteínas plasmáticas que interesan por su relación con la aterosclerosis. La fisiopatología del metabolismo de las nucleoproteínas es objeto en la lección 53. En la lección 54, incluimos la fisiopatología del balance de sodio, agua y potasio. Empleamos el término balance por encontrarlo más adecuado que el de metabolismo, para productos que no experimentan transformaciones en el organismo. Por último, se contempla de forma global la fisiopatología del equilibrio ácido-base.
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LECCIÓN 50. MALNUTRICIÓN Y OBESIDAD. Objetivos: Conocer: Balance energético, proteico y vitamínico: su significación. Malnutrición por deficiencias nutritivas cuantitativas: malnutrición energético-proteica. Malnutrición por deficiencias nutritivas cualitativas: déficit de vitaminas y aminoácidos esenciales. Concepto, etiopatogenia; fisiopatología y síndromes. Su semiología. Criterios y concepto de obesidad; su etiopatogenia; clasificación; fisiopatología y sus repercusiones clínicas; semiología.
LECCIÓN 51. PATOLOGÍA GENERAL DE LOS HIDRATOS DE CARBONO. Objetivos: Conocer: Alteraciones de la regulación de la glucemia. Síndrome hiperglucémico: clasificación, etiopatogenia, fisiopatología y manifestaciones clínicas; complicaciones. Síndrome hipoglucémico: etiopatogenia, fisiopatología y manifestaciones clínicas. Su semiología.
LECCIÓN 52. PATOLOGÍA GENERAL DE LOS LÍPIDOS. ATEROSCLEROSIS. Objetivos: Conocer: La función de los lípidos plasmáticos; trastornos del metabolismo de los lípidos: clasificación, etiopatogenia; fisiopatología; síndromes y manifestaciones clínicas; semiología. Aterosclerosis: Concepto; factores de riesgo; etiopatogenia; fisiopatología; síndromes clínicos; semiología.
LECCIÓN 53. PATOLOGÍA GENERAL DE LAS PURINAS. Objetivos: Conocer: Alteraciones del metabolismo de las purinas; clasificación; etiopatogenia; fisiopatología y manifestaciones clínicas. Su semiología.
LECCIÓN 54. PATOLOGÍA GENERAL DEL METABOLISMO HIDROSALINO Y MINERAL. Objetivos: Conocer: Los compartimentos hídricos orgánicos, su regulación y alteraciones. Deshidratación y edema: etiopatogenia, fisiopatología y síndromes; semiología. Alteraciones del metabolismo del sodio, del potasio y del magnesio. Las alteraciones de los oligoelementos.
LECCIÓN 55. TRASTORNOS DEL EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE. Objetivos: Conocer: La patogenia de la regulación del equilibrio ácido-base y sus alteraciones: clasificación, etiopatogenia, fisiopatología y síndromes. Su semiología.
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SISTEMA NERVIOSO.
El sistema nervioso desempeña dos funciones esenciales: las relaciones con el mundo exterior y el ajuste y la coordinación de la actividad de todos los órganos. En la lección 56 iniciamos el estudio de las funciones motoras, con la evaluación de la fisiopatología de la motilidad voluntaria, del tono muscular y de los reflejos, para continuar en las dos siguientes lecciones describiendo los dos principales síndromes de este sistema: el piramidal y el extrapiramidal. En la lección 59 está dedicado al estudio de la fisiopatología de la sensibilidad. La información de los capítulos precedentes permite considerar a la lección 60 los diferentes síndromes del tronco del encéfalo, de la médula espinal y del sistema nervioso periférico. En la lección 61, se estudia la coordinación motora, del equilibrio y de la marcha. En la lección 62, daremos explicaciones sobre el síndrome convulsivo. En las lecciones 63 y 64, se incluyen el estudio de los principales síndromes derivados de la alteración de los elementos protectores del SNC, el LCR y las meninges), así como las alteraciones de la irrigación del SNC.
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LECCIÓN 56. PATOLOGÍA GENERAL DE LOS REFLEJOS. Objetivos: Conocer: El acto reflejo: concepto, regulación, clasificación, etiopatogenia, fisiopatología y semiología. El tono muscular y sus alteraciones: etiopatogenia, fisiopatología, síndromes y semiología.
LECCIÓN 57. PATOLOGÍA GENERAL DEL SISTEMA PIRAMIDAL. SÍNDROME DE NEURONA MOTORA PERIFÉRICA. Objetivos: Conocer: El síndrome piramidal: Concepto, clasificación etiopatogenia, fisiopatología y semiología. El síndrome de la neurona motora periférica: etiopatogenia, fisiopatología, síndrome clínico y semiología.
LECCIÓN 58. PATOLOGÍA GENERAL DEL SISTEMA EXTRAPIRAMIDAL. Objetivos: Conocer: Los síndromes extrapiramidales: concepto, clasificación, etiopatogenia, fisiopatología y expresión clínica; semiología.
LECCIÓN 59. PATOLOGÍA GENERAL DE LA SENSIBILIDAD. Objetivos: Conocer: Los trastornos de la sensibilidad: etiopatogenia, fisiopatología, síndromes y semiología.
LECCIÓN 60. SÍNDROMES MEDULARES. Objetivos: Conocer: Los síndromes medulares: clasificación, etiopatogenia, fisiopatología, expresividad clínica y semiología de cada uno de ellos.
LECCIÓN 61. SÍNDROMES VESTIBULAR Y CEREBELOSO. Objetivos: Conocer: El síndrome vestibular: concepto, etiopatogenia, fisiopatología, expresividad clínica y su semiología. El síndrome cerebeloso: concepto, etiopatogenia, fisiopatología, expresividad clínica y semiología.
LECCIÓN 62. SÍNDROMES CONVULSIVOS. Objetivos: Conocer: Concepto, clasificación, etiopatogenia, fisiopatología, expresividad clínica y semiología.
LECCIÓN 63. FISIOPATOLOGÍA DE LA CIRCULACIÓN CEREBRAL. Objetivos: Conocer: Patogenia reguladores de la circulación cerebral. La insuficiencia circulatoria cerebral: concepto, clasificación, etiopatogenia, factores de riesgo, fisiopatología y síndromes; semiología.
LECCIÓN 64. PATOLOGÍA GENERAL DEL LÍQUIDO CEFALORRAQUIDEO. Objetivos: Conocer: Síndrome de hipertensión intracraneal: etiopatogenia, fisiopatología, manifestaciones clínicas y semiología. Síndrome de irritación meníngea: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y sus manifestaciones clínicas. Su semiología.
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APARATO LOCOMOTOR.
En la lección 65, revisaremos la fisiopatología del músculo estriado y de la unión neuromuscular. Continuaremos con la fisiopatología del tejido óseo y articular, lecciones 66 y 67, respectivamente.
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LECCIÓN 65. PATOLOGÍA GENERAL DEL SISTEMA MUSCULAR. Objetivos: Conocer: Los síndromes de adinamia, miastenia, miotonía y contractura: concepto, etiopatogenia, fisiopatología, manifestaciones clínicas y semiología. Fisiopatología de la atrofia e hipertrofia muscular.
LECCIÓN 66. PATOLOGÍA GENERAL DEL SISTEMA ÓSEO. Objetivos: Conocer: Alteraciones funcionales sistémicas: clasificación, etiopatogenia, fisiopatología, síndromes clínicos y semiología. Patología local del hueso.
LECCIÓN 67. PATOLOGÍA GENERAL DE LAS ARTICULACIONES. Objetivos: Conocer: Síndromes articulares: concepto, clasificación, etiopatogenia, fisiopatología, manifestaciones clínicas y semiología.
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PROPEDÉUTICA CLÍNICA.
Por último, esta Unidad comienza con la información que debe conseguirse mediante la anamnesis y la anamnesis por aparatos y sistemas, enfocando la atención en los síntomas cardinales de las enfermedades. A continuación, se describen las técnicas básicas de exploración clínica, pero orientadas al orden por regiones del organismo. Después de la descripción de cada técnica figuran los hallazgos esperados y los inesperados. Además, es la forma de establecer eficazmente la relación médico-enfermo, para que el primero acredite su voluntad de ayudar y el segundo tenga la oportunidad de afirmar su esperanza de recibir la atención que precisa. Es trascendental que, al iniciar sus estudios clínicos, el alumno de Medicina aprenda a llevar a cabo la anamnesis y la exploración clínica, y que adquiera el hábito y la destreza que, perfeccionados con el tiempo y la experiencia, le permitan realizar estas actividades durante toda su vida profesional.
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LECCIÓN 1. LA HISTORIA CLÍNICA. Objetivos: Conocer: La estructura de la historia clínica como instrumento diagnóstico; partes de que consta. Modo de realizar la anamnesis. Importancia de la relación médico-enfermo. Valorar la importancia de establecer una relación terapéutica con el enfermo para una efectiva práctica clínica. Tomar conciencia de las propias capacidades y dificultades para la entrevista en medicina.
LECCIÓN 2. LAS TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN CLÍNICA: INSPECCIÓN, PALPACIÓN, PERCUSIÓN Y AUSCULTACIÓN. Objetivos: Conocer: Condiciones para realizar la inspección, la palpación, la percusión y la auscultación. Posiciones del enfermo y del médico. Orden a seguir en cada una de ellas. Técnicas y fundamentos de cada una de ellas. Medios instrumentales de la auscultación. Datos generales y locales que pueden recogerse en cada una de ellas. Interpretación de la significación de cada una de ellas.
LECCIÓN 3. EXPLORACIÓN DE LA CABEZA: CRÁNEO, CARA Y CUELLO. Objetivos: Conocer: Posiciones del enfermo y del médico. Técnicas y su valoración. Hallazgos y su interpretación.
LECCIÓN 4. EXPLORACIÓN DE LA COLUMNA VERTEBRAL Y DEL TÓRAX EN GENERAL. Objetivos: Conocer: La inspección pasiva y dinámica, la palpación y percusión de la columna vertebral. La inspección estática y dinámica global del tórax. Perímetros y diámetros torácicos. Palpación y percusión del tórax. Las posiciones del enfermo y el médico. Hallazgos y su interpretación.
LECCIÓN 5. EXPLORACIÓN DE MAMAS Y AXILAS. Objetivos: Conocer: Posiciones del enfermo y del médico en la valoración de mamas y axilas. Técnicas y su valoración. Hallazgos y su interpretación. Técnicas de autoexamen de la mama.
LECCIÓN 6. EXPLORACIÓN DEL PULMÓN Y LA PLEURA. Objetivos: Conocer: Posiciones del enfermo y del médico. Técnicas y su valoración. Hallazgos y su interpretación.
LECCIÓN 7. EXPLORACIÓN DEL CORAZÓN Y GRANDES VASOS. Objetivos: Conocer: Posiciones del enfermo y del médico. Técnicas y su valoración. Hallazgos y su interpretación.
LECCIÓN 8. EXPLORACIÓN DEL ABDOMEN Y REGIÓN LUMBAR. EXPLORACIÓN DE INGLES, GENITALES EXTERNOS Y PERINÉ. EXPLORACIÓN DEL ANO Y RECTO. Objetivos: Conocer: Posiciones del enfermo y del médico. Técnicas y su valoración. Hallazgos y su interpretación. Posiciones del enfermo y del médico en la valoración de región inguinal, genital y ano-rectal. Técnicas y su valoración. Hallazgos y su interpretación. Tacto rectal.
LECCIÓN 9. EXPLORACIÓN DE LAS EXTREMIDADES SUPERIORES E INFERIORES. Objetivos: Conocer: Técnicas y su evaluación. Hallazgos y su interpretación. Exploración de los pulsos.
LECCIÓN 10. EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA. Objetivos: Conocer: Técnicas de exploración de los pares craneales. Hallazgos y su interpretación. Técnicas de exploración de la sensibilidad superficial y profunda. Hallazgos y su interpretación. Las técnicas de exploración de los reflejos, del tono muscular, de la motilidad voluntaria y las pruebas cerebelo-vestibulares. Hallazgos y su interpretación.
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APARATO CARDIOCIRCULATORIO.
Comenzamos esta unidad dedicándola la fisiopatología de la insuficiencia cardíaca, continuaremos con las valvulopatías centradas en su repercusión hemodinámica. Las alteraciones de la formación y conducción del impulso eléctrico cardíaco serán objeto de la lección de las arritmias. Haremos un recorrido por la patología miocárdica, centrado en la insuficiencia coronaria, para continuar con la patología del pericardio y con la fisiopatología de la circulación de las extremidades, para concluir esta Unidad revisando las etiología de síncope y de muerte súbita.
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LECCIÓN 15. INSUFICIENCIA CARDÍACA. Objetivos: Concepto y clasificación de la insuficiencia cardíaca; etiopatogenia; mecanismos de compensación y factores de descompensación. Conocer: Insuficiencia de ventrículo izquierdo: Su etiología, patogenia y fisiopatología. Síndrome clínico y semiología. Insuficiencia del ventrículo derecho: Sus etiología, patogenia y fisiopatología; síndrome clínico y semiología. Concepto, patogenia y síndrome de insuficiencia cardíaca global.
LECCIÓN 16. INSUFICIENCIA CORONARIA. Objetivos: Conocer: Terminología; concepto; etiopatogenia; factores de riesgo; fisiopatología; clasificación. Síndromes coronarios y su semiología.
LECCIÓN 17. VALVULOPATÍA MITRAL Y AÓRTICA. Objetivos: Conocer: Clasificación de las valvulopatías. Etiopatogenia y fisiopatología de las valvulopatías mitrales y aórticas. Patogenia de compensación. Semiología.
LECCIÓN 18. VALVULOPATÍA TRICUSPÍDEA Y PULMONAR. Objetivos: Conocer: Etiopatogenia y fisiopatología de las valvulopatías tricuspídeas y pulmonares. Patogenia de compensación. Semiología.
LECCIÓN 19. ARRITMIAS CARDÍACAS. Objetivos: Conocer: El concepto de arritmia. Su clasificación. Fisiopatología del ritmo cardiaco. Patogenia y mantenimiento de las taquiarritmias. Patogenia y mantenimiento de las bradiarritmias y bloqueos de la conducción. Valoración semiológica.
LECCIÓN 20. HIPERTENSIÓN E HIPOTENSIÓN ARTERIAL. Objetivos: Conocer: El concepto de hipertensión arterial, su clasificación, su etiología, su patogenia y sus síndromes. Fases evolutivas; complicaciones y exploración de la hipertensión arterial. El concepto de hipotensión arterial: sus etiologías, su patogenia y sus manifestaciones clínicas.
LECCIÓN 21. HIPERTENSIÓN DE LA CIRCULACIÓN PULMONAR. Objetivos: Conocer: Concepto; etiología; patogenia; fisiopatología; síndromes; su semiología.
LECCIÓN 22. PATOLOGÍA GENERAL DEL PERICARDIO. Objetivos. Conocer: Concepto de síndromes pericárdicos: su clasificación, su etiología, su patogenia; su semiología.
LECCIÓN 23. INSUFICIENCIA CIRCULATORIA: SÍNCOPE Y MUERTE SÚBITA. Objetivos: Conocer: Síncope: concepto, tipos, patogenia y síndromes. Concepto y etiología de muerte súbita. INSUFICIENCIA CIRCULATORIA DE LAS EXTREMIDADES. Objetivos: Conocer: Concepto de insuficiencia arterial, venosa y linfática de las extremidades: Clasificación; etiopatogenia; fisiopatología; síndromes clínicos; semiología.
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APARATO DIGESTIVO.
En los seis primeros capítulos de esta Unidad estudiamos la fisiopatología del tubo digestivo. La organización de los contenidos puede ser orientada de dos formas diferentes, considerando las funciones principales de forma conjunta o teniendo en cuenta cada órgano. Hemos elegido este último sistema para destacar mejor lo más significativo de la fisiopatología de cada órgano. El hígado participa de forma esencial en las funciones del tubo digestivo, así como por tener otras funciones de índole metabólica, síntesis, etc. Un capítulo está dedicado al síndrome de insuficiencia hepatocelular y a sus consecuencias, en otro capítulo lo dedicamos al análisis del síndrome ictérico, concluyendo con el estudio del síndrome de hipertensión portal y el análisis de la fisiopatología del peritoneo. Finalizaremos esta Unidad, dedicando el estudio a las fisiopatologías de las vías biliares y del páncreas, aunque para este órgano, limitaremos su estudio a la función como glándula exocrina.
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LECCIÓN 24. PATOLOGÍA GENERAL DEL ESÓFAGO. Objetivos: Conocer: Síndrome esofágico: su etiología, su patogenia; su fisiopatología y su semiología.
LECCIÓN 25. ALTERACIONES DE LA MOTILIDAD GÁSTRICA. Objetivos: Conocer: Concepto, etiopatogenia, fisiopatología y síndromes de las alteraciones del tono, del peristaltismo y de los trastornos de la evacuación gástrica. El vómito: Concepto; etiopatogenia; fisiopatología y su valoración semiológica.
LECCIÓN 26. ALTERACIONES DE LA SECRECIÓN GÁSTRICA. Objetivos: Conocer: Las alteraciones cualitativas y cuantitativas de la secreción gástrica; su etiopatogenia; su fisiopatología; sus síndromes y su semiología. Concepto, etiopatogenia y fisiopatología de la úlcera gastroduodenal. Su semiología.
LECCIÓN 27. DIARREA Y ESTREÑIMIENTO. Objetivos: Conocer: Los trastornos de las funciones motoras del intestino; el concepto, la etiopatogenia, la fisiopatología y la semiología de las diarreas. El concepto, la etiopatogenia, la fisiopatología y la semiología del estreñimiento.
LECCIÓN 28. MALABSORCIÓN INTESTINAL. Objetivos: Conocer: El concepto, la etiopatogenia, la fisiopatología y el síndrome clínico de malabsorción intestinal; su semiología.
LECCIÓN 29. OBSTRUCCIÓN INTESTINAL. Objetivos: Conocer: El concepto; la clasificación; la etiopatogenia; la fisiopatología y el síndrome de obstrucción intestinal; su semiología.
LECCIÓN 30. INSUFICIENCIA HEPÁTICA. Objetivos: Conocer: Concepto, la etiopatogenia, la fisiopatología y el síndrome de insuficiencia hepática; la encefalopatía hepática. Su semiología.
LECCIÓN 31. SÍNDROME ICTÉRICO. Objetivos: Conocer: Concepto y clasificación de las alteraciones del metabolismo de la bilirrubina. Las ictericias; su patogenia, su fisiopatología; síndromes clínicos; el síndrome de colestasis; semiología de las ictericias.
LECCIÓN 32. SÍNDROME DE HIPERTENSIÓN PORTAL. Objetivos: Conocer: Concepto, la etiopatogenia, la fisiopatología y el síndrome de hipertensión portal; semiología.
LECCIÓN 33. PATOLOGÍA GENERAL DE LAS VÍAS BILIARES. Objetivos: Conocer: La litogénesis biliar; importancia de la litiasis en la patología de las vías biliares. Síndrome clínico. Semiología de las vías biliares.
LECCIÓN 34. PATOLOGÍA GENERAL DEL PÁNCREAS EXOCRINO. Objetivos: Conocer: La insuficiencia del páncreas exocrino; el concepto, la etiopatogenia, la fisiopatología y el síndrome de pancreatitis; semiología pancreática.
LECCIÓN 35. PATOLOGÍA GENERAL DEL PERITONEO. Objetivos: Conocer: El síndrome de irritación peritoneal: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y clínica. Su semiología. El síndrome ascítico: concepto, etiopatogenia, fisiopatología y semiología.
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